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劉興詩(shī)爺爺給孩子講中國(guó)地理(共7冊(cè))(新版) What Was the Age of the Dinosaurs? 賽雷三分鐘漫畫(huà)恐龍世界大冒險(xiǎn) [7-10歲]
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劉興詩(shī)爺爺給孩子講中國(guó)地理(共7冊(cè))(新版) What Was the Age of the Dinosaurs? 可怕的科學(xué)·經(jīng)典數(shù)學(xué)系列: 尋找你的幸運(yùn)星-概率的秘密
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數(shù)理化通俗演義 (全5冊(cè)) 什么是高中物理 奇想文庫(kù): 機(jī)械鯊魚(yú)喬納斯
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目前正在自雞 主要在做導(dǎo)引，也是摸著石頭過(guò)河。有時(shí)候也會(huì)想著要是把娃送出去學(xué)我能省心很多，但是報(bào)班學(xué)基本上一周一次課，回來(lái)也得做作業(yè)，他不會(huì)我還得給他講，還不如我現(xiàn)在這樣和他一起學(xué)，還能省下路上的時(shí)間，另外現(xiàn)在網(wǎng)上資源也多，就小奧這點(diǎn)兒東西，真沒(méi)有找不到的資源。
太多了 大致看了一下那個(gè)計(jì)劃表，只能說(shuō)太多了，很多項(xiàng)目本質(zhì)上是重復(fù)的，做一個(gè)就可以了，弄得太多，放在表里只是給家長(zhǎng)平白無(wú)故的增加焦慮而已。我家的原則一般是語(yǔ)數(shù)外每科每天一到兩個(gè)項(xiàng)目，三科每天最多四個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)科目占時(shí)不超過(guò)半個(gè)小時(shí)，不會(huì)再多了，因?yàn)槎嗔司蜁?huì)顧此失彼，孩子每天在學(xué)校已經(jīng)很累了，還得給他時(shí)間吃飯，玩耍，看看自己喜歡的書(shū)，和父母聊聊天，最后還得早點(diǎn)睡覺(jué)。
邏輯關(guān)系好像不太對(duì) 雖然我家最近在整奧數(shù)，但是我家的順序是先把校內(nèi)整完，再整奧數(shù)，所以現(xiàn)在小朋友校內(nèi)比較輕松的原因主要是他校內(nèi)已經(jīng)整過(guò)一遍了，這個(gè)暫時(shí)看起來(lái)和奧數(shù)沒(méi)啥太大關(guān)系。不過(guò)小朋友現(xiàn)在四年級(jí)，雖然目前看來(lái)奧數(shù)對(duì)校內(nèi)的影響不太大，或者說(shuō)沒(méi)有啥明顯的影響，但是不知道高年級(jí)或者初中會(huì)怎么樣。
我家大白本，高斯導(dǎo)引，學(xué)而思秘籍都用過(guò)，因?yàn)槲壹业男W(xué)數(shù)學(xué)包括奧數(shù)，基本上屬于瞎整，想起來(lái)啥就整點(diǎn)兒啥的那種，所以每一套都沒(méi)做完，大白本做了一二年級(jí)的兩本，學(xué)而思秘籍也差不多，導(dǎo)引三年級(jí)的做完了，目前在做四年級(jí)的。
我家的英文就是按照虛構(gòu)和非虛構(gòu)分開(kāi)來(lái)聽(tīng)讀的，虛構(gòu)的書(shū)只聽(tīng)不讀，非虛構(gòu)的只讀不聽(tīng)，因?yàn)橛⑽脑鏁?shū)實(shí)在是字體太小了，虛構(gòu)的書(shū)聽(tīng)聽(tīng)就可以了，沒(méi)有再讀的必要了，非虛構(gòu)的書(shū)很多有插圖，讀的時(shí)候得看看插圖，更有利于理解。至于中文書(shū)，小時(shí)候還聽(tīng)，現(xiàn)在就看吧，畢竟閱讀速度也得練練。
不喜歡讀就不讀 沒(méi)有什么書(shū)是非讀不可的，數(shù)學(xué)讀物也一樣。雖然小花生上的很多花友都認(rèn)為讀數(shù)學(xué)讀物很好，但是孩子實(shí)在不喜歡也可以不讀。因?yàn)閿?shù)學(xué)讀物最大的作用應(yīng)該是讓小朋友對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，要是孩子不喜歡讀，還非要讀，最后如果因?yàn)檫@個(gè)原因?qū)?shù)學(xué)徹底厭煩就得不償失了啊。
先在小花生上搜索大童英語(yǔ)啟蒙，認(rèn)真閱讀并總結(jié)搜索到的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)自己家的情況，主要是家長(zhǎng)每天能陪伴孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)長(zhǎng)和孩子是否耐雞，然后制定一條適合自己家的大童英語(yǔ)啟蒙路線，剩下的就是堅(jiān)定的實(shí)施，并不斷根據(jù)孩子的反饋?zhàn)龀鲆欢ǖ恼{(diào)整。堅(jiān)持到小學(xué)畢業(yè)，孩子的英語(yǔ)水平一定會(huì)有大幅提升的。
所以教育要講究方式方法 越是年紀(jì)小的孩子，教他們東西越需要講究方法。人不能生而知之，都是一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)的，小朋友學(xué)東西和大腦發(fā)育關(guān)聯(lián)性極強(qiáng)，有些東西不僅不可能自然而然就知道，甚至反復(fù)教了也有可能學(xué)不會(huì)，所以，不學(xué)就會(huì)是不可能的，學(xué)了不會(huì)是正常的，學(xué)了能會(huì)一定要狠狠的表?yè)P(yáng)。
4年多 我家娃是屬于啟蒙早但是進(jìn)度慢的那種，3歲就開(kāi)始啟蒙了，到了7歲，牛津樹(shù)都快到9級(jí)了，娃才正式開(kāi)啟裸聽(tīng)，當(dāng)時(shí)趕上疫情，娃每天在家一吃飯就聽(tīng)英語(yǔ)，導(dǎo)致娃經(jīng)常提到哪一本英文書(shū)就會(huì)想起來(lái)聽(tīng)的時(shí)候媽媽都給他做了那些好吃的??????
豐儉由人 英文的原版閱讀和語(yǔ)文的多閱讀多背誦之所以能夠廣泛推廣很大的一部分原因是這些都是只要孩子和家長(zhǎng)努力就可以做到的，像我娃這種記憶力不好背東西費(fèi)勁的選手，給他時(shí)間慢慢背，依然可以背下來(lái)，無(wú)非就是比別人慢一些而已。但是數(shù)學(xué)這種理科真的是吃天賦的，即使是同樣的知識(shí)點(diǎn)，每個(gè)人學(xué)得深度完全不同，都是計(jì)算，教材和高思導(dǎo)引的難度區(qū)別還是挺大的，所以數(shù)學(xué)的路線其實(shí)挺需要因材施教的。不過(guò)現(xiàn)在的主流路線好像就是小學(xué)校內(nèi)提前學(xué)，學(xué)完之后學(xué)初中，大多數(shù)家長(zhǎng)糾結(jié)的也就是學(xué)不學(xué)奧數(shù)吧。
要買的 我家四年級(jí)，學(xué)校的數(shù)學(xué)教材用的是北師大版，前幾天老師讓帶計(jì)算器去學(xué)校，好像是教怎么使用計(jì)算器，家里正好有個(gè)我以前讀研究生的時(shí)候用的科學(xué)計(jì)算器（也算是老古董了，屏幕都掉渣兒了），好在還能用，就給娃拿去用了，大概用了一周吧，最近數(shù)學(xué)開(kāi)始講別的內(nèi)容了，我又把計(jì)算器收起來(lái)了。
看過(guò)，娃很喜歡 今年暑假的時(shí)候給娃買的這套書(shū)，娃簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手，反復(fù)讀了好幾遍，而且我有預(yù)感，到了寒假他還得把這套書(shū)找出來(lái)再讀上幾遍，因?yàn)樘矚g了。我沒(méi)有看完全，只是大概的看了看，覺(jué)得這套書(shū)挺適合小學(xué)生看的，挺幽默，內(nèi)容也不算太難。
看孩子吧 如果不和升學(xué)掛鉤，那么奧數(shù)就和畫(huà)畫(huà)輪滑之類的興趣班一樣，如果孩子有興趣，喜歡學(xué)，那就學(xué)，學(xué)得好不好都不重要，就當(dāng)個(gè)拓展思維的訓(xùn)練唄。這就和我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，雖然畫(huà)得不好，但是依然樂(lè)此不疲，反正自?shī)首詷?lè)嘛，也達(dá)不到啥水平。有的孩子可能就喜歡奧數(shù)，覺(jué)得好玩兒，有趣，可以鍛煉思維，這種孩子不論有沒(méi)有升學(xué)掛鉤，都適合學(xué)奧數(shù)。
沒(méi)有合適的自學(xué)教材吧。所以我家娃的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)得雖然不慢，但是一點(diǎn)兒都不系統(tǒng)，不系統(tǒng)的這個(gè)問(wèn)題在低年級(jí)不明顯，到了高年級(jí)還是挺耽誤事兒的，后來(lái)找到了一個(gè)小升初的錄播課，讓娃跟了一遍，總算是有些起色了?，F(xiàn)在的問(wèn)題是，初中數(shù)學(xué)也沒(méi)有找到啥合適的自學(xué)教材。
我家也是四年級(jí)，英語(yǔ)RAZ讀到U算是剛到高章，數(shù)學(xué)小學(xué)校內(nèi)的內(nèi)容已經(jīng)整完，還有一本卷子，刷完就準(zhǔn)備進(jìn)入初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)了，奧數(shù)才開(kāi)始四導(dǎo)。我們現(xiàn)在的情況也是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都不敢放松，娃的KET考晚了，今年暑假才考完，還打算明年考PET呢，奧數(shù)也是最近才有點(diǎn)兒起色。提主的問(wèn)題其實(shí)可以英語(yǔ)數(shù)學(xué)兩手抓，小學(xué)校內(nèi)數(shù)學(xué)其實(shí)沒(méi)有多少內(nèi)容，如果孩子基礎(chǔ)還行，方法和路徑得當(dāng)?shù)脑挘粚W(xué)期完全可以結(jié)束，然后接著學(xué)初中，同步學(xué)奧數(shù)，三年的話，安排好時(shí)間和節(jié)奏完全沒(méi)問(wèn)題。
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對(duì)半吧 四年級(jí)了，這學(xué)期的安排基本能做到中英文閱讀對(duì)半分了，中文孩子自己很愛(ài)讀，帶一本課外書(shū)去學(xué)校，他自己每天就安排時(shí)間在學(xué)校讀了。英文每天一本RAZ，加上做題，吃晚飯的時(shí)候聽(tīng)英語(yǔ)，大概半小時(shí)左右吧最近在聽(tīng)《喬治的宇宙密鑰》。
看需求吧 如果升學(xué)需要考奧數(shù)，那就按照升學(xué)的要求好好學(xué)，如果升學(xué)沒(méi)有奧數(shù)要求（有的地方是根據(jù)學(xué)區(qū)升初中），這種就可學(xué)可不學(xué)，看孩子的情況和意愿，如果孩子喜歡數(shù)學(xué)可以適當(dāng)整點(diǎn)兒淺奧當(dāng)做拓展，同時(shí)學(xué)初中數(shù)學(xué)，如果孩子對(duì)數(shù)學(xué)興趣一般，那就踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)初中數(shù)學(xué)，小奧啥的就算了。
“妙懂物理App”使用體驗(yàn) 上周在花編的推薦下使用了幾天“妙懂物理App”，現(xiàn)在匯報(bào)一下使用體驗(yàn)。
先說(shuō)明一下我的情況，本人物理老師（不是初中物理老師），從教多年，對(duì)中考物理研究不深，但是知識(shí)體系沒(méi)有問(wèn)題，App的主要使用者是我娃，他用的時(shí)候我在旁邊看著，順便指導(dǎo)一下。再說(shuō)我娃，小學(xué)三年級(jí)，小學(xué)數(shù)學(xué)的計(jì)算內(nèi)容剛過(guò)完一遍，邏輯思維較好，對(duì)物理學(xué)有極大的興趣。一直以來(lái)我都很想給娃講講物理，娃自己也很想學(xué)，但是考慮到娃之前的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還不夠，我時(shí)間不太充裕，又不想按照教材去給他講，所以我家的物理啟蒙一直處于一個(gè)...
因?yàn)槲規(guī)屯拊囘^(guò)錯(cuò)了 我小時(shí)候雖然都是初中開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，但我自認(rèn)為算是認(rèn)真努力的學(xué)生，雖然是學(xué)理科的，文科的課也都認(rèn)真聽(tīng)，學(xué)習(xí)態(tài)度算是比較端正的，結(jié)果就是幾乎沒(méi)有偏科的。英語(yǔ)是主科，沒(méi)有道理不認(rèn)真學(xué)，但是學(xué)了這么多年，學(xué)得稀碎，只能說(shuō)，學(xué)校里的那套不是正確有效的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方法，所以給娃選擇了原版路線，目前看來(lái)，原版路線是對(duì)的。
娃上小學(xué)之前是新加坡數(shù)學(xué)派的 娃上小學(xué)之前做了三本新加坡數(shù)學(xué)，還都是中文版的，因?yàn)橥弈莻€(gè)時(shí)候英文水平還不太行。選擇新加坡數(shù)學(xué)的原因是我真心的覺(jué)得這種靠圖形化來(lái)理解數(shù)學(xué)概念的方法很好，我自己在學(xué)習(xí)理科的過(guò)程中也喜歡畫(huà)圖解題，覺(jué)得圖形化的方法更直觀，更容易理解。
上了小學(xué)之后我們也有接著往下做新加坡數(shù)學(xué)，現(xiàn)在小學(xué)的六本基本上都做完了，當(dāng)然我們后來(lái)又加了一些其他的內(nèi)容，學(xué)而思秘籍，天天練，高思導(dǎo)引啥的，也都做過(guò)。
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