曦希君
曦希君
花友號(hào)1150980
2016
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8歲
11歲
想法
西瓜從親子閱讀順利過渡到自主閱讀 從親子閱讀到自主閱讀不要著急,要尊重孩子的節(jié)奏。過渡期有兩套書真的是yyds,就是《不一樣的卡梅拉》和《神奇校車》,這是孩子四歲到八歲翻看頻率最高的兩套書。最多再加《屁屁偵探》和《怪杰佐羅力》。這也是無數(shù)孩子和媽媽親身驗(yàn)證過的。如果孩子真的不愿意看文字量大的書,繼續(xù)看繪本也是沒有問題的。
西瓜差不多是從四歲才算真正開始親子閱讀。直到一升二暑假之前,我還一直覺得她不怎么愛主動(dòng)看書,都是靠我給她講,我還苦惱用什么書能夠吸引她。
隨著暑假來臨,老師布置較多的與閱讀相關(guān)的任務(wù),我發(fā)現(xiàn)...
15歲
想法
其實(shí)這個(gè)問題是看英語章節(jié)書遇到不認(rèn)識(shí)的單詞,是否需要了解單詞的意思。閱讀是分泛讀和精讀。通常我們在做泛讀的時(shí)候,是不建議去查詢生詞的。通過上下文的含義猜生詞的意思也是一個(gè)很重要的能力。如果生詞多到已經(jīng)無法影響到對(duì)文章的理解了,那這本書就不適合孩子去閱讀,不應(yīng)該去查單詞,而是換一本在孩子能力范圍內(nèi)的書。所以蘭斯指數(shù),Star測試都是幫助確定孩子閱讀能力的指標(biāo)。配合這些指標(biāo),選擇適合孩子能力,讓孩子感興趣的泛讀書記,比買一個(gè)翻譯筆有用多了。
15歲
想法
我們學(xué)的興趣班既有堅(jiān)持也有放棄的。放棄的有輪滑,芭蕾。堅(jiān)持的是小提琴和鋼琴,游泳。 輪滑是我逼著孩子去的,學(xué)了一年多,實(shí)在不喜歡,吵著鬧著不肯去,就算了。芭蕾是小家伙自己要學(xué)的,結(jié)果學(xué)了半年,害怕拉腿,死活不肯去了,也就放棄了。小提琴我們堅(jiān)持了三年多,鋼琴一年多,游泳也有三年了。

究竟是堅(jiān)持還是放棄,我還是以孩子的興趣為前提的。畢竟所謂的這些興趣不像語數(shù)外,并不是生存的必備技能。不會(huì)輪滑芭蕾,也不影響孩子的生活。當(dāng)然,很多時(shí)候都是孩子是有興趣的,但是一旦要到了枯燥練習(xí)的階段...