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zzmummy
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花友號331579
2010
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書架 380 >
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15歲
想法
我家也愛看漫畫書，但是文字類的也一起看。漫畫畫面感強，而且比較簡單。

我身邊有一個例子，好朋友家孩子，和我家一樣大，他家三年級前只愛看漫畫書，純文字的很排斥。我朋友比較隨性，不強求，覺得只要喜歡看書就行，選擇一些好漫畫給孩子。他家比較喜歡歷史方面的，從漫畫版的上下五千年，史記……還有尋寶記。孩子特別喜歡歷史上一些英雄人物，比如岳飛……今年開學，他無意間看到孩子書包里有一本純文字的《岳飛傳》，而且孩子已經(jīng)了一大半，問了相關(guān)的問題，他都看進去了。朋友有一種終于等到你的那種感覺。...
15歲
想法
我們一年級開始讀《日有所誦》，到現(xiàn)在三年級，主要也是朗讀和背誦，一周一個單元，選兩篇背誦，沒有做其他的擴展。三年級這一本，以泰戈爾的《飛鳥集》為主，那一首首美麗的詩其實還蠻難理解，但是句子真的很美，我和孩子會討論一下，如果你來寫，怎么寫這個夜晚，怎么寫這個花。

我也覺得，這套書應該是以誦讀為主，來感受語言的美，培養(yǎng)孩子的語感。細水長流，緩緩而來……
15歲
想法
我想所謂快樂，就如同自由一樣，沒有約束的自由不能稱之為自由，同樣沒有痛苦，就不知道什么是真正的快樂。所以我不覺得有100%快樂的學習，要想有所成就必定有一個蛻變的痛苦。

雖然看到很多所謂天才，所謂學霸，學習很輕松，但我想就他們自生來說，學習也不是都快樂的。

我是這樣想的，用快樂的方式引導孩子去學習去不斷探索，過程中逐漸體味到攀登知識高峰的辛苦，但堅持下去，爬到山頂，感受這個過程之后得到的快樂。這樣就圓滿了。
15歲
想法
好像這些事情是挺正常的，每個小孩子都會碰到吧。

我家三年級了，男生和女生開始分開，還吵架。這個月搞綜合實踐活動，每周末七八個男生女生去戶外觀察植物和環(huán)境。第一個星期，一個男生把一個女生惹哭，男生女生吵一架。第二個星期，一個女生把一個男生惹哭，又吵一架。想想好笑。

我家兒子現(xiàn)在路上見到班級女生，和女生打招呼，女生要不給他一個白眼，要不錘他一下，他就說“你看看，女生恐怖吧？”??一年級的時候男生女生還相親相愛，開心了抱一抱。

但重要事情面前，他們會團結(jié)在一起，學校跳繩比賽，...
15歲
想法
看孩子自我的意愿吧?？磳W校里參加大隊委的好像成績都很優(yōu)秀，學有余力才能干好其他工作吧。

有些孩子可能是比較擅長做這些事情，組織活動啊，協(xié)助老師，管理團隊，也是一種才能。

我家孩子在班級里做班委，是他自己主動去競選的。他自嘲說，班委就是干苦力的。但是我想，在幫老師，同學，班級做事情的時候，他有一種榮譽感，這挺好的。

如果他以后足夠優(yōu)秀去競選大隊委，我想我會支持的。
15歲
想法
我們家也是三年級，學校英語是三年級起步。學校里也有聽寫，但聽的不多，每單元就幾個單詞，要求不太高。

孩子看到那些單詞，都會讀，但是讓他寫不一定寫對。比如panda，他寫成penda。就是對發(fā)音規(guī)則不熟練，對單詞的識別度不高。如果拼寫cat，就不會錯，因為這個單詞實在太熟悉。所以要提高拼寫能力，多聽，多讀，多積累。
15歲
想法
開放三年，我們樓里，已經(jīng)有一戶二胎，還有一戶待產(chǎn)中。

反正對于我們家的生活是沒什么影響，前段時間不是還到處找丈母娘送娃嗎？

唉～對于我們這個年紀，這個物質(zhì)條件，和心理水平，二胎真不是想要就敢要的。我周圍但凡有二胎的，無不是靠一個“養(yǎng)大了就好”的信念支持著的。是蠻辛苦的。

也祝愿二胎媽媽們，有人愛，有人幫，孩子們健健康康。
15歲
想法
男生，三年級，整理書包學習用具不用說了。疊被子，拖自己房間的地，要提醒一下會去做。拿快遞啦，倒垃圾也算積極。因為我們工作日吃飯都是在奶奶家，什么事爺爺奶奶都給做好了，不需要他動手。周末在家，我會在做飯的時候讓他一起幫忙煮個番茄湯什么的。已經(jīng)會做番茄蛋湯，炒土豆絲，炒青菜之類的比較簡單的菜。吃完飯洗碗，也是他的工作。

主要還是做一些力所能及的事情。
15歲
想法
這次雙十一沒怎么買，主要是一些購物車里放了挺久的東西。買了兩盒棉襪子，一雙鞋，還有給孩子囤的書(放了有半年了），一箱姨媽巾（每年雙十一都搞一箱，一年不用買），還有一口章丘鐵鍋。得說一說的是這口鍋，下單后才看到，店家說明45-60天發(fā)貨，所以這是一口為春節(jié)備的鍋。

為了愁單，給孩子買了幾個樂高人仔。

雙十一支出692.29元。
15歲
想法
哈哈哈，我就是回復那個注音版不是一無是處的。

我家孩子一年級入學前沒有學過拼音，也沒有開始自主閱讀。拼音讀物幫助他鞏固所學的拼音知識，同時幫他走上自主閱讀之路。

花友發(fā)布的那些拼音讀物是比較劣質(zhì)的，我們在選擇拼音讀物的時候，作品，作者，出版社，都要關(guān)注，不能是拼音讀物就買，劣質(zhì)的書會出現(xiàn)注音錯誤的情況。所以篩選要仔細。

我家剛開始做為學習拼音輔助的手段，我要求孩子是朗讀出來的，這樣可以判斷，他認識多少字了，不認識的字是否能讀對拼音。剛開始對于不會自主閱讀，識字比較少的孩...
15歲
想法
拼音就是多練習吧，除了課內(nèi)課文知識及時消化，反復練習，讓孩子每天讀一段拼音讀物，有一段時間讀過會有比較大的進步的。我記得我家第一本讀的《小豬稀里呼?！?，一面的內(nèi)容可以讀半小時，著急死我了，但一本讀完，再讀下一本就不那么費勁了。

還可以試試讓孩子用拼音給爸爸媽媽寫小紙條，看看爸爸媽媽能不能讀對。比較容易混淆的音，前鼻音后鼻音，平舌音翹舌音，可以比一比，媽媽讀的準還是孩子讀的準。孩子讀對了就使勁夸他。
15歲
想法
我們周一到周五沒有課外課，所以這一部分時間是安排運動散步和做一些自主作業(yè)。玩這個事情，主要看你怎么看待這些課外班，網(wǎng)球鋼琴舞蹈，又是課程也是玩吧。如果孩子不覺得有什么不好，這個時間表挺好的，還可以保證九點后能早點睡覺。
15歲
想法
剛剛在論壇里有看到大家在說。不考慮其他因素，我覺得還是低調(diào)一點比較好。但如果父母出于某種需要，必須要做一份這樣的簡歷，去申請入學或者其他。我覺得父母還是挺用心的在做一件事情。

至于說孩子厲不厲害，家庭牛不牛，我想小花生里的爸爸媽媽，孩子們，有不少更牛的。

順便感謝一下小花生里牛爸牛媽牛娃分享的經(jīng)驗。
15歲
想法
我們是小學開始就不在周一到周四，周日晚上排課了?，F(xiàn)在保持兩個興趣班，一個網(wǎng)絡課排在周六。實在沒有精力接送啊，督促啊，還是適當放棄。有時間安排閱讀和運動。

班級里也有一周都排滿的孩子，到這個學期，三年級了，也是逐漸在做取舍，否則真沒時間搞學校課內(nèi)作業(yè)，還有興趣班的練習和作業(yè)。有舍才有得
15歲
想法
只要發(fā)覺有學習的意義，什么時候都不晚。

我們也才剛接觸raz，之前一直只讀牛津樹。這學期開學從razD開始，最近讀razE。我覺得raz覆蓋的挺豐富的，既有虛構(gòu)類的題材，又有非虛構(gòu)類的題材。而且一本本小冊子，讀起來也非常方便。打算堅持下去，讀完整套。
15歲
想法
昨天還真是稱了一下書包。原因是，兒子背著重重的書包上樓，我說：“這書包得有二十斤吧？看它壓垮你的脊梁?！眱鹤诱f：“我覺得最多10斤，壓不垮?！比缓蟠蛸€，回家一稱，正好5公斤。

學校每個教室每個人都配有獨立的柜子，一些副課的書，工具都在柜子放著。但是小孩子經(jīng)常會把所有東西裝書包里，免不了沉甸甸的。

由于每天電瓶車接送他，所以他背書包的時間不長，回家上下樓，校門口到教室?；丶乙稽c點路，我們也沒必要幫他拿書包，他也不愿意我們幫他拿。
15歲
想法
我們上的普通公立小學，如果沒有家長群班級群，我們可能根本不知道孩子在學校都干了什么，老師都叫什么。學校只在一年級開過家長會，三年級除了班主任其他老師都換了，所以家長一般都不認識老師。如果再沒這個群，溝通更加不方便了。

現(xiàn)在班級兩群，一個老師拉的，一個家長拉的沒有老師。老師班級群里就發(fā)作業(yè)，學校活動通知，獲獎情況，考試情況。家長群就熱鬧了，今天作業(yè)什么啊，可不可以幫忙接娃，可不可以一起團購，教師節(jié)送什么……

可能是班級大多數(shù)家長都比較合得來，觀念也差不多，我們的群還是比較和...
15歲
想法
應該是存在某些人數(shù)學能力特別強，不學也知道三分，那么也存在數(shù)學能力差的，即使教了十二分，才會二分。但是好的方法應該是可以讓會二分的人，掌握十分的。

學習上一定要有信心，相信自己一定可以學好。目前針對學不好 學不扎實的情況，我覺得，

第一，應該分析一下，同型題講了幾遍，孩子會做了，那是真的會做了嗎？

第二，分析他做錯的原因。比如這次七十分。應用題錯，只是計算錯，還是題就是不知道怎么解。

可以試一下一個方法，讓孩子把學過的再教給別人，一個題目他不會，那么經(jīng)過老師和家長的講...
15歲
想法
在孩子一二年級的時候，他每次作業(yè)完成我都會幫忙檢查，做錯的讓他及時訂正，然后我會在抄作業(yè)本上簽字，確保每個作業(yè)都完成?，F(xiàn)在三年級了，作業(yè)我不再檢查正確與否，這個工作交由他自己完成，核對作業(yè)也是他的工作。全部都好了，我?guī)退诔鳂I(yè)本上簽字。

我覺得家長檢查孩子的作業(yè)情況是比較重要的，雖然學校老師會批改，但每個孩子不一樣，老師可能只會用有限的時間針對共性的問題，來做解決。其他需要家長花心思。除了家里的作業(yè)，我還認為，學校課堂的作業(yè)家長也要隨時關(guān)心一下，這個可以了解孩子課上是否認...
15歲
想法
我自己的字寫的很差，一方面我一直挺喜歡寫寫抄抄，但是每次看到自己的字就很受打擊，寫不下去了。

我家孩子的字也是比較差，可能是左撇子改右手的關(guān)系，也可能遺傳，他對字的結(jié)構(gòu)，筆鋒都不太敏感，上過一段時間寫字班，但痛苦放棄。

書寫對孩子肯定是非常重要的，也很羨慕人家孩子寫得一手和打印似的字。但自生能力要看清楚。所以，目前對孩子的書寫要求就是，書面一定要整潔，字要端正，可以沒有筆鋒，但一定要一筆一劃清清楚楚。

現(xiàn)在面臨的是電腦閱卷，字越差越吃虧，所以不要求多少美，只要求清楚，干...
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