何小何同學(xué)
何小何同學(xué)
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2016 2011
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17歲
想法
我家基本上沒(méi)有這方面的困擾,有時(shí)想玩沒(méi)有好好完成額外作業(yè)是有的。但是,所有要加的額外作業(yè),娃都是認(rèn)同的!所以不會(huì)有“我學(xué)校作業(yè)完成了,為什么還要這些作業(yè)”這樣的抱怨。

我是這么做的:

加任何額外作業(yè)之前,和娃進(jìn)行充分的溝通,甚至讓娃自己參與決定要加什么額外任務(wù),得到娃的完全認(rèn)同!

首先,我會(huì)想娃詳細(xì)介紹每個(gè)要加的額外作業(yè)是什么方面的任務(wù),大致什么內(nèi)容,大概需要多少時(shí)間,有什么益處,讓娃明白其重要性。

其次,我會(huì)跟娃一起分析,他在這方面是什么樣的現(xiàn)狀,存在的什么樣不足,...