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聽(tīng)小寶
花友號(hào)2162553
2013
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11歲
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大寶4歲二寶3歲,啥都沒(méi)有學(xué)過(guò),現(xiàn)在想學(xué)英語(yǔ)、舞蹈、繪畫(huà),不知道怎么規(guī)劃,花友們幫
英語(yǔ),舞蹈和繪畫(huà)三個(gè)培訓(xùn)班我們都上過(guò)。娃三歲和四歲,可以先啟蒙英語(yǔ),這個(gè)可以報(bào)班或先買個(gè)App啟蒙一下單詞,像嘰里呱啦,斑馬英語(yǔ)什么的,300塊左右一年。
舞蹈三四歲就去上是不是太早了,感覺(jué)5.6歲去上合適些。
繪畫(huà),小階段的繪畫(huà),大多數(shù)都是創(chuàng)意畫(huà)。好的培訓(xùn)班應(yīng)該是沒(méi)幾個(gè)的,都是照著樣本畫(huà),最多添加一點(diǎn)自己的想法,全班畫(huà)下來(lái),都沒(méi)有大的區(qū)別??梢匀ピ噲?bào)體驗(yàn)一下,像200塊左右10節(jié)課。繪畫(huà),要么國(guó)畫(huà),要么素描。國(guó)畫(huà)也需要6歲左右,素描需要4年級(jí)左右。
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11歲
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大家娃在玩哪些玩具?給六一選禮物找找思路
娃大了,出去玩喜歡拍照,但是我又不愿意她一直抱著個(gè)手機(jī)!最近一直在看相機(jī),買個(gè)小學(xué)生能用的,輕便些,方便攜帶。圖片能清晰一點(diǎn)。相機(jī)需要顏值高點(diǎn),畢竟女孩子都喜歡顏值高的物件。主要是對(duì)這方面不太懂,搜了兩個(gè)牌子(松典和愛(ài)國(guó)者),評(píng)論相對(duì)來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)。有花友懂行的,望推薦一下。
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11歲
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請(qǐng)過(guò)來(lái)人給些建議:小升初的暑假,孩子應(yīng)該怎樣做銜接?
這個(gè)話題前兩天剛好和班上學(xué)霸家長(zhǎng)聊起。我們五年級(jí),我們家普娃,除了英語(yǔ)超前不少,語(yǔ)文數(shù)學(xué)都還在課內(nèi)的。
而學(xué)霸家長(zhǎng)們,已經(jīng)規(guī)劃并執(zhí)行了。比如目前初一語(yǔ)文已經(jīng)學(xué)到下冊(cè)了,古詩(shī)文也已經(jīng)背到第二遍了,暑假再過(guò)一遍就上初二的了。
數(shù)學(xué)和科學(xué)也都開(kāi)始初一的課程了。英語(yǔ)一般都是從小開(kāi)始上的。
我們本打算6下開(kāi)始初一的,這么看下來(lái),也需要提前規(guī)劃一下。盡量能縮小一點(diǎn)差距。已開(kāi)始小升初的計(jì)算600題。
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11歲
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RAZ主線讀到C讀不下去了,平行書(shū)單要讀多少本合適
娃還小吧,聽(tīng)力不夠,還是多練聽(tīng)力,閱讀沒(méi)必要那么著急。而且娃還小,一上手就是Raz,大多數(shù)小娃是不太喜歡Raz的,就像中文讀物一樣,每天看這是什么,那是什么,我們?cè)诟墒裁?,沒(méi)有興趣的。小娃喜歡故事,有趣的故事。英語(yǔ)啟蒙先得讓娃喜歡上英語(yǔ)。小娃最容易聽(tīng)力優(yōu)先了,聽(tīng)力培養(yǎng)好,閱讀那會(huì)變得很輕松。
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國(guó)際博物館日,曬曬娃去過(guò)的博物館吧
這個(gè)必須為杭州博物館宣傳一下。首先所有博物館免費(fèi)。不像上海的一些博物館收費(fèi)。
杭州的科技館,自然博物館,老牌博物館了。目前科技館有些舊了。曾經(jīng)娃去過(guò)不下十次,玩得很開(kāi)心。
西溪濕地博物館,這個(gè)是非常推薦去的,現(xiàn)代科技感很強(qiáng)。
之江博物館,非常的贊,最大的博物館了。
還有良渚那邊的版本館,都是非常值得一去的博物館。
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11歲
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你家孩子多大近視的?幾歲沒(méi)有遠(yuǎn)視儲(chǔ)備的?
我們一年級(jí)時(shí)檢查視力,兩只眼有150度遠(yuǎn)視儲(chǔ)備。視力在5.0,5.1。目前五年級(jí),遠(yuǎn)視儲(chǔ)備25度,報(bào)告單上寫(xiě)著近視前期。這幾年的視力報(bào)告,一直在5.1和5.0變化著。
聽(tīng)同學(xué)家長(zhǎng)說(shuō),近視50度開(kāi)始,需要重視娃的用眼,這個(gè)時(shí)候最容易突然加重近視。目前近視的小朋友用得最多的是離焦鏡,說(shuō)是每年升的度數(shù)會(huì)控制在25,50度。
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11歲
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你們讀RAZ每讀完一篇要求孩子翻譯嗎?
英語(yǔ)啟蒙階段,是真的沒(méi)有用中文翻譯過(guò),都是通過(guò)圖片、動(dòng)作“翻譯”單詞。我們聽(tīng)力堅(jiān)持了6年多,中文翻譯的單詞應(yīng)該不超過(guò)20個(gè),基本都是娃聽(tīng)得非常熟,意思不確定或者不知道的情況下問(wèn)了,才給娃翻譯。
目前非虛構(gòu)的閱讀,小花生7級(jí)。我習(xí)慣性也閱讀這些書(shū),并做好單詞的翻譯。娃在6級(jí)前幾乎很少看我的翻譯,基本看圖片就能猜出意思,有一些娃覺(jué)得沒(méi)必要知道中文,像鶴,有非常多的鶴,只需要知道是鶴就行,具體鶴的名稱沒(méi)那么重要。和看中文的感覺(jué)差不多。會(huì)略過(guò)一些單詞。
小花生6級(jí)開(kāi)始,偶爾會(huì)看一下我...
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英語(yǔ)讀到初章書(shū),有必要上精讀課嗎?
我們是打算把精讀的任務(wù)交到初中和高中老師手里。
前期就拉聽(tīng)力,拉到天花板。目前聽(tīng)力詞匯量累積,大概一個(gè)月四五十萬(wàn)。
非虛構(gòu)閱讀堆量,計(jì)劃小學(xué)畢業(yè)堆量到200萬(wàn)閱讀詞匯。目前每月有8-10萬(wàn)的累積,還有一年多,完成目標(biāo)沒(méi)太大問(wèn)題。
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11歲
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中班女娃,只對(duì)英文兒歌有興趣,試過(guò)Raz和牛津樹(shù)都不喜歡,該如何英語(yǔ)啟蒙和培養(yǎng)興趣
非虛構(gòu)的,這么小大概率是不喜歡的??我們家二年級(jí)看過(guò)幾本raz的,一樣不喜歡。
還小,多聽(tīng)聽(tīng)有趣的故事,就挺好的。我家4年級(jí)才開(kāi)始非虛構(gòu),從花生2級(jí)開(kāi)始,上升進(jìn)度很快的。主要是前期聽(tīng)力基礎(chǔ)打得非常牢。
虛構(gòu)故事,并不代表詞語(yǔ)都是虛構(gòu)的,涉及到的非虛構(gòu)詞匯并不會(huì)少的。
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11歲
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擇校季來(lái)投個(gè)票,你家娃選的是 家門(mén)口普校 VS 距離遠(yuǎn)的好學(xué)校
距離遠(yuǎn)的好學(xué)校
選擇距離遠(yuǎn)的好學(xué)校。因?yàn)榫嚯x可以通過(guò)其他方解決,可是在好學(xué)校里的成長(zhǎng),用其他方式來(lái)替代,代價(jià)會(huì)更大。當(dāng)然不是說(shuō)一般的學(xué)校就沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)。只是說(shuō)自家孩子也就是一個(gè)普娃,在好的學(xué)校里會(huì)比各方面條件差些的學(xué)校成長(zhǎng)更有利。
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11歲
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馬上二升三大童,RAZ如何快刷,花友們有什么好的經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)指點(diǎn)下
Raz快刷,如果單純的就只是快刷的話,肯定也是有方法的。
比如家長(zhǎng)親子陪讀,娃遇到不會(huì)的單詞或者猜不出意思的單詞,及時(shí)提供幫助。
家長(zhǎng)對(duì)接下來(lái)要讀的書(shū)籍,里面的常見(jiàn)單詞和生詞都有一定的了解,在娃空閑時(shí)間里經(jīng)常幫助孩子強(qiáng)化單詞。
閱讀快了,在別的地方就需要多下點(diǎn)功夫,只是單純的快的,可能會(huì)基礎(chǔ)不牢,卡在某個(gè)級(jí)別進(jìn)階不上去。
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11歲
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請(qǐng)問(wèn)大家,每天都給孩子安排看多長(zhǎng)時(shí)間的英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片?
我們小時(shí)候是邊聽(tīng)邊看繪本App的,持續(xù)一年半多,后來(lái)每天動(dòng)畫(huà)片,動(dòng)畫(huà)片也不是一直盯著看的,半小時(shí)一次,每天分幾次看,加上裸聽(tīng),有兩三小時(shí)。
視力需要平衡一下看動(dòng)畫(huà)片時(shí)間,看完動(dòng)畫(huà)片帶娃出門(mén)日光浴,盡量護(hù)住娃的視力。
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六年級(jí)男娃,英語(yǔ)基礎(chǔ)很差不及格,現(xiàn)在應(yīng)該讓他學(xué)什么,給他提些分?jǐn)?shù)
只為這一個(gè)月后的分?jǐn)?shù)的話,集中過(guò)書(shū)本上的知識(shí),單詞聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān),課本全背熟。平時(shí)的英語(yǔ)練習(xí)卷全過(guò)幾遍。這只能是臨時(shí)的方法。
英語(yǔ)和數(shù)學(xué)不一樣,靠累積的,一個(gè)月突擊,屬于臨時(shí)記憶,不長(zhǎng)久堅(jiān)持,就沒(méi)有什么效果!
高年級(jí)學(xué)英語(yǔ),需要每天背單詞默單詞,每天20個(gè)起步,一半新一半舊,一直大量去滾動(dòng)。沒(méi)有單詞為基礎(chǔ),英語(yǔ)會(huì)寸步難行。
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11歲
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做個(gè)小調(diào)查,大家周圍帶牙套的娃多不多?
周圍戴牙套的娃多,數(shù)量還不少。最早在幼兒園就有幾個(gè)娃戴牙套。牙都沒(méi)換幾顆,就給戴上牙套了,有些跟不上這個(gè)認(rèn)知。
小學(xué)高年級(jí),牙都換得差不多了,越來(lái)越多的娃戴上了牙套。有些是外套的,有些是內(nèi)嵌的。
牙能長(zhǎng)齊,也是一大優(yōu)點(diǎn),美觀,不用整牙受罪,也能省筆錢。
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11歲
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沒(méi)有讀好私立初中的經(jīng)濟(jì)能力,又不想讀排名全市倒數(shù)第一的對(duì)口公立初中,該怎么辦?
私立搖不上,差公辦回不去,只能去差的私立。這條信息,在你們城市真的是這樣么?
公民同招,先民辦搖號(hào),搖不上,有些私立進(jìn)行補(bǔ)錄。私立全結(jié)束了,名額會(huì)全部到對(duì)口初中去。
首先公辦初中就是兜底的,其次都已經(jīng)是全市墊底的初中了,不可能紅色預(yù)警吧,只要戶籍或者學(xué)籍對(duì)上,就沒(méi)問(wèn)題啊。
兩娃都是五年級(jí)么,這樣的分?jǐn)?shù),兩娃實(shí)力相差也不是很大,一個(gè)上私立的話,資源分配太不均了…況且初中高中,如果需要補(bǔ)習(xí),費(fèi)用也是很高的,這筆費(fèi)用也需要考慮進(jìn)去。
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親子閱讀考驗(yàn)的是孩子的意志還是媽媽的意志?
每個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成的初期,肯定考驗(yàn)的是家長(zhǎng)的意志力。
孩子的熱愛(ài)驅(qū)動(dòng),那都是建立在一定的基礎(chǔ)上的,在娃還是一張白紙時(shí),玩就是天性。
像學(xué)鋼琴,英語(yǔ),舞蹈等等,剛啟蒙階段家長(zhǎng),家長(zhǎng)三天兩頭不執(zhí)行,娃那么小,啥都不懂,怎么可能會(huì)主動(dòng)去養(yǎng)成習(xí)慣。頂多有興趣時(shí),倒騰兩下。
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11歲
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母親節(jié)女兒不要跟我一起過(guò),非要去奶奶家,因?yàn)槟棠虒?duì)她百依百順、給看手機(jī),怎么辦?
不知道題主講的是日常還是只是在母親節(jié)這一天。
如果只是這一天,其實(shí)大可不必這樣。偶爾一天的放縱,能及時(shí)收回心,這不會(huì)有太大的影響。
如果日常都是如此,那么問(wèn)題可能來(lái)臨了,需要家長(zhǎng)溝通好,保持一致。
其實(shí)心情可以理解…娃大了,接觸手機(jī)會(huì)沒(méi)自控力,但如果只是阻止玩手機(jī),那么就失去了鍛煉娃手機(jī)自控的能力了,不在此時(shí)也會(huì)在未來(lái)某個(gè)時(shí)刻沉迷手機(jī)。手機(jī)不是洪水猛獸,需要提前鍛煉好控制力。
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homeschool的可行性
歐美國(guó)家對(duì)homeschool建立了注冊(cè)備案、標(biāo)準(zhǔn)化考核等體系。
去學(xué)校這個(gè)大集體,學(xué)的不僅僅是書(shū)面知識(shí)?,F(xiàn)在都是一娃二娃家庭,如果homeschool,長(zhǎng)期脫離同齡人互動(dòng)環(huán)境,可能影響社交技能培養(yǎng)。年級(jí)越高,普通家庭難以持續(xù)提供優(yōu)質(zhì)師資。
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未來(lái)你希望孩子過(guò)上什么樣的生活
希望孩子將來(lái)不被束縛,有說(shuō)走就走的勇氣,也有說(shuō)干就干的魄力,想躺平就躺平的底氣。
希望孩子能走出與自己不同路!
如果孩子如果能有一份輕松自在的工作,平安健康,平凡又美好的生活,那也是極好的。
普通人天花板式的生活??
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