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2012
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孫維剛初中數(shù)學(xué)(第二版) I am Jane Goodall (Ordinary People Change the World) I am George Washington (Ordinary People Change the World)
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13歲
13歲
想法
1、“蜜蜂試卷”app，可以把做過(guò)的試卷，一鍵去掉已做的答案，重新生成一張新的卷子。
還可以把多道錯(cuò)題進(jìn)行組卷。
2、“看拼音寫詞語(yǔ)出題器”小程序，輸入要寫的詞語(yǔ)（漢字），直接生成一張看拼音寫詞語(yǔ)卷。
3、“作業(yè)精靈”app，多學(xué)科各種版本課堂作業(yè)本等的答案呈上（當(dāng)然是給家長(zhǎng)用的，孩子不要用）
4、“課外閱讀測(cè)試”小程序，有課外閱讀測(cè)試，必背古詩(shī)詞和成語(yǔ)測(cè)試，百科知識(shí)測(cè)試，近義詞反義詞測(cè)試，題庫(kù)大全
5、“打印紙大全”app，各種類型的紙，“田字格帶拼音”、“田字格不帶拼音”...
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16歲
想法
問(wèn)

如題:初中語(yǔ)文與小學(xué)語(yǔ)文的差別在哪里？怎么銜接好小學(xué)和初中？
?
答

小學(xué)增加古詩(shī)文學(xué)習(xí)

增加歷史，地理，國(guó)學(xué)等大語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

1.小學(xué)語(yǔ)文顯淺，易懂，只要是讀一遍你就會(huì)知道其說(shuō)了些什么，而初中的卻不是那么的簡(jiǎn)單，你需要深讀，這樣你才能理解大意。 2.文章的篇幅由小變大，文章的素材更加的廣泛，小學(xué)重在生活，常理，經(jīng)典小故事，兒歌等，以記敘文為主，初中開(kāi)始變的有生活，有人生，有善惡，有好壞，涉及更為廣泛，開(kāi)始由表面走向表層，需要理解。 3.小學(xué)有唐詩(shī)，大都是家喻戶曉的...
14歲
想法
1.舉一反三挺好的
有例題
如果覺(jué)得不過(guò)癮
網(wǎng)上也有視頻
配套練習(xí)再做一做
效果不錯(cuò)
2.做過(guò)一個(gè)學(xué)期《學(xué)霸》
主要是做拓展部分
基礎(chǔ)題忽略
拓展思維題還不錯(cuò)
3.還有公眾號(hào)也有資源
我會(huì)找一些
打印
或抄下來(lái)
和孩子一起研究一下
4.之前關(guān)注一個(gè)北京《白老師講數(shù)學(xué)》
視頻課
發(fā)PDF版講義
跟過(guò)一段時(shí)間
大約一個(gè)多學(xué)期
效果也挺好的
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佩服佩服 從中學(xué)到小學(xué)，以前接觸牛娃多，但是對(duì)他們背后的家庭教育了解并不多，因?yàn)槌踔猩议L(zhǎng)已經(jīng)跟老師溝通的很有限。
后來(lái)，調(diào)入小學(xué)。近距離觀察和了解牛娃后，我發(fā)現(xiàn)，我接觸的幾個(gè)牛娃娃都?jí)蚨加懈改傅纳碛啊?br/>牛娃一：
翟，今年初二，德勝某有名初中的年級(jí)前幾名。這孩子小學(xué)時(shí)候已經(jīng)考完了cpe。最令我佩服的是這孩子的改變能力和閱讀量。當(dāng)年帶娃們讀托爾金的《魔戒》，他特別喜歡。于是他的爸爸媽媽把能買到的所有托爾金作品都買了回來(lái)，有中文買中文，沒(méi)中文就直接買原版。然后，這個(gè)孩子就給我們講托爾金的中...
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