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2016
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Lacrosse (RAZ J) Incredible Places to Stay (RAZ M) Ichiro Suzuki (RAZ J)
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Lacrosse (RAZ J) Incredible Places to Stay (RAZ M) Ichiro Suzuki (RAZ J)
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9歲
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從零基礎(chǔ)到能自主閱讀 娃認(rèn)詞快，沒讀幾本分級(jí)就能自己讀新書了，但難度最多只能和他讀過的書持平。這種情況曾讓我倍感困惑，不知道該如何提高。后來我才意識(shí)到，對(duì)娃來說，閱讀方面的進(jìn)階其實(shí)依靠的不是“讀”，而是“聽”。

以去年秋天為界，在那之前娃自己讀過牛津樹學(xué)校版1–9（包括中國(guó)故事）、部分raz A-K（J跳過了）、初探科學(xué)&自然系列、部分科一科二，其他七七八八略過不記。在那之后娃主要就讀了I can read，連raz也不讀了，時(shí)間都花在“聽”上。

一路下來聽了馴龍師、I wonder why、...
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9歲
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我娃小時(shí)候也是這樣，我跟老師交流了幾次，給了娃一些引導(dǎo)。

1.讓娃在幼兒園多參加需要團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)，比如一起植樹、搭積木、雙人跳繩等。

2.邀請(qǐng)小朋友來家里玩或去別的小孩家做客。

3.帶孩子去玩戶外拓展類游戲，可以練膽兒、長(zhǎng)自信、增強(qiáng)與他人交流的能力。

4.鼓勵(lì)娃自己交朋友，大膽表達(dá)各種情緒。

現(xiàn)在的娃已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)膽小羞赧的小男孩了，他樂意和新朋友玩，也會(huì)邀約或赴約。如果遭到拒絕，他不會(huì)感到難為情。社交對(duì)娃來說已經(jīng)不是一個(gè)難題了。
9歲
想法
現(xiàn)在說“優(yōu)秀的方面”還為時(shí)尚早，娃畢竟還小。就說說讓人省心的小優(yōu)點(diǎn)吧。

1.拼音是自己學(xué)會(huì)的，《千字文》是自己背熟的。2020年春天，我把《千字文》掛圖貼在墻上，之后幾個(gè)月都沒再過問。2020年12月18日，娃冷不丁跟我說《千字文》他全部背過了。全家驚呆+不相信，各種測(cè)試，抽背、全文背，還真沒他背不出來的。我問他那么多字怎么認(rèn)識(shí)的，娃答：字不認(rèn)識(shí)，用拼音拼出來的。

2.能堅(jiān)持跑步，常常連續(xù)十圈。說來好笑，娃跑步的初衷是為了給小天才電話手表積攢步數(shù)。他每天都自己出去玩，沒人...
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9歲
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我看過很多版本的《論語(yǔ)》，但家里只有兩本：一本是我于2002年購(gòu)入的論語(yǔ)通譯 ，另一本是為方便誦讀而新買的學(xué)庸論語(yǔ) 。

就這兩本，沒搭配別的。娃主要是誦讀，意思我稍微解釋下。對(duì)娃的要求是能把文言文讀順了就行。
9歲
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4歲3個(gè)月。

娃大運(yùn)動(dòng)一直落后，上幼兒園前沒對(duì)比沒感覺，但上小班后就很明顯了。娃那時(shí)候連最簡(jiǎn)單的原地跳躍都做不到，反應(yīng)也奇慢，孩子們嬉笑打鬧，別的小朋友都知道躲閃，就我娃呆呆站著被撞，直愣愣倒下，腦袋上一個(gè)大包…老師多次反映類似問題之后我開始陪著娃鍛煉，跑步、踢球、拍球、騎車…適齡運(yùn)動(dòng)都想辦法讓娃參與、陪娃練習(xí)。

到了4歲3個(gè)月的那個(gè)夏天，我們開始試著學(xué)跳繩，最初也是困難重重：不會(huì)搖繩、節(jié)奏不對(duì)、繩子纏腳等等等等。于是我先帶著娃跳，讓娃感受節(jié)奏，然后練習(xí)搖繩，最后手腳配合...
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9歲
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練字筆沒用過，也沒開始學(xué)寫字，但為做準(zhǔn)備先行選購(gòu)了些鉛筆。

一般推薦初學(xué)寫字的兒童使用粗桿鉛筆。我買了如圖兩種，論書寫體驗(yàn)右側(cè)鉛筆更友好。左側(cè)我準(zhǔn)備等娃大點(diǎn)再用。

我還購(gòu)入了右側(cè)鉛筆同品牌的三角洞洞筆，打算和粗桿筆替換使用。
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9歲
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今年也是全勤。

新年計(jì)劃??
1.清理庫(kù)存，比如科一科二，等I wonder why聽完就安排。
2.理智購(gòu)書，屬于歷史遺留問題，但已有改善。
3.謹(jǐn)慎囤書，和第二條一樣。
4.開心閱讀，繼續(xù)全勤。
9歲
想法
昨天做核酸
明天做核酸
3號(hào)做核酸
5號(hào)做核酸

五一進(jìn)出公共場(chǎng)所需持48小時(shí)核酸陰性證明。所以，五一假期不是在做核酸就是在等著做核酸，家里蹲也得48小時(shí)一測(cè)。

今天拿著昨天的陰性證明去了趟公園。明天再做新的。
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9歲
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在家附近逛公園??

出京是不可能的，早早打消了這個(gè)念頭。出區(qū)也有點(diǎn)忐忑，雖然提前查了很多攻略，但臨了還是決定在家附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不敢走遠(yuǎn)。

所以目前只能在區(qū)里轉(zhuǎn)悠，人多的地方不去，地廣人稀的公園是首選。
9歲
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速滑門檻高，專業(yè)性和競(jìng)技性都高于平花。練習(xí)速滑最好有職業(yè)教練指導(dǎo)，一般普及性的輪滑社團(tuán)和培訓(xùn)班滿足不了速滑的專業(yè)要求。

孩子受傷的原因可能是：錯(cuò)誤的動(dòng)作、過度的練習(xí)、不合適的鞋、不專業(yè)的場(chǎng)地…等等?？偨Y(jié)一句話：不科學(xué)的訓(xùn)練方式。試試改練自由式輪滑或改變速滑訓(xùn)練方式吧，孩子身體健康第一位。
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9歲
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娃想出去玩，疫情原因只能在小區(qū)一日游。

上午輪滑，練了前剪、倒剪、尼爾森幾個(gè)動(dòng)作。下午打籃球、跳繩，回來告訴我投籃進(jìn)了五次，一分鐘跳繩記錄分別是145、147、150、93。跳到最后沒力氣了，哈哈。
9歲
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我看得少，看過去最多也就感慨一下。記得有次看到一個(gè)娃，四歲識(shí)字量3000，按照漢字使用頻率，這個(gè)娃會(huì)認(rèn)識(shí)以下漢字：榫卯，羌戎，癸巳…

我還看過同齡娃寫的作文、隨筆、看圖寫話…我娃跟人家完全不在一個(gè)量級(jí)，比猴子和智人的差別還大。

所以結(jié)論就是沒什么影響，看完該吃吃該睡睡，繼續(xù)猴子的生活。
9歲
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同為little fox五級(jí)，《匹諾曹》比《西游記》簡(jiǎn)單太多了。體量小、集數(shù)少、語(yǔ)速慢、故事短，差不出來一條鴻溝也能差個(gè)跨腳的距離吧。我們是西游記在先，所以到了匹諾曹這兒就覺得很平坦。

不過先難后易也非我本意，我是參考了花生分級(jí)?；ㄉ盐饔斡洿蟛糠止适聰R在3、4級(jí)，匹諾曹則是6級(jí)，其實(shí)應(yīng)該反過來，或者把西游記也改為6級(jí)。
9歲
想法
1.戶外曬太陽(yáng)。從小班暑假起有這個(gè)意識(shí)，中班有段時(shí)間只上半天，下午撒開了在公園曬太陽(yáng)。平時(shí)也沒網(wǎng)課也沒興趣班，大片時(shí)間都在戶外。

2.兩個(gè)書桌。一個(gè)方桌在陽(yáng)臺(tái)，自然光；一個(gè)學(xué)習(xí)桌在屋里，配護(hù)眼燈。平時(shí)陽(yáng)光合適的時(shí)候在陽(yáng)臺(tái)看書，遠(yuǎn)眺也方便。光線太強(qiáng)或太弱時(shí)在屋里開護(hù)眼燈。

3.讀書寫字注意姿勢(shì)、距離。閱讀盡量找字大的，找不到字大的版本就自己打印。比如神奇樹屋，原版字太小，我們自己的打印的字超大。

4.字小的書，比如《寫給兒童的中國(guó)歷史》，閱讀時(shí)間就控制在15—20分鐘之內(nèi)...
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9歲
想法
破紀(jì)錄 早上娃做完核酸回家拿跳繩，出來找了個(gè)陰涼地兒，熱身50個(gè)，開跳。

第一次，一分鐘166。
第二次，一分鐘168。
第三次，一分鐘168。

娃很興奮，他現(xiàn)在是全家跳繩最厲害的啦！

今天轉(zhuǎn)呼啦圈也破紀(jì)錄了，連續(xù)轉(zhuǎn)79圈。
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