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分級閱讀入門
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日志
34
想法
7
問答
14
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同齡人
小風吹
14歲
日志
超全!吳敏蘭廖彩杏汪培珽3大書單,用AR
分級
體系篩選出的184本
入門
款
點兒難記,沒關系,另一個
分級
體系, AR 體系給出了更加簡單粗暴的辦法。幾乎是同樣的計算公式,單詞的難度、句子的長度,另外再考慮一下書的單詞數(shù)量,計算過程略微不同,最后在輸出結(jié)果的時候,AR 體系把美國小學生一年級第1個月的平均
閱讀
水平稱為1.1,第2個月1.2,大班第1個月0.1,二年級第1個月
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魚兒兔
8歲
11歲
日志
兒子英語
入門
低階讀過的那些
分級
兒子現(xiàn)在raz f+牛津樹六讀完了一大半了,很多群友問我低階讀了那些書,想想這也是不錯的一個記錄角度。 一開始
入門
的時候,我也是拜讀了汪培珽廖彩杏的大作,瘋狂刷公號小花生甚至小紅書,汲取經(jīng)驗,特別喜歡看大神寫的啟蒙經(jīng)驗分享,我也寫了一篇,移步我的其他文章有一篇兒子英語啟蒙的記錄,還有一篇女兒的
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Young媽1983
16歲
日志
4年,從零基礎到小托福近滿分(二)——初嘗
分級
繪本甜蜜的果實
340Roderick Hunt等 培生讀物 培生幼兒英語第一輯 預備級18955人有 · 評價11074 · 書評236莫妮卡·休斯 編 培生兒童英語
分級閱讀
Level 11921人有 · 評價755 · 書評45戴安娜·本特利 等 著 Reading A-Z (RAZ) RAZ A2245人有 · 評價
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花生君
10歲
日志
海尼曼作者新作《紅火箭》
分級
讀物, 英語零基礎
入門
就選它!
這一期的花生團,要和大家介紹一套重量級的英語零基礎
入門
讀物,來自海尼曼作者帕姆·霍爾頓神級新作——Red Rocket紅火箭
分級閱讀
系列。 相信很多家長已經(jīng)對紅火箭不陌生了,Red Rocket Reader 紅火箭
分級閱讀
系列就是為了幫助零基礎的小朋友們?nèi)の?font color='#FF5A60'>分級閱讀!花生君推薦紅火箭的
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Andy修修
13歲
日志
6歲+起步的大童怎么讀分級?
6歲+起步的大童怎么讀
分級
?
,期間我們還刷了《小毛人》10本《皮特貓》8本《企鵝
分級
》12本《sightwords》10本,就在今天晚上,我家已經(jīng)可以直接聽小毛人了,雖然我們才剛啟蒙起步,算起來也就3和多月,但是我已經(jīng)滿足了,像我們這么大的孩子得大火強攻,一直往前,不要停留,當時如果孩子特別不懂的,我們還是要盡量講清楚的,另外
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花生君
10歲
日志
小花生開課了!大貓
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訓練營第1級,基于?“英國英語教學大綱、英國主流
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教材”?開發(fā)的英語學習起步課程!
這套“英語學習起步教程”,基于大家熟知的英國教材級
分級
讀物 Collins Big Cat (簡稱“大貓”)開發(fā),將分4-5個階段推出。 大貓,其實是一只可愛的小獅子哦 這次,我們首先推出起步第一級《大貓
分級閱讀
訓練營第1級》:將包括zui初的44本書、44節(jié)課,覆蓋88天的親子學習歷程。 如果你
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白霖霖
9歲
日志
自己的娃是自己的,別人家的永遠是別人家的——記
入門
級英語
分級
讀物(點讀版)選擇之路
。以后遇到科普類、文學類或者傳記類的文章,就會產(chǎn)生
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障礙。 英文
閱讀入門
前期單靠一套
分級
讀物的營養(yǎng)是不夠的,最好多選擇一兩個其他
分級
讀物作為補充,
分級閱讀
本身的目的是通過大量
閱讀
,增加孩子對英文單詞、句型的認識,增加
閱讀
能力和理解能力,逐步由親子共讀轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾?font color='#FF5A60'>閱讀 ,只有做好量的積累,才會有質(zhì)的
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13
花生君
10歲
日志
小花生《
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起步課》: 帶娃從起步到能自主
閱讀
繪本!
這是小花生聯(lián)合英國 Collins Education (柯林斯教育出版社)共同推出的《
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起步課》。 跟著學完全部內(nèi)容,在英語
閱讀
這件事上,可以說是達到了階段性勝利,就是從“從讀兩個詞一句話的
閱讀
起步”開始,到“能自主
閱讀
英文繪本”,相當于藍思200L左右的水平,也就是英國孩子小學一年級
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花生英語編輯小冰
10歲
日志
小花生
閱讀
講座|普媽普娃
入門
RAZ?這份親子
閱讀
實操指南請收下!
有福啦。悄悄告訴迫不及待的花友們,報名碼可下拉至第三部分快速獲取。 RAZ小科普:如果是才接觸到或準備讀RAZ,小冰建議一定要先看看下面的簡單介紹再聽講座! 1 Reading A-Z(簡稱RAZ) 提到
分級閱讀
經(jīng)典 Reading A-Z (簡稱RAZ) ,花友們怎么也不陌生了... RAZ是美國
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yoyo262
6歲
日志
三歲小娃從刷
分級
起步自主
閱讀
,三個月效果喜人
啦 三歲借書卡到期沒有續(xù),想著家里囤的書比較多,需要先消化消化,baby all數(shù)科學,廖彩杏書單二階段,Dr. Seuss,傲游貓的幼兒英語
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,學樂的First Little Readers,都很有趣。RAZ aa到RAZ B基本上是當單詞書看的,這時候老母親還沒有刷
分級
的概念。到三歲半左右
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軒軒的小書店
8歲
日志
適合零基礎的過渡型
分級
書,我非常推薦培生
level,難度依次增加 預備級和基礎級中間難度跳躍大,預備級讀完可以穿插其他的
分級
書來繼續(xù)鞏固基礎,等孩子的能力提升后,再來讀基礎級。提高級非常難了,目前還用不上。 如果是剛開始念培生,可以每天一本,配合著書中內(nèi)容的鞏固和表演,隨著孩子
閱讀
能力和興趣提升,逐步增加每日的
閱讀
量,先讓孩子愛上英文
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4
muc
7歲
日志
推薦英語啟蒙
分級
的
入門
神器--海尼曼GK。
從1周歲開始,我?guī)еú栝_啟了親子
閱讀
,也開啟了英語啟蒙之路。今天想要分享一下,開啟抹茶英語啟蒙的最重要的
分級
讀物-海尼曼GK! 曾經(jīng)有人跟我說不要這么早開始看
分級
,可以先看繪本,繪本經(jīng)典,有趣,更適合給孩子啟蒙,這個嘛,就仁者見仁了。畢竟抹茶對
分級
和繪本都不排斥,給啥看啥。通過我對抹茶的觀察
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15
芙蕖花開
12歲
日志
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起步走
自己帶孩子一起
閱讀
的感受: 1.RAZ:RAZ美國著名的在線
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圖書,它從aa、a直到Z系列共用27個級別(每個級別約70本圖書),學完全部內(nèi)容相當于美國小學畢業(yè),國內(nèi)高中水平,內(nèi)容涵蓋廣泛:常識、天文、地理、歷史、童話、動植物等方面都有涉及!這個目前沒有正版圖書,淘寶有打印版配有點讀筆!iPad
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Adam媽咪愛分享
6歲
10歲
日志
牛津樹 L1+ 自然拼
讀入門
首選
牛津
閱讀
樹 L1+ 自然拼讀套裝 自然拼
讀入門
首選 6本語音主教材,學習自然拼讀規(guī)則 3種不同類型的練習讀物,練習鞏固自然拼讀規(guī)則 趣味故事讀物(6本),紀實科普讀物(6本),和鞏固練習故事讀物(6本),共18本練習讀物。 ↑ 該套裝屬于同一難度級別,系列之間的讀物皆為
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shuyi非非的妙想
8歲
日志
四歲普娃的
閱讀
記錄(英文)
又到了一年一度寫總結(jié)的時候了,做個備忘,先記錄英文
閱讀
:普娃一個,對英文學習既不抗拒也不熱愛,他只是知道這是必須學的,因為世界很大,去很多好玩的地方都要會說英文。 20年11月娃正式開始
分級閱讀
,每天晚上半小時到四十分鐘,當任務對待,慢慢也就變成習慣。主線牛津樹,從L1+開始讀,從兒歌剛變成
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爬坡的小蝸牛
8歲
日志
入門
晚的小一娃這樣讀RAZ
做好記錄 寫在最后 我們現(xiàn)在的英語學習路徑并不僅僅是RAZ繪本
閱讀
,還包含有AI課程,英語動畫等等,所有的似乎都比RAZ要簡單。而我們之所以這樣被RAZ“折磨”也不放棄,主要還是意識到英語的重要性了,而且在所有的工具中,RAZ的確是效果最好的。能明顯感受到孩子的進步,當然也有它的缺點就是比較枯燥
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16
評論
檸檬媽 lucky one
6歲
日志
詳解火的一塌糊涂的紅火箭——最適合零基礎
入門
的英語
分級
讀物
讀物,交叉
閱讀
當然更好。 總之,父母可以根據(jù)娃的興趣、英語水平、經(jīng)濟因素等來購買
分級
讀物。 那么紅火箭是什么?且聽介紹 紅火箭
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是海尼曼作者的另一套
分級閱讀
作品,適合英文0基礎的
入門
書。是蓋世引進的英語原版童書, 紅火箭的編者Pam Holden帕姆·霍爾頓。她是編寫海尼曼
分級
讀物的主要語言學家
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16
評論
長路漫漫
12歲
日志
我和孩子raz
入門
之路
,總之,英語繪本成為了每天必備功課,從抗拒到勉強接受,5月堅持到現(xiàn)在,近5個月時間,中途偶爾有幾天中斷,現(xiàn)在讀到d級,已經(jīng)全程自己拼讀,對第一次讀的繪本也很流利的
閱讀
,因為孩子本身很喜歡看書,隨著慢慢的接受到最近能從中找到一點樂趣,自己偶爾會讀著讀著就笑起來,還和我分享故事里面搞笑的情節(jié),也是
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6
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童言書香
5歲
9歲
日志
怎樣刷英語
分級
?如牛津樹、RAZ等
怎樣刷
分級
? 牛津樹、Raz 等
分級
,可以利用以下方法進行哦! 【基礎篇】 第1遍,聽童老師、SUSAN等各類伴讀或者親子共讀。 了解繪本大意及背景。 第2遍,邊聽原文音頻,邊看繪本。 這個時候孩子因為對繪本熟悉,所以比較愿意聽原文。這個階段已經(jīng)算是自主
閱讀
咯。(可以使用 點讀筆、傾聽者、超記牛
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17
評論
虎姜的小花園
3歲
8歲
日志
虎姜媽媽:從見書就扔,到追著要看,到底要多久?RAZ從放棄到
入門
就是在小主這不得寵,我只好作罷。 但是不甘心的我打算重整旗鼓,又把這套書翻出來。關于這回怎么讀書,我重新梳理了一下思路,主要包括以下幾個方面: 給到娃的
閱讀
材料我需要先過一遍,消滅不確定的含義或發(fā)音 認知內(nèi)容部分做好補充(比如aa級別中的“光明節(jié)”,在這之前我真沒聽說過……) 從aa開始,低級別快速過
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