金添快樂(lè)
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花友號(hào)218876
2015 2010
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青蛙弗洛格的成長(zhǎng)故事1: 弗洛格是個(gè)英雄 青蛙弗洛格的成長(zhǎng)故事1: 難過(guò)的弗洛格 青蛙弗洛格的成長(zhǎng)故事1: 弗洛格和陌生人
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書(shū)評(píng) 13 >
于洛先生 小象卡爾系列: 卡爾是個(gè)"小壞蛋" 一只流浪狗的幸福生活
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14歲
想法
我和隊(duì)友,我外公,我父母,娃的爺爺,全是搞理工科的。娃從小就想當(dāng)工程師。那么數(shù)學(xué)必須學(xué)好。高考不是終點(diǎn),后面還有高等數(shù)學(xué)。微積分若不行,大學(xué)物理無(wú)從談起。更不用說(shuō)流體力學(xué)這種巨坑了。就算傳統(tǒng)工科已經(jīng)慢慢不具吸引力,學(xué)計(jì)算機(jī)人工智能也不可不學(xué)好微積分線性代數(shù)信息論。所以我從一開(kāi)始就沒(méi)有打算讓娃只跟著校內(nèi)進(jìn)度學(xué)數(shù)學(xué)。早一年算一年,上大學(xué)之前沒(méi)必要擔(dān)心學(xué)得過(guò)多。

隨著時(shí)間的推移,也漸漸發(fā)現(xiàn),雖然孩子學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)很快,但是距離熟練應(yīng)用還早著呢。所以現(xiàn)在(二年級(jí))把知識(shí)點(diǎn)鎖定在七年...
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