土豆泥不加泥
土豆泥不加泥
花友號(hào)2232660
2023
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書架 821 >
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書評(píng) 2 >
米菲認(rèn)知洞洞書: 米菲的放大鏡 小兔比利
書單 1 >
11歲
書評(píng)
歪歪兔行為習(xí)慣系列互動(dòng)圖畫書-一起玩吧
歪歪兔關(guān)鍵期早教項(xiàng)目組編繪 宗匠策劃 / 海豚出版社
這套書比較低幼,孩子讀了很長一段時(shí)間仍然喜歡。確實(shí)也引導(dǎo)了她一些的行為習(xí)慣。配套的歪歪兔系列還有《歪歪兔玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)》,她也總是看,電視盒子里還有配套動(dòng)畫片。
7歲
想法
刷分級(jí)是快準(zhǔn)狠的晉級(jí) 英語學(xué)習(xí),不管方法是什么,都離不開底層邏輯,聽說讀寫,聽說習(xí)得,讀寫學(xué)習(xí)。習(xí)得創(chuàng)造環(huán)境,學(xué)習(xí)找好老師。

習(xí)得的階段可以簡單理解為:理解性閱讀階段-裸聽階段-輸出階段。

學(xué)習(xí)階段可以簡單理解為:識(shí)字(單詞)階段-自主閱讀階段-教材階段。而教材階段又可以分為:閱讀技巧,語法,寫作等,想看自主閱讀如何過渡,教材分析,教材搭配,語法如何學(xué)習(xí),寫作如何進(jìn)階的同學(xué),自行到我的主頁里面找對(duì)應(yīng)文章。

習(xí)得階段和學(xué)習(xí)階段又有交叉,習(xí)得階段的輸出和裸聽,在學(xué)習(xí)階段要一直進(jìn)行,保持聽力領(lǐng)先的...
33 94 17
14歲
想法
海尼曼分級(jí)體系,我們之前用過,不過沒有買紙質(zhì)版的書籍,使用的是英語課外班的app還有一些公眾號(hào)小程序什么的。

海尼曼的分級(jí)體系,每一本書基本就是一個(gè)句式的不斷重復(fù),我覺得不錯(cuò)。我家是先聽原音頻,然后跟讀,最后自己讀。不斷的重復(fù)輸入、輸出對(duì)于英語學(xué)習(xí)還是有好處的。但是個(gè)人感覺故事性不強(qiáng),不知道樓主側(cè)重點(diǎn)是什么?

目前只是完成了GK階段的繪本閱讀。等水平到了,再繼續(xù)下一階段吧。

Heinemann G1-30:Level A Traffic Heinemann G1...
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