螢火蟲(chóng)Weston
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花友號(hào)1121000
2015
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14歲
想法
原來(lái)娃上的機(jī)構(gòu)陸續(xù)停課了,找了個(gè)平臺(tái)italki給娃繼續(xù)上外教課。

先說(shuō)說(shuō)和原來(lái)國(guó)內(nèi)這些機(jī)構(gòu)相比劣勢(shì):
1.平臺(tái)本身是個(gè)中介,不提供課程,只提供老師供學(xué)生選擇,有點(diǎn)像個(gè)人才市場(chǎng)。
2.選一個(gè)合適的老師比較麻煩,比如很多老師不教小孩,學(xué)什么得和老師協(xié)商,你想學(xué)的課程老師不一定提供。
3.基于以上兩個(gè)原因,如果家長(zhǎng)英語(yǔ)不好,就很難用這個(gè)平臺(tái)。

再說(shuō)說(shuō)優(yōu)勢(shì):
1.老師多,歐美亞非,便宜貴的都有,豐儉由人。特別是南非老師,價(jià)格便宜,發(fā)音好,很多都有高學(xué)歷。
2.國(guó)籍清晰,可以看每...
大英語(yǔ)-學(xué)英語(yǔ)&用英語(yǔ)學(xué) 本想悄咪咪來(lái)學(xué)點(diǎn)東西就走,怎么沒(méi)有人分享呢?拿出我的私藏吧!下圖里這個(gè)老師的英語(yǔ)課,不對(duì),美語(yǔ)課。老師美音純正,語(yǔ)速友好,講解透徹,特別是自然科學(xué)課和社會(huì)學(xué)課,缺點(diǎn)是內(nèi)容對(duì)我娃來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單了????????
29 88 8
11歲
想法
上周雞娃筆記總結(jié)

1
家長(zhǎng)缺乏自省意識(shí),
反映了人思維的局限性和惰性。
不要用辛苦和愛(ài),
作為掩飾缺點(diǎn)和不足的借口。

2
做了多少題不等于會(huì)了多少題。

3
快樂(lè)的標(biāo)配=成績(jī)尚可?有時(shí)間玩
快樂(lè)的高配=成績(jī)優(yōu)秀?有時(shí)間玩?體育好
快樂(lè)的頂配=成績(jī)優(yōu)秀?有時(shí)間玩?體育好?性格好
快樂(lè)的王者配=成績(jī)優(yōu)秀?有時(shí)間玩?體育好?性格好?外形出眾

其他項(xiàng)目其實(shí)不重要,有時(shí)間玩才是決定孩子快樂(lè)與否的關(guān)鍵點(diǎn)。

4
讓孩子學(xué)會(huì)進(jìn)攻的同時(shí),
也要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)放棄。
有目的的放棄,
可以減...
9歲
想法
以前大眾經(jīng)常吐槽部分麻將堆里的家長(zhǎng),自己高度娛樂(lè),卻要求孩子如何如何。

現(xiàn)在麻將堆里家長(zhǎng)也許不多。但是刷著手機(jī)追著劇,又或?qū)χ鞣N短視頻笑得前仰后合,又有何資格對(duì)孩子提出高要求,又有何資格要求必須有十足的內(nèi)驅(qū)力,自己不也是靠著工作混日子嗎?

有時(shí)候,退一步講,應(yīng)該讓孩子向家長(zhǎng)提要求。
11歲
想法
教孩子教得著急上火?沒(méi)必要??!
我來(lái)捋一捋啊……

1
教孩子所有科目,
都需要遵循i+1的原則!
通俗地說(shuō)就是跳一跳原則。
在孩子目前能力基礎(chǔ)上,
把新知識(shí)放在他們跳一跳能夠到的位置上。
上來(lái)就100以內(nèi)加減,然后說(shuō)孩子錯(cuò)的多。
問(wèn)我怎么辦?
我說(shuō):孩子很冤枉??!
你應(yīng)該先從10以內(nèi)開(kāi)始,
過(guò)關(guān)了再上20以內(nèi)。
不要說(shuō)孩子會(huì)一百的就練一百的。
你說(shuō)10以內(nèi)的孩子早就會(huì)了,可是孩子熟練嗎?
不熟練可不是要錯(cuò)嗎?
必須老老實(shí)實(shí)從i+1來(lái),
一次前進(jìn)一小步,
積少成多不也是一大步...
播客... 1.Wow in the world
NPR 的關(guān)于科技類播客,劇集內(nèi)容包括松鼠隱藏堅(jiān)果的位置,為什么洋蔥讓我們哭泣,為什么火烈鳥(niǎo)是粉紅色的,以及slugs怎樣幫助醫(yī)生為人類提供重要手術(shù),碩鼠破椰子,3D打印機(jī)等等。(摘抄于網(wǎng)絡(luò))
我家聽(tīng)正好,語(yǔ)速適中,適合腦瓜里充滿問(wèn)號(hào)的小朋友。
2.Brains on
又一檔腦洞大開(kāi)的節(jié)目。
2020年的主題包括不限于:星空、便便、百萬(wàn)富翁(跟金錢相關(guān))、口罩和飛沫、微型機(jī)器人、為什么孩子比成人更有能量、色彩視覺(jué)工作原理、不公與憤怒(了...
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