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不想雞娃的媽媽
不想雞娃的媽媽
花友號(hào)2180978
2016
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小豬唏哩呼嚕注音版上 課本里的十萬(wàn)個(gè)為什么·語(yǔ)文 一年級(jí)下冊(cè) 和大人一起讀 一年級(jí)/上冊(cè)(全四冊(cè))
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小豬唏哩呼嚕注音版上 課本里的十萬(wàn)個(gè)為什么·語(yǔ)文 一年級(jí)下冊(cè) 和大人一起讀 一年級(jí)/上冊(cè)(全四冊(cè))
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13歲
想法
昨天娃生日，邀請(qǐng)了她的小伙伴。這些小伙伴，從低年級(jí)開始，基本上每年都來陪娃過生日，看著他們一天天的長(zhǎng)大，從小不點(diǎn)長(zhǎng)成現(xiàn)的大小孩了，感慨萬(wàn)千……陪小孩長(zhǎng)大的過程，也是自己再次成長(zhǎng)的過程，期間這種純純的，天真無邪的感謝，真是世間最美好的感情了。
娃已過12周歲生日，也從那個(gè)小不心長(zhǎng)大成一個(gè)大小孩了，學(xué)習(xí)也開始有壓力，頭上也開始長(zhǎng)頭皮屑，RAZ從三年級(jí)的D級(jí)別開始，到現(xiàn)在的R級(jí)別；數(shù)學(xué)每天練習(xí)；語(yǔ)文大量閱讀。十八線小城市，可能因?yàn)镾J原因，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)基本滿分，語(yǔ)文也進(jìn)步很大；...
清華學(xué)霸分享的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 帶娃去朋友家做客，她女兒CC本科人大，績(jī)點(diǎn)第一保送清華碩博連讀。
取經(jīng)如下:

1.課本
立足課本、走出課本、超越課本。

立足課本：
對(duì)課本要極度熟悉，就像自己編課本一樣???，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)（概念、公式、定理、例題、課后題、黑體字、圖表、數(shù)據(jù)等等）的來龍去脈清清楚楚，信手拈來，死死刻在腦子里，這是展開后續(xù)學(xué)習(xí)的根源和基礎(chǔ)。不熟悉課本、不熟悉課本上的知識(shí)點(diǎn)，等于無根之木、無肥之土，無法進(jìn)行有效積累，無法總結(jié)模型，無法形成自己的知識(shí)體系、知識(shí)網(wǎng)。

CC對(duì)課本熟悉到什么程度呢？...
17歲
想法
1、親子關(guān)系基礎(chǔ)，良好的親子關(guān)系能夠使得孩子在初中階段自我摸索的時(shí)候能夠聽得進(jìn)父母的建議
2、至少建立一門優(yōu)勢(shì)學(xué)科，讓孩子不至于需要在游戲或者戀愛上建立信心。
3、保持閱讀與思考，建立思辨的思維模式和獨(dú)立思考的能力。
4、堅(jiān)持背書，建立自己的記憶節(jié)奏。
5、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，保持旺盛的精力和健康的體魄。
6、提升父母的認(rèn)知，給孩子一定的摸索空間，如果父母不確定自己的認(rèn)知，那么再給孩子多一點(diǎn)空間，人的一生總要試錯(cuò)，早試比晚試好。
54 53 13
11歲
想法
孩子上六年級(jí)了，說實(shí)話語(yǔ)文是弱項(xiàng)現(xiàn)在補(bǔ)救語(yǔ)文確實(shí)有點(diǎn)兒晚，但是不能因?yàn)橥砭头湃巫粤鳎荒苷f給你打個(gè)預(yù)防針，想象數(shù)學(xué)來個(gè)突擊學(xué)習(xí)進(jìn)行總體的語(yǔ)文能力的提高有些晚。因?yàn)檎Z(yǔ)文的前期鋪墊至少也要半年以上的時(shí)間才能沉淀下來，稍見成效。

建議你1??緊跟語(yǔ)文書，把課本要求背誦掌握的首先要吃透了，過三五遍。同時(shí)買一本語(yǔ)文1-6年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)，配合著一起橫縱向梳理。

2??古詩(shī)詞、古文的鑒賞。背誦詩(shī)詞和古文，以及背后的歷史背景一定要有個(gè)門清的概念。行有余力初中的詩(shī)詞和古文都得了解差不多都...
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