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聽(tīng)小寶
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花友號(hào)2162553
2013
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Dry in the Desert Caught in the Rapids Alone in the Arctic
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Global Pandemic Climate Change Asteroid Impact
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11歲
想法
護(hù)眼 我們家長(zhǎng)都不是近視，上小學(xué)前沒(méi)有特別關(guān)注視力問(wèn)題。小學(xué)前，白天基本都是呆在戶(hù)外玩耍，就疫情那幾年，戶(hù)外確實(shí)少了不少，都是在人不多的地方。這也是打下了挺不錯(cuò)的基礎(chǔ)。
小學(xué)后，也不太花時(shí)間在作業(yè)上，一有時(shí)間也基本都會(huì)去戶(hù)外。爬爬山，看看綠植風(fēng)景。
電子產(chǎn)品的接觸，主要用于英語(yǔ)的聽(tīng)力。
11歲
想法
對(duì)女兒最好的托舉，是家庭通過(guò)多維度的支持幫助她建立獨(dú)立人格和人生的底氣。
一、無(wú)條件的接納，用愛(ài)滋養(yǎng)孩子的安全感。避免用“懂事”綁架情感需求，允許孩子自由表達(dá)脆弱、憤怒與迷茫。在娃脆弱時(shí)，需要“我永遠(yuǎn)站在你身邊”來(lái)為她托底。
二、在表達(dá)愛(ài)時(shí)，不過(guò)度犧牲自我感動(dòng)，展現(xiàn)健康自愛(ài)的榜樣，讓她學(xué)會(huì)愛(ài)己愛(ài)人。
三、培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，具備批判性思維的能力。不盲從。
四、有能力的家庭，提供一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。培養(yǎng)不將就的底氣，培養(yǎng)孩子能力范圍內(nèi)的消費(fèi)觀。
五、最后，我感覺(jué)婚戀認(rèn)知也是比較重要的...
11歲
想法
如何確定AR值或藍(lán)思值 一、官方途徑
AR官網(wǎng)方網(wǎng)站：https://www.arbookfind.com/default.aspx，輸入ISBN號(hào)，可以精準(zhǔn)快速查找，或者按照書(shū)名查找，會(huì)出現(xiàn)很多的書(shū)，需要找到相對(duì)應(yīng)的書(shū)籍。無(wú)需注冊(cè)，免費(fèi)查詢(xún)。
藍(lán)思值官網(wǎng)：https://hub.lexile.com/find-a-book/ 搜方式也是一樣的。今年開(kāi)始免費(fèi)次數(shù)有限制了。不注冊(cè)每個(gè)月5次查詢(xún)，注冊(cè)每月15次查詢(xún)。
二、小花生
如果你要查詢(xún)的書(shū)籍在小花生上已上傳，掃描ISBN碼，可以看到書(shū)籍對(duì)應(yīng)的級(jí)別...
11歲
想法
我們期中考得不咋滴，期中考一次都沒(méi)考好過(guò)??已經(jīng)練就了一身淡定的本領(lǐng)了。低年級(jí)時(shí)還會(huì)滿(mǎn)腦焦慮，現(xiàn)在主打一個(gè)淡定，著實(shí)因?yàn)閷?shí)力不允許啊。除了英語(yǔ)很穩(wěn)定，其他學(xué)科，好的時(shí)候很好，差的時(shí)候也會(huì)沒(méi)邊。要做的就只有歸納總結(jié)，哪弱補(bǔ)哪。
11歲
想法
不是上海的。低年級(jí)用魔力娃，小猿口算打印計(jì)算題。
上海的數(shù)學(xué)跟我們這的有些差異，但輔導(dǎo)書(shū)，其實(shí)可以錯(cuò)開(kāi)買(mǎi)的，比如娃三年級(jí)下學(xué)學(xué)期，可以買(mǎi)學(xué)霸三年級(jí)下學(xué)期和四年級(jí)上學(xué)期。試卷我推薦王朝霞的培優(yōu)100分。聽(tīng)說(shuō)一本的卷子也不錯(cuò)。
和教科書(shū)關(guān)聯(lián)不緊密的淺奧，淺一點(diǎn)的舉一反三，稍難些的高思引導(dǎo)。據(jù)說(shuō)天花板級(jí)別的是大白本。
11歲
想法
識(shí)字基礎(chǔ)非常好。家長(zhǎng)需要做的是，選對(duì)書(shū)籍，先培養(yǎng)親子閱讀，慢慢過(guò)渡到獨(dú)立閱讀。閱讀的方法也需要適合孩子，不急于求成。閱讀不像汽車(chē)發(fā)動(dòng)，短時(shí)間達(dá)到時(shí)速多少，閱讀更像散步，根據(jù)心境享受過(guò)程。可以多嘗試一些引導(dǎo)，親子閱讀，講故事，或都聽(tīng)故事之類(lèi)的。三年級(jí)開(kāi)始閱讀的也非常多，不會(huì)影響閱讀的起跑線(xiàn)。
11歲
想法
我能說(shuō)我們期中考試一直都不咋滴么??，我已經(jīng)習(xí)慣了。除了英語(yǔ)考了貌似班上第一，其他都拖后腿。娃是來(lái)拯救家長(zhǎng)的，從小就訓(xùn)練家長(zhǎng)心態(tài)??。淡定淡定，哪科差了，補(bǔ)哪科，哪個(gè)模塊短板就補(bǔ)起來(lái)。怎么能被分?jǐn)?shù)打倒呢。皮實(shí)的心態(tài)比分?jǐn)?shù)可能更重要。
11歲
想法
選擇天天練 不知道有沒(méi)有家長(zhǎng)跟我的想法一樣。我是挺排斥娃花時(shí)間在看教程視頻學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。也可能我娃不太適合看視頻學(xué)數(shù)學(xué)。我更傾向于娃書(shū)面學(xué)例題，然后直接做習(xí)題，從習(xí)題中盤(pán)點(diǎn)不會(huì)的知識(shí)，然后逐題講解。小學(xué)更側(cè)重概念的講解與理解，需通過(guò)各種類(lèi)型的題加深對(duì)概念的掌握。
11歲
想法
我家娃計(jì)算也不好，練得也不多。反正錯(cuò)得很離譜。有陣子，天天盯著錯(cuò)的計(jì)算，推理是怎么計(jì)算錯(cuò)的，比如我們家有個(gè)不好的習(xí)慣，做退位減法，先算再借，導(dǎo)致不需要借的也去借了，糾正了一陣子，這個(gè)問(wèn)題解決了。目前計(jì)算錯(cuò)得多的乘法口訣老錯(cuò)，二八十八，這句口訣能錯(cuò)上好多回，挺無(wú)奈的。
11歲
想法
這是什么操作呀？7千多字，一次性看不完怎么統(tǒng)計(jì)？需要數(shù)么？這個(gè)太為難人了，而且很多英文書(shū)是沒(méi)有字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)的，那怎么整？雖然現(xiàn)在有工具可以實(shí)現(xiàn)字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，但感覺(jué)每次要去操作一下，增加無(wú)意義的工作量。整本書(shū)看完統(tǒng)計(jì)一下字?jǐn)?shù)就足夠了。
11歲
想法
五一假期，半天學(xué)習(xí)，半天出去游玩。周邊的風(fēng)景太多了，都還沒(méi)逛夠。最喜歡植物園附近的森林氧吧。每每慢騎在綠蔭下，感覺(jué)很是愜意，最?lèi)?ài)這樣的兜風(fēng)。每到一處都是美景。有山有水，有樹(shù)有庭，天間天堂。四月的郁金香花展，五月的月季，花也美得令人陶醉。最?lèi)?ài)這座城市。
11歲
想法
英語(yǔ)閱讀本年度計(jì)劃，完成花生6級(jí)800多本非虛構(gòu)書(shū)籍，爭(zhēng)取年底前完成400多本花生7級(jí)的非虛構(gòu)書(shū)籍。本年度大概閱讀量為120萬(wàn)左右。為明年上半年花生8級(jí)騰出時(shí)間。希望小學(xué)前完成8級(jí)非虛構(gòu)閱讀。
中文的閱讀根據(jù)娃的興趣，廣撒網(wǎng)，自己挑著閱讀。
11歲
想法
Raz，牛津樹(shù)，紅火箭，新概念這些，我們只接觸過(guò)Raz和新概念，Raz只聽(tīng)了L到Q級(jí)別，新概念2也只上了一半的課。我們沒(méi)局限于在幾套書(shū)或教材里，主打聽(tīng)和閱讀。聽(tīng)力材料，虛構(gòu)占比重，只要是喜歡聽(tīng)的都可以。閱讀以非虛構(gòu)為主，原版繪本。兩手都抓，資源不限。
11歲
想法
邊聽(tīng)邊看是個(gè)非常好的學(xué)習(xí)方式。對(duì)于聽(tīng)力先行的娃，聽(tīng)力更容易讓他們記于心，這時(shí)再搭配閱讀，聽(tīng)力與視覺(jué)相結(jié)合，兩方面同時(shí)提高，1+1大于2的結(jié)果。
我家是閱讀非虛構(gòu)的，如果有相對(duì)應(yīng)的音頻，我是一定會(huì)給娃聽(tīng)的，因?yàn)檫@樣收獲會(huì)更大。
對(duì)于娃沒(méi)音頻就不看的話(huà)，配合買(mǎi)些有音頻的書(shū)。
11歲
想法
高思也屬于淺奧，數(shù)學(xué)如果開(kāi)竅了，淺奧和初中知識(shí)點(diǎn)同步上，應(yīng)該問(wèn)題不大的。數(shù)學(xué)解題思路會(huì)，題只需做一遍?？恐貜?fù)刷題，就是刷熟練度。
很羨慕開(kāi)竅的娃，不懂的地方稍微一個(gè)點(diǎn)撥，這類(lèi)型的題全都會(huì)做了。沒(méi)開(kāi)竅的，講幾遍還只是朦朧懂??變形一下，又成一道新題，心塞得很
11歲
想法
我們數(shù)學(xué)老師是要求10-20道左右就夠了，我們家是練一陣一陣的，練的時(shí)候計(jì)算就好，不練就差。最近看了賊叉老師的視頻，是說(shuō)加減乘除這種，不要做兩三位的計(jì)算，直接做一道就行，兩個(gè)10幾20位的加減。目前我們家打算每日做一道題，用10位數(shù)乘除2-3位數(shù)…先練陣子看情況。
11歲
想法
這個(gè)提前學(xué)半年到一年，這對(duì)我們數(shù)學(xué)不太好的來(lái)講是不可行的。
作為一名數(shù)學(xué)偏弱的娃，我們提升數(shù)學(xué)，就是提前預(yù)習(xí)，寒暑假提前預(yù)習(xí)幾個(gè)重點(diǎn)單元，做配套基礎(chǔ)練習(xí)，等開(kāi)學(xué)后，再加深學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，加深學(xué)的這幾輪，也只是掌握得還過(guò)得去而已。
我們的數(shù)學(xué)能力根本不允許提前學(xué)那么久的知識(shí)，學(xué)到后面，前面知識(shí)點(diǎn)都忘得差不多了。
對(duì)我們來(lái)講，能把校內(nèi)知識(shí)點(diǎn)同步學(xué)扎實(shí)就很不錯(cuò)了。
當(dāng)然，數(shù)學(xué)能力好的，提前一兩年那都不是個(gè)事。
11歲
想法
5年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)那么好，基本不可能學(xué)奧數(shù)的。我家孩子也不是那塊料。數(shù)學(xué)計(jì)算是基礎(chǔ)，每天堅(jiān)持練幾道。其他的模塊式訓(xùn)練。緊跟校內(nèi)知識(shí)，先打基礎(chǔ)，有余力一定要加深學(xué)。
如果需要加深的練習(xí)，這里推薦一套感覺(jué)比較好的，有點(diǎn)難度的卷子，王朝霞培優(yōu)100分。我們做下來(lái)，感覺(jué)比一般的卷子題型好很多，比較符合我們家做練習(xí)的。僅供參考。
11歲
想法
首推肯定是巴氏殺菌的鮮奶，保質(zhì)期為7天，有些大點(diǎn)的桶裝好像是15天。但是有些人不適合這種鮮奶，說(shuō)是乳糖不耐受。喝了這種奶，胃和腸道不舒服。就需要改喝一些保質(zhì)期長(zhǎng)的奶。加糖的那種甜奶最好別喝，屬于飲料類(lèi)的了，對(duì)長(zhǎng)高一點(diǎn)幫助沒(méi)有，還幫了倒忙，糖肯定是超標(biāo)的。
11歲
想法
一年級(jí)開(kāi)始的話(huà)，需要快速養(yǎng)成習(xí)慣了。首先聽(tīng)力訓(xùn)練第一位，做好堅(jiān)持兩年以上，每天一到兩小時(shí)有效聽(tīng)力輸入。起步晚些，還需要配上朗讀，每天至少堅(jiān)持15分鐘，當(dāng)這兩項(xiàng)能堅(jiān)持到三年級(jí)，就基本不會(huì)差了。這個(gè)方法是娃幼兒園同學(xué)零基礎(chǔ)進(jìn)一年級(jí)，三年級(jí)就到Raz R的方法。上海三年級(jí)要寫(xiě)英語(yǔ)作文了，安排起來(lái)，不會(huì)差的。
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