木木0402407837
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花友號1340362
2013
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PET核心詞圖解+聯(lián)想巧記速練 【揚(yáng)州速發(fā)】正版授權(quán)蘇學(xué)精品英語四年級下冊單元版 蘇學(xué)精品英語三3年級四4年級上五4年級六6年級上下譯林版蘇教版 五年級上冊
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十萬個(gè)為什么·好玩的科學(xué) 十萬個(gè)為什么·奇趣大自然 十萬個(gè)為什么·地球的奧秘
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13歲
想法
先從聽入手:
【成語故事】凱叔和芝麻君的,都很喜歡
【凱叔講歷史】聽到秦漢爛尾
【上下五千年】了就讀書,聽到第三季爛尾
【寫給兒童的中國歷史】很喜歡連聽三遍

慢慢過渡到看:
【湯小團(tuán)】入迷
【凱叔講歷史】第一季 一般
【寫給兒童的中國歷史】喜歡
【漫畫林漢達(dá)歷史故事】喜歡
【半小時(shí)漫畫中國史】不喜歡

中間繼續(xù)聽:
【盛世大唐】平哥
【讀懂詩人才懂詩】平哥
【才子才會(huì)對對子】平哥
【三國群英轉(zhuǎn)】平哥
所有平哥的都大愛

最近看完大部頭100多萬字
【上下五千年】喜歡

中間...
10歲
12歲
想法
我家Adam和你家是同一年的,寒假里讀RAZ H 讀到一大半的時(shí)候,他自己說感覺H比較簡單,要試試I級,讀下來感覺還可以,就開始讀I級了。讀到現(xiàn)在讀掉了一半,狀態(tài)變得越來越差,閱讀時(shí)開始有些敷衍了,經(jīng)常不求甚解,指著讀,還出現(xiàn)漏行、漏詞、讀錯(cuò)詞。問他自己的感覺,說是感覺比較難,進(jìn)行下去有難度。

Adam閱讀一般是拿起來自己直接讀,讀前沒有反復(fù)聽語音,讀的時(shí)候也不會(huì)查單詞或者聽語音再跟讀,我在邊上看著的時(shí)候,他最多口頭問我一下不會(huì)的生詞。這樣硬碰硬地閱讀,在I級經(jīng)常會(huì)有一些單...
3歲
10歲
想法
建議樓主可以去微博,蓋兆泉老師那邊提問。

可以測一下孩子的聽力詞匯量。

可以參考一下蓋老師第二本書學(xué)習(xí)路線,看看處于哪個(gè)階段。

媽媽資源不少,但是很急,不知道孩子看動(dòng)畫片嗎?可以試試通過動(dòng)畫片學(xué)習(xí)新詞匯,練聽力。

做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師2:懶人解決方案 做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師:中國兒童英語習(xí)得全路線圖
15歲
想法
關(guān)于讀到一個(gè)級別就遇到瓶頸,這有可能是一次升級,全面的。

不說親愛的什么問題,我只說我家曾經(jīng)經(jīng)歷及我的做法。

1.我家孩子2年級前一直都是聽力領(lǐng)先,聽力可以到達(dá)raz E的詞匯量,估計(jì)聽橋梁女巫溫蒂此類,但不認(rèn)字的文盲。

2.2年級中文閱讀終于自主狀態(tài),我是才開始從牛一刷。

3.因?yàn)閷W(xué)過自拼,讀出音,就可以知道意思,加上看畫,他順利讀到牛5,進(jìn)入穿越階段

4.這期間背過sight words。拿著單詞本背單詞一直屬于我家痛苦不堪的經(jīng)歷,我放棄了。

5.當(dāng)孩子他讀到...
11歲
想法
我們倆家娃差不多大,我們剛剛突破你們那個(gè)階段,現(xiàn)在初章了。下面一來解答一下。

聽了牛6-9,神奇校車,小烏龜,納特小偵探。

以上聽力的材料是還不錯(cuò)的,神奇校車肯定要難一點(diǎn)(如果是章節(jié)或者動(dòng)畫片提取音頻的話),如果不是,建議聽力材料可以加大一點(diǎn)難度。

讀了牛7、牛8,讀起來比較流利,最近開始嫌長,不愿意讀了,或者一本分兩天讀;

這個(gè)量肯定是小的,一本牛六牛7最多一二十分鐘。一本還要分兩天讀?13年的,現(xiàn)在肯定滿6歲了。這種長度的書,在全天寒假期間,最少也一天兩本吧。

...
15歲
想法
我家是閱讀上來的娃。但是我家其實(shí)走了很多彎路。牛津樹我們是一路讀到9,然后硬啃著開始讀神奇樹屋。之后就是夏洛的網(wǎng)哈利波特1。都是硬啃下來的。現(xiàn)在停留在初章水平。目前在看羅爾德達(dá)爾系列。說這些其實(shí)是想和題主說,不要把精力都放在閱讀上,還是應(yīng)該多注意聽力的訓(xùn)練。閱讀跟著進(jìn)度讀就行,聽力最后快速突破中章。我們意識(shí)到這個(gè)問題的時(shí)候已經(jīng)很大了。所以很多啟蒙比我們晚的娃走了聽力先行的路線都是輕松拿下閱讀。如果每天只有30分鐘學(xué)習(xí)英語,那也應(yīng)該是20分鐘給聽力10分鐘給閱讀這樣的比例。
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