同為三歲半的娃，開始啟蒙都經(jīng)歷過這種嚴(yán)重抗拒行為。
一、原因：
娃的母語優(yōu)勢隨著年齡增長，越來越強(qiáng)，尤其是三歲后，母語終于經(jīng)過三年的日積月累，說的很溜了，忽然半路殺出來一個(gè)外族語言，聽不懂，當(dāng)然抗拒了，這個(gè)外語對(duì)娃之前好不容易構(gòu)建起來的語言架構(gòu)是一個(gè)小小的沖擊，幾個(gè)月前我是多么后悔娃兩歲時(shí)啟蒙因?yàn)槲乙獜?fù)習(xí)考試，想著等娃會(huì)說話了再啟蒙英語（這真是個(gè)極其錯(cuò)誤的思想），因而沒有堅(jiān)持下去，當(dāng)時(shí)娃還不怎么會(huì)講漢語，教過他幾遍的Row your boat現(xiàn)在居然還會(huì)唱，要知道當(dāng)時(shí)的他注意力也不太集中，而且還不會(huì)說話，可見，語言啟蒙越早越輕松，不過，別擔(dān)心，三歲半啟蒙依舊不晚！
二、過程：我家娃三歲四個(gè)月時(shí)老母親又開始重新啟蒙，娃是從看iPad有聲英語繪本的海尼曼GK開始的，開始時(shí)有點(diǎn)不喜歡，說不上討厭，然而幾天后老母親拿書出來就開始討厭了，一看到英語書就扔書.一拿點(diǎn)讀筆就跑，還說我不喜歡英語，我聽不懂。老母親簡直要?dú)饧睌牧耍鞣N哄也不愿意，批評(píng)威脅更不管用，只會(huì)聲淚俱下地用哀怨的眼神看著你。在娃一天天的抗拒下，就暫停了幾天。
三、具體方法：各種花式激勵(lì)娃，各種花式夸娃。
比如把英語和娃感興趣的東西聯(lián)系起來：我娃特別想當(dāng)警察，看到一本書上講的警察在凱旋門接受總統(tǒng)檢閱，我就說，長大咱也去凱旋門當(dāng)警察，但是那里的警察都講英語，咱得好好學(xué)英語，要不然你去抓壞蛋，壞蛋講英語你都聽不懂。
再比如給娃成就感：拉著爸爸一起，看著娃讀英語，說，你講的真好，看吧，爸爸聽不懂吧？以后咱倆用英語說，讓爸爸聽不懂。??（娃小時(shí)候，爸爸媽媽不想讓娃聽懂的話就講英語）總之，就是各種彩虹屁吹起來，加上小娃兒都有很強(qiáng)的的可塑性，慢慢地不抗拒了，養(yǎng)成每天晚上睡前五六本的習(xí)慣。現(xiàn)在已經(jīng)不抗拒了，每天晚上一兩本漢語書，五六本英語，已經(jīng)堅(jiān)持了三個(gè)月了。昨天看到書上藍(lán)色自行車，知道說the blue bike.
老母親已經(jīng)欣慰了，文火慢烤，靜待花開吧！
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