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十九7304546713
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2018
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彩色連環(huán)畫中國(guó)歷史8: 雄才大略的漢武帝 成語(yǔ)故事第二輯：鷸蚌相爭(zhēng), 漁翁得利 Heinemann G1-87:level H In Winter
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彩色連環(huán)畫中國(guó)歷史8: 雄才大略的漢武帝 成語(yǔ)故事第二輯：鷸蚌相爭(zhēng), 漁翁得利 Heinemann G1-87:level H In Winter
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3歲
想法
想雞就雞，不想雞也別糾結(jié)。
雞的話以后可能過(guò)的輕松一點(diǎn)。不雞的話現(xiàn)在就能輕松點(diǎn)。
人生已過(guò)半，就這樣吧。凡事都量力而行。喜歡雞，娃也接受的，那就雞唄。雞娃雞得自己焦慮，真的沒(méi)必要。畢竟來(lái)世上一遭就是活的開(kāi)心點(diǎn)，健康點(diǎn)。
9歲
想法
幼小銜接是整個(gè)幼兒園三年的任務(wù)，包括生活習(xí)慣、心理準(zhǔn)備、社交能力、抗挫能力、語(yǔ)言表達(dá)等等各方面。題主問(wèn)的是學(xué)科知識(shí)，那就默認(rèn)以上這些準(zhǔn)備都已經(jīng)做好了，接下來(lái)就單說(shuō)學(xué)科知識(shí)。

1.識(shí)字建議越多越好。能做到在閱讀中識(shí)字就定量閱讀，如果不行就找找游戲字卡之類的資源幫娃在入學(xué)前保底500字。我們是在閱讀中識(shí)字，開(kāi)學(xué)前識(shí)字量2000，上課、課外閱讀都沒(méi)有障礙，題主可參考。
2.數(shù)學(xué)多在游戲和生活中體會(huì)，比如認(rèn)表、人民幣、統(tǒng)籌、排列組合、雞兔同籠、加減乘除、面積體積這些內(nèi)容我們都是在生...
24 43 2
16歲
17歲
想法
我們幼兒園的時(shí)候就背過(guò)了。
也是幼兒園統(tǒng)一的任務(wù)，每天做操的時(shí)候放音樂(lè)，一邊背一邊做操。
上幼兒園的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)上的大部分環(huán)境都是覺(jué)得國(guó)學(xué)是比較嘿嘿嘿的，然而不用幾年，到娃上學(xué)的時(shí)候呢，國(guó)學(xué)又變成，香餑餑了。紛紛攘攘，各種吹捧，各種攻略，線路，一直延續(xù)到現(xiàn)在。
我沒(méi)有什么額外的看法，學(xué)校讓一起背就一起背，學(xué)校說(shuō)不背就不背?？傊褪且粋€(gè)人從眾。在我看來(lái)背不背弟子規(guī)不是一個(gè)原則性的問(wèn)題，我自己是不希望孩子在學(xué)校里因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題去搞特殊化去跟老師正面或者側(cè)面杠的。

這都要杠的話，慢慢...
7歲
9歲
想法
我說(shuō)句實(shí)話哈，有你這樣的家長(zhǎng)在，孩子很難有內(nèi)驅(qū)力。你看你說(shuō)的，哪一句不是在給孩子貼標(biāo)簽，懶，不愛(ài)動(dòng)筆頭……
還有你說(shuō)的，小學(xué)數(shù)學(xué)不靠刷題很難得高分?我覺(jué)得你首先得端正自己的態(tài)度，拓寬自己的認(rèn)知。小學(xué)就靠刷題才能拿高分?那初中呢？高中呢？孩子就是長(zhǎng)期生活在你這樣逼迫下，所以才喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力的吧?
你試下不要給孩子壓力，多找孩子的閃光點(diǎn)，夸，使勁夸，看看效果會(huì)不會(huì)不一樣?
為人父母著急于孩子的學(xué)業(yè)是肯定的，但如果用錯(cuò)了方法只會(huì)弄巧成拙。
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8歲
想法
接受二手交易，但是有選擇性 我接受二手交易，而且目前看來(lái)，我只接受圖書的二手交易，其它的我不太能接受。
圖書，屬于一種接力，有志趣相投的完全可以交換著看；而且自己也會(huì)去圖書館借一些書籍來(lái)看。而且書籍本身也不會(huì)發(fā)生質(zhì)變，所以完全接受。
其它的用品類，我就不太接受，尤其是生活用品類的。這是個(gè)人的習(xí)慣問(wèn)題，不涉及其它。就是本身心里會(huì)有芥蒂。
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