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求助,五年級(jí)如何自刷高思導(dǎo)引
萬(wàn)能的b站
我家也是自己在家刷導(dǎo)引的,區(qū)別是我們之前是從三導(dǎo)開(kāi)始刷的,現(xiàn)在娃五年級(jí),五導(dǎo)刷了四分之一左右吧,進(jìn)度比較慢。我們最開(kāi)始刷三導(dǎo)的時(shí)候就是我陪著娃刷,后來(lái)刷到四導(dǎo)發(fā)現(xiàn)完全靠我一個(gè)人有點(diǎn)兒吃力,然后我就轉(zhuǎn)投了b站的懷抱,直接上b站找視頻,陪娃一起看,看完再刷,不會(huì)的題目我們倆一起研究,目前看來(lái)這個(gè)方法還可以,娃和家長(zhǎng)的接受度都還比較高,其實(shí)主要是我輕松了??????
至于刷導(dǎo)引有沒(méi)有啥用,目前看來(lái)沒(méi)啥用,但是難得娃喜歡,那就學(xué)吧,學(xué)啥不是學(xué)呢。
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10歲
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高考691分放棄清華,選了所“剛開(kāi)張”的民辦大學(xué),這樣的選擇你會(huì)支持么?
選傳統(tǒng)!底蘊(yùn)深+出路廣,求穩(wěn)!
如果是我自己或者我家娃,我會(huì)選傳統(tǒng)名校。一是傳統(tǒng)名校如果是綜合性大學(xué),專(zhuān)業(yè)多一些,萬(wàn)一上了一年半載的發(fā)現(xiàn)原來(lái)的專(zhuān)業(yè)不喜歡,還可以考慮轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),綜合性大學(xué)在這方面選擇性會(huì)大一些。另外,本科畢業(yè)之后如果想換個(gè)專(zhuān)業(yè)讀研究生,也可以在本科階段就做一些準(zhǔn)備,包括選修一些相關(guān)的課程之類(lèi),都會(huì)比較方便。二是我個(gè)人認(rèn)為大學(xué)本科還是應(yīng)該重視通識(shí)教育,選修不同專(zhuān)業(yè)的課程,聽(tīng)各種專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家講座,和不同專(zhuān)業(yè)的老師同學(xué)交流,而不是單純的局限在自己的專(zhuān)業(yè)里,即使是不考慮轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),其實(shí)對(duì)自己今后的發(fā)展也是有很...
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"高考最看重的能力,成了AI時(shí)代最不重要的能力",你怎么看?你會(huì)帶娃在校外補(bǔ)哪些能力
不認(rèn)同啊
這位交大的老師似乎離我們的基礎(chǔ)教育已經(jīng)很遠(yuǎn)了的樣子,整篇文章完全是在以自己當(dāng)年高考的經(jīng)歷作為觀點(diǎn)輸出的基礎(chǔ),明顯有種與時(shí)代脫節(jié)的感覺(jué)。雖然我娃還在讀小學(xué),但是我也知道現(xiàn)在的高考真的已經(jīng)不是主要在考記憶力了,不論文科理科,都在重點(diǎn)考察對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用以及分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。
另外,提出學(xué)習(xí)語(yǔ)文要學(xué)習(xí)寫(xiě)詩(shī)這件事也挺好笑的,所以我就想知道,這位老師是賣(mài)課的嗎?
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10歲
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做個(gè)小調(diào)查,娃暑假里每天能睡多久,幾點(diǎn)起床?
比平時(shí)睡得多
娃放假的時(shí)候明顯比平時(shí)睡得多,但是也盡量讓娃保持一個(gè)比較正常的作息時(shí)間,這個(gè)暑假通常是晚上10點(diǎn)之前睡,上午9點(diǎn)起床,每天都保證11個(gè)小時(shí)左右的睡眠。娃實(shí)在是太能睡了,而且我家娃的體質(zhì)和睡眠時(shí)間直接相關(guān),一旦連續(xù)兩天睡得晚,第三天肯定會(huì)有感冒的癥狀,所以放假也不讓他睡得太晚。
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今年五一,大家打算帶娃去哪里玩?
還是家里蹲
本來(lái)給娃報(bào)名了一個(gè)遼西化石之旅的研學(xué)營(yíng),酒店車(chē)票我都搞定了,結(jié)果告訴我報(bào)名的人不夠不開(kāi)團(tuán)了,只好取消行程。眼看著哪兒也去不上了,還是和娃一起去郊區(qū)的房子住幾天吧,人少,空氣好,旁邊就是大學(xué),又可以帶娃逛大學(xué)校園了。
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若父母堅(jiān)持快樂(lè)教育,沒(méi)輔導(dǎo)班沒(méi)興趣班,孩子長(zhǎng)大后會(huì)不會(huì)遺憾父母給自己一個(gè)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)
不認(rèn)為學(xué)習(xí)是痛苦的
我自己從小學(xué)習(xí)沒(méi)覺(jué)得痛苦,現(xiàn)在看看家里的四年級(jí)娃,依然覺(jué)得學(xué)習(xí)本身并不痛苦,痛苦的是方法不對(duì),就像咱們小花生社區(qū)很多花友都知道,同樣是背誦古詩(shī)文,熟讀成誦就是一種很好的學(xué)習(xí)方法;另外,同樣是學(xué)英語(yǔ),早啟蒙,多積累,多聽(tīng)多讀,也是一條相對(duì)無(wú)痛的學(xué)習(xí)道路。所以,找到合適的方法,學(xué)習(xí)是可以不痛苦,甚至是可以讓人體會(huì)到快樂(lè)的。
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10歲
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心情特別喪的時(shí)候,大家有哪些改善心情的小方法?
也許可以去醫(yī)院看看
前天娃在學(xué)校摔倒,傷了左手,隊(duì)友帶他去醫(yī)院拍了片子,說(shuō)問(wèn)題不大,疑似骨折,打了個(gè)護(hù)具一周之后再去復(fù)查。晚上回來(lái)娃跟我分享了醫(yī)院急診室的一些見(jiàn)聞,本來(lái)回家的路上聽(tīng)說(shuō)孩子受傷了還挺擔(dān)心的,聽(tīng)他說(shuō)完這些急診室見(jiàn)聞,忽然覺(jué)得娃傷得一點(diǎn)兒都不嚴(yán)重,畢竟都不需要特殊處理。
果然生死面前,都是小事兒。
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7歲以下的孩子要不要提前把古詩(shī)背完?
背詩(shī)困難的孩子熟讀成誦是個(gè)好方法
我娃也是背詩(shī)困難的孩子,不是孩子不肯背,他是真的記憶力不行,一整天都背不下來(lái)一首七言絕句那種,所以我們選擇了熟讀成誦的方法,每天一首詩(shī)讀個(gè)三五遍,一周大概能背兩首詩(shī)。好處是孩子不抵觸背詩(shī)了,整個(gè)過(guò)程基本上是無(wú)痛的,問(wèn)題是效率低,要想應(yīng)付學(xué)校的學(xué)習(xí)要求,只能提前背,如果老師今天學(xué)的新詩(shī),要求晚上背下來(lái)明天考,那他就完蛋了。
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10歲
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放棄的2024年
因?yàn)榭缒甑臅r(shí)候和娃在外地浪,一回到家又大病一場(chǎng),2025年都過(guò)了半個(gè)月了,才想起來(lái)回顧一下2024年,可見(jiàn)我是個(gè)多么拖沓的人。
2024年我和娃的主題應(yīng)該都是放棄,我放棄了繼續(xù)攻讀學(xué)位,娃放棄了交作業(yè)。我們都對(duì)自己的學(xué)業(yè)進(jìn)行了某種意義上的放棄。因?yàn)閷W(xué)校政策的變化和我個(gè)人的原因,我選擇不再繼續(xù)攻讀學(xué)位,打算放過(guò)自己。娃之前因?yàn)閷?duì)學(xué)校的作業(yè)非??咕?,每天在學(xué)校就是發(fā)呆,作業(yè)一個(gè)字都不寫(xiě),一定要回家了再開(kāi)始慢吞吞的寫(xiě)作業(yè)。我一直都覺(jué)得孩子完成作業(yè)是最基本的要求,所以他不完成作業(yè),總...
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班媽快要崩潰了!孩子總不能按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)怎么辦?
因?yàn)楹⒆舆€小
我家娃之前也是這樣,給他安排的學(xué)習(xí)任務(wù)如果讓他自己完成,我完全不管他,那么就會(huì)無(wú)休止的磨蹭下去,不是一周有一半時(shí)間不能完成,而是每次都完成不了,暑假的時(shí)候還這樣呢,但是這個(gè)假期開(kāi)始有點(diǎn)兒好轉(zhuǎn)了,開(kāi)始明白抓緊寫(xiě)完,然后再玩兒了。當(dāng)然安排的學(xué)習(xí)任務(wù)不能太難,一定得是孩子自己能完成的。
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2025年的小目標(biāo)是什么?
2025年小目標(biāo)
娃的
PET爭(zhēng)取能優(yōu)秀或者卓越
導(dǎo)引刷完一遍
初中物理過(guò)完一遍
初中數(shù)學(xué)自學(xué)完一半
RAZ通關(guān)
初中古詩(shī)文背完
我的
多讀點(diǎn)兒書(shū),書(shū)單已經(jīng)列完,照著讀就是了
錄一些課
控制體重,養(yǎng)好身體,爭(zhēng)取在陪娃的路上走得更遠(yuǎn)更從容一些
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期末考結(jié)束了,娃的成績(jī)出來(lái)了么?
出來(lái)了
今天下午家長(zhǎng)會(huì),依舊是娃爸去參加的,沒(méi)錯(cuò),娃都上四年級(jí)了,我還一次家長(zhǎng)會(huì)都沒(méi)給他開(kāi)過(guò)。娃爸拍了娃的試卷發(fā)給我,雖然英語(yǔ)沒(méi)考好,但是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都比上個(gè)學(xué)期進(jìn)步了,總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我們?cè)趯W(xué)習(xí)上做出了新的調(diào)整,這個(gè)成績(jī)還是可以的,不過(guò)也還有很多進(jìn)步的空間,還得鼓勵(lì)娃繼續(xù)努力。
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2024年終總結(jié),娃這一年長(zhǎng)高了多少?
我家通常是每年娃過(guò)生日的時(shí)候給他量一下身高,當(dāng)然平時(shí)想起來(lái)了也會(huì)量一下。23年11月底的時(shí)候是149cm,到今年11月底155cm,也是一年,大概長(zhǎng)了5、6cm,和前兩年的長(zhǎng)勢(shì)基本持平。孩子一般放假在家的時(shí)候會(huì)長(zhǎng)得多一點(diǎn),不論是身高還是體重,一開(kāi)學(xué)身高就不怎么長(zhǎng)了,體重更是不僅不長(zhǎng),還得掉兩斤,關(guān)鍵是還挺能吃,已經(jīng)無(wú)語(yǔ)了。
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來(lái)說(shuō)說(shuō)今年的寒假計(jì)劃吧...
2025寒假計(jì)劃
又要開(kāi)始寒假計(jì)劃了,大致的先規(guī)劃一下吧。
語(yǔ)文:預(yù)習(xí)下學(xué)期的生字,閱讀課外書(shū),學(xué)點(diǎn)兒古文,每周寫(xiě)兩篇日記,接著做周計(jì)劃,背古詩(shī)文。
數(shù)學(xué):繼續(xù)自學(xué)初中數(shù)學(xué),刷導(dǎo)引。
英語(yǔ):RAZ每周五篇,RE和GW也繼續(xù)吧。
物理:自己玩兒app吧。
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五六年級(jí)學(xué)有余力的娃,數(shù)學(xué)是選奧數(shù)還是初中提前學(xué)呢?
感覺(jué)家長(zhǎng)能這樣問(wèn)的,多半是沒(méi)有小升初奧數(shù)要求的,既然是這樣那么完全可以小學(xué)課內(nèi)題目加深點(diǎn)兒難度,淺奧的水平就可以,當(dāng)做思維的拓展,同步再自學(xué)一下初中的內(nèi)容,一邊增加深度,一邊加快進(jìn)度,雙管齊下,都不耽誤。
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??帶娃用過(guò)高思的來(lái)舉舉手吧,體驗(yàn)如何?
導(dǎo)引挺好的
帶娃在做導(dǎo)引,三導(dǎo)斷斷續(xù)續(xù)花了一年多的時(shí)間才做完,嚴(yán)重拖慢了進(jìn)度,這個(gè)學(xué)期開(kāi)始做四導(dǎo)和五導(dǎo)??傮w來(lái)說(shuō)導(dǎo)引挺好的,題量適中,難度的區(qū)分也比較合理,講解也非常詳細(xì),題目沒(méi)有特別偏的那種,都很經(jīng)典。這套書(shū)對(duì)于學(xué)習(xí)奧數(shù)的小朋友來(lái)說(shuō),可以算是必不可少的了。
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網(wǎng)絡(luò)上牛娃這么多,數(shù)學(xué)方面老母親無(wú)從下手,普娃淺奧到純奧這幾年大家是怎么過(guò)來(lái)的?
娃為啥排斥?
我覺(jué)得需要先搞清楚娃為啥排斥,是不想多做題,還是覺(jué)得題太難了做不下去?如果是不想多做題,那么家長(zhǎng)首先得做通孩子的思想工作,俗稱洗腦,讓孩子明白和接受咱們現(xiàn)在需要多做一些這樣的題。如果是因?yàn)橛X(jué)得題太難了做不下去,那就需要考慮比較多的因素了,是孩子的基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)不到做這些的水平,還是家長(zhǎng)陪著做題的時(shí)候沒(méi)有講解清楚?家長(zhǎng)自查有沒(méi)有那種覺(jué)得題很簡(jiǎn)單怎么孩子就是不會(huì)做的心態(tài),有的話多半是家長(zhǎng)的問(wèn)題,可以考慮送輔導(dǎo)班。如果沒(méi)有,需要在講題之前先給孩子補(bǔ)充一下知識(shí)點(diǎn)。
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一年級(jí)娃的專(zhuān)注力比同學(xué)差,怎么辦?
很正常
我娃一年級(jí)的時(shí)候也總是被老師反映專(zhuān)注力的問(wèn)題,還有其他的各種問(wèn)題,但是我根據(jù)孩子在家里的情況和幼兒園時(shí)期老師的反饋判斷孩子的專(zhuān)注力沒(méi)有啥問(wèn)題,只是沒(méi)有達(dá)到小學(xué)老師要求的那個(gè)全程聽(tīng)話又專(zhuān)注的水平而已,別的孩子能做到我的孩子做不到最多只能說(shuō)明我孩子的大腦在某些方面的發(fā)育較為緩慢,這和身高有點(diǎn)兒像,一個(gè)班的同學(xué)也不可能一樣高,專(zhuān)注力水平有差異也很正?!,F(xiàn)在娃四年級(jí)了,學(xué)校的狀態(tài)我看不到,但是在家上網(wǎng)課的狀態(tài)肯定是比一年級(jí)的時(shí)候要好太多了,他開(kāi)始慢慢能坐住了。反倒是孩子經(jīng)常跟我說(shuō),學(xué)...
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二年級(jí)課外閱讀精讀為主還是泛讀為主?
泛讀
二年級(jí)的小朋友剛剛開(kāi)始自主閱讀,以泛讀為主,多擴(kuò)展知識(shí)面,多培養(yǎng)閱讀興趣,多識(shí)字,慢慢的提高閱讀速度,其實(shí)大多數(shù)的課外閱讀都應(yīng)該是以泛讀為主,學(xué)校里的語(yǔ)文課已經(jīng)是精讀了,在學(xué)校有老師領(lǐng)著進(jìn)行,還有一些練習(xí),已經(jīng)夠了,剩下的就放心大膽的泛讀吧。
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小學(xué)三年級(jí)后才刷RAZ,是不是太晚了?
不晚
小學(xué)三年級(jí),跟三歲啟蒙的比確實(shí)顯得有些晚,但是總比上了初中再想起來(lái)搞原版閱讀要早得多呀。而且三年級(jí)的小朋友認(rèn)知水平比學(xué)前要高很多,記憶力也好,刷起來(lái)會(huì)很快的。低級(jí)別的不用反復(fù)刷太多遍,盡快往上拉,拉到初章,拉到和孩子的認(rèn)知水平相近的程度,后面就會(huì)越來(lái)越順了。
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