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劉興詩(shī)爺爺給孩子講中國(guó)地理(共7冊(cè))(新版) What Was the Age of the Dinosaurs? 賽雷三分鐘漫畫(huà)恐龍世界大冒險(xiǎn) [7-10歲]
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劉興詩(shī)爺爺給孩子講中國(guó)地理(共7冊(cè))(新版) What Was the Age of the Dinosaurs? 可怕的科學(xué)·經(jīng)典數(shù)學(xué)系列: 尋找你的幸運(yùn)星-概率的秘密
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數(shù)理化通俗演義 (全5冊(cè)) 什么是高中物理 奇想文庫(kù): 機(jī)械鯊魚(yú)喬納斯
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娃不配合就說(shuō)明娃對(duì)計(jì)劃不滿意，如果是我的話會(huì)選擇各退一步，問(wèn)問(wèn)娃怎么想，是不是對(duì)他來(lái)說(shuō)這個(gè)計(jì)劃執(zhí)行起來(lái)有難度？有哪些難度？看看自己能否幫娃解決問(wèn)題。當(dāng)然也要告訴娃，計(jì)劃中有些內(nèi)容是必須完成的，有些是可以參考娃的意見(jiàn)修改的，最后綜合考慮雙方的意見(jiàn)對(duì)計(jì)劃進(jìn)行修改，改到娃覺(jué)得可以執(zhí)行的程度吧。
全勤 六月份全勤。
對(duì)于別的小朋友來(lái)說(shuō)，六月份是期末，我們卻因?yàn)檎?qǐng)假已經(jīng)提前進(jìn)入暑假了，學(xué)校的主課五月末就結(jié)課了，期末復(fù)習(xí)就是瘋狂的刷卷子，娃本來(lái)寫(xiě)字就慢，這學(xué)期又因?yàn)槁焕蠋煷驌舯煌瑢W(xué)嘲笑，學(xué)習(xí)狀態(tài)特別不好，這種大量的刷題對(duì)于他來(lái)說(shuō)無(wú)疑會(huì)非常痛苦，所以結(jié)課之后就給娃請(qǐng)了假，在家陪他聽(tīng)寫(xiě)生字，復(fù)習(xí)詞語(yǔ)，多音字，練習(xí)造句等等，當(dāng)然也少不了大量閱讀，雖然讀得不多，但絕對(duì)比平時(shí)上學(xué)要好很多了。
二升三 語(yǔ)文的計(jì)劃就是寫(xiě)字和閱讀，重點(diǎn)是鼓勵(lì)孩子多寫(xiě)多練，肯定他在寫(xiě)字方面的努力和進(jìn)步。
數(shù)學(xué)打算把三導(dǎo)刷完，剩下的孩子喜歡做點(diǎn)兒啥就做點(diǎn)兒啥吧，每天再堅(jiān)持做點(diǎn)兒計(jì)算就可以了。
英語(yǔ)繼續(xù)以讀raz為主，每天一本，其他的英文書(shū)孩子喜歡讀啥就讀啥，背背單詞，聽(tīng)力也繼續(xù)保持。
夏天太熱，不想出門(mén)，老母親只想躺平，讓娃戴上手表電話自己下樓瘋跑去吧。
我猜一種可能是孩子并不是認(rèn)識(shí)字，而是記住了熟悉的繪本內(nèi)容，另外一種就是孩子的認(rèn)知水平還不夠，單獨(dú)的字認(rèn)識(shí)，但是連成一句話并不知道是什么意思，對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，從認(rèn)識(shí)字到可以自己讀書(shū)還是要有一個(gè)過(guò)程的，我家娃當(dāng)初也是識(shí)字了之后很久才開(kāi)始自己讀書(shū)，不著急，還是先繼續(xù)親子閱讀吧。
我的娃是個(gè)好孩子 1.心地善良 從不以大欺小，對(duì)待小動(dòng)物也超級(jí)有愛(ài)心；
2.有好奇心 對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，不僅僅是自然科學(xué)，有時(shí)候?qū)ι鐣?huì)科學(xué)也有興趣；
3.不推卸責(zé)任 做錯(cuò)了，會(huì)認(rèn)真的承認(rèn)錯(cuò)誤，不會(huì)推脫；
4.喜歡做家務(wù) 喜歡幫助爸爸媽媽做家務(wù)，以成為爸爸媽媽的小幫手為榮；
5.性格隨和 遇事不吵鬧，凡事好商量，從來(lái)沒(méi)有滿地打滾的情況；
6.長(zhǎng)得可愛(ài) 頭圓臉小鼻子挺，嘴邊一對(duì)小梨渦，一個(gè)深一個(gè)淺，8歲半147cm，大長(zhǎng)腿，除了瘦沒(méi)有別的毛病
7.喜歡自然科學(xué) 對(duì)數(shù)理化生統(tǒng)統(tǒng)有興趣，邏輯思維比...
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同款 同款老師，同款娃，也是各種雞毛蒜皮的小事兒，天天被老師找，找得我都煩了。鑒于我的低情商加社恐，實(shí)在是不知道應(yīng)該怎么去應(yīng)對(duì)，最近的辦法是跟老師說(shuō)已經(jīng)跟孩子談過(guò)了，表示感謝，也就這樣了。
另外，我覺(jué)得老師這樣事無(wú)巨細(xì)的找家長(zhǎng)其實(shí)也能夠看得出來(lái)老師教育水平上的問(wèn)題，我們小時(shí)候這種小事老師都不會(huì)找家長(zhǎng)，而是直接跟小朋友談話，思想教育也是班主任老師的一項(xiàng)工作嘛，但是現(xiàn)在的很多老師不想對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，也不想了解學(xué)生出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因，就只會(huì)找家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)去解決，可是很多發(fā)生在學(xué)校的事...
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用得很少 給娃買(mǎi)過(guò)一個(gè)頭戴式的耳機(jī)，因?yàn)槭莾和鷻C(jī)最大的分貝也不高，可以有效的保護(hù)聽(tīng)力，但是如果在地鐵或者火車上戴真的會(huì)因?yàn)榄h(huán)境太嘈雜而聽(tīng)不清，如果是比較安靜的環(huán)境，比如家里、公園里、私家車上這種，平時(shí)孩子用傾聽(tīng)者外放就很好，完全沒(méi)有用耳機(jī)的必要，所以我家的耳機(jī)用得很少。
給娃買(mǎi)了一些夏裝 去年的夏裝能穿的已經(jīng)不多了，趁著天氣還沒(méi)熱起來(lái)，趕快給娃買(mǎi)起來(lái)，娃長(zhǎng)得高，但是瘦，長(zhǎng)短合適的衣服都有點(diǎn)兒肥，肥瘦合身的衣服又太短，只好就著長(zhǎng)短買(mǎi)，穿上總覺(jué)得有種嘻哈風(fēng)??好在小男孩兒自己不挑剔，給啥都能穿
玩了一天 上午我上課，娃和同事家的小哥哥一起在旁邊的實(shí)驗(yàn)室里做會(huì)兒卷子，然后就去樓下參觀生命科學(xué)館，參觀完了又去爬學(xué)校里的假山。中午在教工食堂吃完飯，和小哥哥一起在校園里騎共享單車。騎到下午一點(diǎn)半，同事下樓領(lǐng)孩子們?nèi)⒂^了學(xué)校的校史館，晚飯帶娃在學(xué)生食堂吃了漢堡才回家，基本上在我單位過(guò)了一天的兒童節(jié)。
幫孩子減減負(fù)吧 這個(gè)量對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)真的太多了，而且我覺(jué)得這些作業(yè)真的有一半都沒(méi)有寫(xiě)的必要，家長(zhǎng)看看酌情幫孩子寫(xiě)點(diǎn)兒吧，讓孩子能早點(diǎn)兒睡，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，多睡覺(jué)才能長(zhǎng)個(gè)子啊。我家娃二年級(jí)，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到九點(diǎn)我都覺(jué)得太晚了。至于孩子慢的問(wèn)題，這是正常的啊，老師留作業(yè)的時(shí)候根本就沒(méi)有考慮到孩子生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，完全是拍拍腦袋就完事兒了。
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不同意這種說(shuō)法 同為教理科的老師，我不贊同這位數(shù)學(xué)老師的說(shuō)法。我也曾經(jīng)思考過(guò)理科學(xué)得好到底是不是完全由天賦決定這種問(wèn)題，以我現(xiàn)階段的認(rèn)知，我覺(jué)得答案應(yīng)該是否定的。邏輯思維是可以訓(xùn)練的，訓(xùn)練的效果可能因人而異，但是對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)應(yīng)付高考應(yīng)該還是可以的。那為啥現(xiàn)在的很多高中生會(huì)覺(jué)得理科太難學(xué)了呢？有一種可能是因?yàn)樾W(xué)和初中的學(xué)習(xí)很少涉及到邏輯思維的培養(yǎng)，常見(jiàn)的提分手段只有刷題。刷題的目的是熟練，那什么是熟練呢？就是條件反射，也就是不過(guò)腦子。經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練并且沒(méi)有被中考淘汰掉，上了高中還能學(xué)好理...
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盡量控糖吧 我家是不買(mǎi)糖，不買(mǎi)飲料，不買(mǎi)雪糕和餅干的，這些偶爾出門(mén)的時(shí)候看到了會(huì)給他買(mǎi)點(diǎn)兒，家里不常備，零食會(huì)吃比較健康的，但是有些含糖的也會(huì)買(mǎi)，牛奶幾乎天天喝，酸奶偶爾喝，甜點(diǎn)相對(duì)吃得多一些，這個(gè)主要是因?yàn)槲冶容^愛(ài)??
我家瓶頸過(guò) 我家娃在讀到M級(jí)別的時(shí)候出現(xiàn)過(guò)瓶頸，表現(xiàn)在題做得不好，10道題錯(cuò)一半吧，讓他重新讀一遍再做題還是不行，后來(lái)我?guī)x，發(fā)現(xiàn)主要是單詞的問(wèn)題，于是停下來(lái)，帶他背了三四個(gè)月的單詞，然后再繼續(xù)往下讀，N和O兩個(gè)級(jí)別準(zhǔn)確率就基本能維持在80%了。
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不必糾結(jié) 我覺(jué)得只要孩子想看，愛(ài)看，就讓孩子看吧。雖然這個(gè)動(dòng)畫(huà)片和孩子目前的英文水平不太相符，但是如果孩子能堅(jiān)持看下來(lái)，也會(huì)有很大收獲的，可能與水平相符的情況相比，收獲沒(méi)有那么大，但是從孩子自身的角度來(lái)說(shuō)，有收獲就不白看，而且尊重孩子的意愿，保護(hù)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣，絕對(duì)是第一位的。如果孩子覺(jué)得難，看著看著就不想看了，也可以，這時(shí)候不妨鼓勵(lì)孩子，好好學(xué)英語(yǔ)，很快就可以繼續(xù)看下去了。
身高體重都不怎么焦慮 二年級(jí)男娃，8歲5個(gè)月，身高145cm，體重31～32kg，很瘦。但是孩子體質(zhì)很好，很少生病，即使生病癥狀也很輕，好得快。飯量大，能吃，不愛(ài)吃肉，愛(ài)吃魚(yú)，愛(ài)喝牛奶，愛(ài)吃蔬菜水果，愛(ài)吃除面條外的各種主食，平時(shí)不吃零食，放假的時(shí)候會(huì)吃一些比較健康的零食，不喝飲料。運(yùn)動(dòng)量不算大，但是娃平時(shí)就上躥下跳的，閑不住。睡眠比較好，一般晚上九點(diǎn)半睡，早上七點(diǎn)起。接下來(lái)的喂養(yǎng)重點(diǎn)是增加運(yùn)動(dòng)量。
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贊同取消 我們這邊學(xué)生中午也都在學(xué)校里不回家，每天早八晚五點(diǎn)半，感覺(jué)我家二年級(jí)小學(xué)生比我還社畜??。雖然我家也是雙職工，但是真心希望取消課后服務(wù)，希望小朋友可以減少在學(xué)校的時(shí)間，剩下的時(shí)間興趣班也好，樓下瘋跑也好，都比坐在教室里要好。
本來(lái)聽(tīng)力不領(lǐng)先的，不過(guò)現(xiàn)在領(lǐng)先了?? 娃本來(lái)聽(tīng)力不領(lǐng)先的，讀到牛津樹(shù)5的時(shí)候還是閱讀領(lǐng)先的，但是疫情期間，重點(diǎn)抓了聽(tīng)力，從小豬佩奇的音頻開(kāi)始，橋梁，初章，經(jīng)過(guò)了一年多的時(shí)間，娃現(xiàn)在已經(jīng)可以聽(tīng)中章了，但是raz還在讀O，前陣子給娃測(cè)試單詞量，聽(tīng)力詞匯比閱讀詞匯多了1000左右吧。放假的時(shí)候每天能聽(tīng)一個(gè)半小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)，上學(xué)期間每天只能聽(tīng)半小時(shí)，繼續(xù)努力吧。

具體過(guò)程是這樣的說(shuō)說(shuō)我娃是怎么抓聽(tīng)力的
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我家目前還是反的 雖然都說(shuō)文史不分家，但是我家目前還沒(méi)有過(guò)通過(guò)歷史學(xué)語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn)，反倒是通過(guò)語(yǔ)文學(xué)歷史的情況時(shí)有發(fā)生。主要是娃在背古詩(shī)詞的時(shí)候，不僅要背誦下來(lái)，他還習(xí)慣性的要去了解一下每一首詩(shī)詞的創(chuàng)作背景，在這樣的過(guò)程中，娃了解到了幾位大詩(shī)人的生平，也順帶著知道了“安史之亂”、“王安石變法”等一些重大歷史事件，也算是學(xué)習(xí)詩(shī)詞的一種額外的收獲吧。不過(guò)這種方法學(xué)習(xí)到的歷史知識(shí)很偏，唐宋時(shí)期的多，其他朝代的少，所以還得看一些歷史書(shū)籍，才能了解得更多更全面。
同感 我還挺愛(ài)整理書(shū)架的，整理好了之后也會(huì)覺(jué)得很解壓，在娃小的時(shí)候經(jīng)常整理書(shū)架，因?yàn)橐押⒆悠匠Ｗx的書(shū)放在他能夠得到的地方，方便他自己選書(shū)，等他大一點(diǎn)兒了，買(mǎi)的書(shū)也更多了，就需要整理一下。當(dāng)然整理書(shū)架很累，所以我也不經(jīng)常整理，都是偶爾才整理一下。
量力而行 因?yàn)殛?duì)友是個(gè)純純的學(xué)渣，我家的雞娃只能靠我自己，我也不是全職，所以雞娃只能量力而行，活命要緊。如果說(shuō)父母是孩子的天花板，那么我們家的天花板有點(diǎn)兒低。量力而行的另一層意義是指雞娃得根據(jù)自家娃的特點(diǎn)和能力，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)兒叫因材施教，說(shuō)直白點(diǎn)兒就是孩子天賦有限，耐雞程度也有高低，別人家娃能大火猛攻，我家娃只能細(xì)水長(zhǎng)流，慢性子的娃，只能慢慢來(lái)。
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