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bread媽媽
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花友號1647781
2016
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小羊上山兒童漢語分級讀物第4級：大米王國做五花飯 入學(xué)準(zhǔn)備描紅(全14冊) 幼小銜接練習(xí)-分解與組成
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小羊上山兒童漢語分級讀物第4級：大米王國做五花飯 入學(xué)準(zhǔn)備描紅(全14冊) 數(shù)獨(dú)游戲六宮格
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13歲
想法
Oxford Reading Tree 3-42: Road Burner

?謝邀 。我家也是六歲多才正式啟蒙的， 也算是零基礎(chǔ)，幼兒園沒有英語，也沒有上過任何機(jī)構(gòu)的課，學(xué)前學(xué)習(xí)了一點(diǎn)廖彩杏一階幾本繪本，差不多也是零基礎(chǔ)。談?wù)勎覀兊穆窂桨伞偤糜信笥言儐柡⒆訂⒚煞椒?，就借此機(jī)會(huì)回顧小結(jié)一下。

估計(jì)有些粗暴直接，但是大童的確沒有時(shí)間慢慢磨耳朵，慢慢耗了。

我們啟蒙得晚，娃的英文能力與認(rèn)知不同步，一開始用廖彩杏書單和動(dòng)畫片小老鼠波波推，覺得娃只是看個(gè)熱鬧，并沒有吸收。而且...
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基因是一方面，然后就是多跑多跳多動(dòng)吧……
小學(xué)的時(shí)候娃巨喜歡上躥下跳到處瘋跑，總之就是好動(dòng)的不行，直到六年級第一學(xué)期個(gè)子都是班里數(shù)一數(shù)二的……問題就出在六年級寒假趕上疫情了，連著在家里宅了一整年，期間就沒怎么動(dòng)過，后來六年級下學(xué)期又上了兩周的時(shí)候已經(jīng)在班里排隊(duì)排中間了。
娃現(xiàn)在基本不怎么長了，體檢的時(shí)候一年長了不到1cm，現(xiàn)在已經(jīng)基本是全班最矮的了??
娃有一個(gè)表姐，從基因角度來講長得應(yīng)該比娃高（父母平均身高比娃多了將近10cm），但跟娃相比不好動(dòng)，現(xiàn)在娃已經(jīng)比表姐高了
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想法
可能全部問題的根源是孩子內(nèi)心太缺愛導(dǎo)致的吧。
父母太忙，沒有給到孩子足夠的陪伴和愛，孩子長期處于心理需求被忽略的狀態(tài)，學(xué)習(xí)上沒有動(dòng)力，加上又常常被家長管束、責(zé)罵……漸漸產(chǎn)生強(qiáng)烈抵觸心理。
有時(shí)候孩子故意激怒家長，也是一種求被關(guān)注的心理導(dǎo)致的。
雙職工家庭父母都很忙，就更加要提高陪伴的質(zhì)量，給到孩子足夠的愛和安全感。
現(xiàn)在的階段孩子已經(jīng)逆反嚴(yán)重，可能就只能先接納孩子，重新建立起親子關(guān)系，先改變自己，孩子才能慢慢改變。
娃現(xiàn)在的情況，學(xué)習(xí)已經(jīng)不重要了，親修復(fù)子關(guān)系和培養(yǎng)娃的心性品...
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我就想知道四年級之前的事兒，父母有好好陪孩子嗎？是不是撒手丟給老人就不管了，或者之前pad放開看？不用說雙職工工作忙，小花生里父母工作忙然而孩子優(yōu)秀的一大把。說實(shí)話，四年級了，如果還是這個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度，家長應(yīng)該不用考慮來提問了，為孩子規(guī)劃好以后的路吧，看看成績不好還能有哪些路線，另外，雞娃不成就雞自己吧，讓自己成為娃的肩膀。附上一位高知然而家有成績不好娃的媽媽所做的規(guī)劃。還有個(gè)路線10，澳門大學(xué)。
再多說一句，學(xué)習(xí)態(tài)度不僅僅體現(xiàn)在成績上，以后走上社會(huì)做人做事都受兒時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度的影響...
44 39 6
JD
12歲
想法
剛剛過了三年級，感覺數(shù)學(xué)、英語有儲備（要遠(yuǎn)超于校內(nèi)，以俯視的視角來學(xué)習(xí)三年級的課程），就會(huì)很輕松。語文，是有一個(gè)陡坡的，每一課的篇幅和字詞要求加大了，如果自己不加量，靠課內(nèi)，是很難熟練掌握和背誦下每一篇課文的。

但我自己觀察下來，三年級最大的坎，應(yīng)該是學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長有目標(biāo)，有計(jì)劃（長期計(jì)劃和周計(jì)劃、日計(jì)劃），有執(zhí)行，小朋友要養(yǎng)成好的習(xí)慣——

靜得下心，讀得了書，寫得了作業(yè)。

思維夠活躍。

專注力夠好。

學(xué)習(xí)的強(qiáng)度保持住。

這幾點(diǎn)做到了，后續(xù)的學(xué)習(xí)就是很輕松的事。
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10歲
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認(rèn)字的敏感期不同 我看到群里娃娃有些確實(shí)很牛，但是我還是想說認(rèn)字個(gè)體差異很大?。?！很大！！
正常是6歲入學(xué)，其實(shí)大部分娃娃能夠高效率認(rèn)字就差不多6歲。

我女兒是大概一年級入學(xué)我200-400認(rèn)字量，大班前認(rèn)字很少，因?yàn)樗⒄Z早，和拼音文字比起來，其實(shí)漢字太難了。

一年級我們語文老師抓閱讀，必須每天20分鐘，不讀的小孩拉倒閱讀群，兩分鐘一條音頻，傳10條。老師還要求帶去學(xué)校讀的書給表揚(yáng)卡。

不要小看積累的力量，就是20-30分鐘，我覺得全班都進(jìn)步很大。

我女兒一下開始看拼音版的故宮大怪獸...
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8歲
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識字 剛上大班，幼小銜接的緊迫性立刻升級。今年下半年最重要的任務(wù)就是識字。目前《四五快讀》剛學(xué)完第四冊，還有4冊要學(xué)。每天一次，一次不超過五分鐘。每課要學(xué)兩到三次，一個(gè)半月學(xué)完一冊。正好半年，全部學(xué)完。
除了識字，一樣重要的是朗讀。通過識字，培養(yǎng)朗讀習(xí)慣。每天的認(rèn)字，實(shí)際上就是朗讀。
11歲
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數(shù)學(xué)最理想就是小學(xué)四年級暑假能把課內(nèi)小學(xué)的數(shù)學(xué)全自學(xué)完，五六年級能進(jìn)入七八年級的數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)。課外奧數(shù)思維訓(xùn)練必不可少，高思課本能夠提前一年學(xué)完，比如三年級把四年級的上次冊做完。小學(xué)期間時(shí)間充足，如果能早早的讓孩子學(xué)會(huì)自學(xué)能力，并在一定程度上拓寬初中課業(yè)，那么未來在初高中的學(xué)習(xí)上肯定是占有很大的優(yōu)勢的。語文大量的閱讀、古詩詞文言文的誦讀、歷史能夠提前購買大量的書閱讀，英語能過了PET的話，這個(gè)相信會(huì)為孩子以后的學(xué)習(xí)路上打下很好的基礎(chǔ)。
贊 5 1
11歲
想法
我們家路徑也是一歲多開始指讀，從幾個(gè)字的書開始。期間輔助是易讀寶點(diǎn)讀筆（配套基本是中文書）。偶然發(fā)現(xiàn)他認(rèn)字后，用小象字卡系統(tǒng)過了一遍，也就一兩百字。繼續(xù)人肉陪讀繪本，慢慢到后來能自主閱讀。沒測過字量，但是閱讀初章沒問題。整個(gè)過程孩子無痛識字，家長唾沫讀干。

雖然方法都差不多，但是實(shí)踐下來不一定會(huì)有同樣效果，原因就是娃的學(xué)習(xí)類型不同。強(qiáng)推一篇文章https://mp.weixin.qq.com/s/DZPhCwvD4uZcmYTjiIq0NQ。適合孩子的學(xué)習(xí)路徑才是最優(yōu)路徑。
14歲
想法
強(qiáng)烈推薦‘上下五千年’，版本不重要，只要是青少年版的就可以，因?yàn)槲淖忠锥?。我家小朋友?歲開始讀，現(xiàn)在7歲了，讀到宋朝末期，讀的比較慢。

但是我建議親子閱讀，但是不光是念書，如果是念的話聽音頻就好，爸爸媽媽念的時(shí)候可以和小朋友一起通過以下一些方法發(fā)揮書的作用，也是我和小朋友讀上下五千年過程中的一些經(jīng)驗(yàn)。

查找資料：比如讀到蔡倫造紙，就可以找找視頻，看看古代造紙的流程，加深印象。

提取成語：中國的成語來自于各個(gè)歷史故事，所以邊讀邊和孩子提取成語，通過故事的形式，孩子可以記...
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