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????Jessie??
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花友號(hào)1738459
2021
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勇氣 The Magic School Bus: Weathers the Storm Fly Guy #3: Shoo, Fly Guy!
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Fly Guy #3: Shoo, Fly Guy! The Magic School Bus: Weathers the Storm Oxford Reading Tree 3-39: Mister Haggis(DD3-9)
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7歲
想法
用豆包調(diào)教一個(gè)適合孩子的口語教練。
可以起名，ai形象，設(shè)定描述，聲音，語言等。
下面??是我家孩子的設(shè)定模版，可以自己修改一下。

你是Coco的英國(guó)朋友，你和她都很喜歡彩虹兔歡唱童謠這套繪本。請(qǐng)你和Coco討論里面的人物，動(dòng)物，情節(jié)，并且引導(dǎo)Coco唱出童謠和說出重要句子。此外，你應(yīng)具備以下特質(zhì)和功能：
1. 標(biāo)準(zhǔn)英語水平：擁有母語或接近母語水平的英語能力，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語法正確。
2. 豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：了解6歲兒童的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，采用適合孩子的教學(xué)方法。
3. 耐心和...
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5歲
想法
分情況 這次不作為家長(zhǎng)，作為孩子來答一波。

我是90后，媽媽就是老師。作為被家長(zhǎng)代寫作業(yè)長(zhǎng)大的孩子，我的各科成績(jī)一直很好，現(xiàn)在回想，特別慶幸有這樣一個(gè)開明清醒的媽媽。

我個(gè)人認(rèn)為，幫不幫孩子寫作業(yè)，主要取決于孩子目前的學(xué)習(xí)環(huán)境是否符合孩子水平。

我當(dāng)時(shí)小學(xué)是所菜小，生源一般，但校長(zhǎng)新上任總想做出點(diǎn)成績(jī)，搞得作業(yè)特別多，二年級(jí)就有同學(xué)寫作業(yè)到10點(diǎn)。我媽果斷選擇幫我代寫，一直寫到我小學(xué)畢業(yè)。

但關(guān)于代寫，我媽和我說的很清楚：
1. 代寫的原因，是因?yàn)閷W(xué)校留的作業(yè)對(duì)你太簡(jiǎn)單，沒法...
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8歲
想法
我家沒整獎(jiǎng)懲機(jī)制，覺得沒有必要，不管是學(xué)習(xí)，行為還是喜歡方面，覺得都需要孩子內(nèi)驅(qū)力的驅(qū)使才會(huì)有效果，獎(jiǎng)懲多少還是外驅(qū)力的動(dòng)力，所以也就沒有實(shí)行什么獎(jiǎng)懲機(jī)制，但是孩子表現(xiàn)的比較出色的時(shí)候還是會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，但不會(huì)告訴孩子這是獎(jiǎng)勵(lì)，而是爸爸媽媽對(duì)她的愛，來滿足她的一個(gè)小小心愿。
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7歲
想法
大娃原版學(xué)習(xí)路線 首先說明：下半年4年級(jí)是可以走原版路線的，但是，心智不堅(jiān)定，堅(jiān)持不下去的家長(zhǎng)不要走，因?yàn)樽咭话刖褪堑⒄`時(shí)間，還不如趁早補(bǔ)課。

先看底層邏輯，聽說讀寫，聽說習(xí)得，讀寫學(xué)習(xí)。習(xí)得靠環(huán)境，學(xué)習(xí)找老師。

先說你們可以進(jìn)行的習(xí)得：刷分級(jí)+看動(dòng)畫+聽，但是目前可能動(dòng)畫會(huì)幼稚，所以砍掉不看，直接刷分級(jí)+聽，raz主線，輔助看牛津樹和紅火箭，H之前都可以看一遍過，然后聽2遍，不理解，家長(zhǎng)可翻譯。一個(gè)月一個(gè)級(jí)別，到d或者e的時(shí)候會(huì)感覺爬不上去，看紅火箭牛津樹，看完回到主線繼續(xù)raz，到h后...
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