Tina617
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花友號1138128
2009
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2022新版通城學典初中數(shù)學提優(yōu)能手八年級上冊人教版初二教材同步練習冊數(shù)學思維訓練計算題專項強化訓練 中國歷史八年級上冊 19版學霸同步筆記--12.初中物理八年級
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中國歷史八年級上冊 19版學霸同步筆記--12.初中物理八年級 19版學霸同步筆記10: 初中數(shù)學八年級
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14歲
想法
1、RAZ ? ? 到Z級別先全部拿下,具體方法,先聽,做到聽了能知道詞義,可以準備單詞本,記錄RAZ讀本里的例句

3、閱讀的理解 ? ?不知道你家孩子之前的閱讀基礎是如何做的,一本書,讀了如何算讀懂了?這兩天我在寫項羽的古詩,大風歌里沒有生字,但是主人公的時代背景,其喟嘆源自何,他的擔憂反應了他什么樣的性格特征,這些是所謂讀懂的要素。如果孩子能做到這樣的閱讀理解,那么這一塊就不需要額外補習了。否則6年級銜接7年級的大量成人版文學作品的閱讀,吧啦吧啦一大段,主人公原地沒動,...
4歲
9歲
想法
“課內海量閱讀”三步曲(韓興娥) “課內海量閱讀”三步曲(韓興娥)

人物印象
韓興娥的“海量閱讀”實驗:兩周上完一冊教材,三年級學完六年級教材;二年級識字量達到2500字,三年級認識3000個字,完成小學階段的識字教學任務;低年級一學期課堂閱讀量平均達到20萬字,中高年級一學期課堂閱讀量平均達到100萬字;唯一的家庭作業(yè)是班級循環(huán)日記,而全班成績卻一直名列前茅……這一系列“天方夜譚”般的數(shù)據(jù),讓韓興娥因此成為小語界一顆璀璨的明珠。

時隔三年,再次見到她,卻不見一絲一毫的“明星”氣象,依然那么淳樸,淳樸得近...
15歲
想法
大童基礎真的特別差的話,我覺得看動畫片不配劇本書效果并不好,因為大孩子理解動畫的方式和對待語言的方式和小孩子不一樣了,比如我不看劇本字幕的話,看多少遍神奇校車都聽不懂里面說什么,這種情況你就是無效輸入。所以我建議

1聽看過的書,這很好操作,正在看什么書就立馬反復聽這套對應的音頻,至少保證看完書立刻聽一遍,睡前再聽一遍,第二天早上再聽一遍,剩下的時間無限大循環(huán)。

2看動畫一定要過劇本,至少過一遍,選擇集數(shù)多的動畫片,越多設計的面越廣,構建的聽力體系越完善,我推薦小豬佩奇,卡...
11歲
想法
5.1及以上 2020年3月測了一次,ar4.1,當時raz讀m。
然后就是繼續(xù)正常的聽讀raz,做quiz,因為娃小,還沒有正式地背單詞和寫作。
2020年8月測4.4??,怎么可以漲這么慢!這時候我們raz讀p。
我看了看報告,娃的閱讀流利度ORF142詞,基本符合4.4這個水平。vocabulary的分數(shù)最高,因為我一直要求娃對照文章上下文或者用同義代換的方式理解單詞。main idea and details單項分較低,也就是說娃雖然能夠看懂整篇文章,但是對文章的框架結構理解還是有...
我家孩子小學一年級才接觸到Raz-Kids, 小學五年級讀完,花了四年多時間??吹交ㄓ褌兊暮⒆?-2年就能讀完,家長一定很費心的,真心佩服!

回顧整個過程,我家大致分為三個階段:

第一階段在一年級,以習慣養(yǎng)成為目標。每周至少2本;一個級別全部讀完再讀下一級別;同一級別每次閱讀的書可以憑興趣選擇;每次閱讀必須包含聽一遍、跟讀一遍、錄音一遍、完成習題,整個過程時間為5-15分鐘,隨著級別增長時間延長。時間由孩子自己安排,我們工作忙無法陪讀,能做到的是不定期抽查。孩子經過一段時...
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