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zzmummy
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花友號(hào)331579
2010
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15歲
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時(shí)間真是好快，今天2018年只剩兩個(gè)月22天了。

年末的計(jì)劃給孩子的計(jì)劃是：

1、堅(jiān)持每天寫一篇日記，不管長短。

2、牛津樹啟動(dòng)6，聽熟10本

3、海尼曼g1、razD讀完

4、《小古文200篇2》，復(fù)習(xí)，背熟抄寫其中15篇，5篇能默寫

5、《舉一反三A》完成20周

年末給自己的計(jì)劃

1、讀完6本書

2、學(xué)會(huì)做一個(gè)菜

3、陪兒子一起練字

4、單位工作一切隨緣，隨遇而安，勿急勿躁。
15歲
想法
古詩詞真是比較美好的東西。但自己能力有限，我法帶他啟蒙，周圍的機(jī)構(gòu)教學(xué)方式又枯燥，主要還是靠孩子自娛自樂自學(xué)，我們現(xiàn)在用過的和正在用的是《小古文200篇》，《聲律啟蒙》，《笠翁對(duì)韻》，《經(jīng)典誦讀100篇》。方法只是反復(fù)朗讀，背誦，抄寫。我想古人學(xué)習(xí)這些也是這樣子的吧。

目前孩子的能力和一些國學(xué)牛娃比不來。但是根據(jù)對(duì)孩子學(xué)校學(xué)習(xí)古詩詞的表現(xiàn)，和故事閱讀理解的答題正確率，我覺得從小讀這些國學(xué)的東西，骨子里已經(jīng)是有一定的古文語感在了。
15歲
想法
單靠一個(gè)分級(jí)肯定不夠，可以加入一些橋梁書，擴(kuò)大閱讀量。看小花人那些中高章牛蛙，無不是積累了大量的閱讀量才達(dá)到了。根據(jù)孩子現(xiàn)在目前的閱讀對(duì)應(yīng)的能力，選一些他感興趣的閱讀題材，優(yōu)質(zhì)的閱讀材料，每天讀一點(diǎn)，肯定會(huì)進(jìn)步的。
15歲
想法
我們用的分級(jí)是牛津樹，這學(xué)期也開始用對(duì)應(yīng)級(jí)別的海尼曼和raz。

在牛津樹的學(xué)習(xí)中，我們進(jìn)行的比較慢，每周六本，每天各聽一遍，一周后每天聽，加讀，如果非常流利了，就進(jìn)入下一個(gè)六本，如果不流利，再給一周時(shí)間。一個(gè)級(jí)別全部聽熟讀會(huì)，再會(huì)重頭開始讀一遍，然后提書后問題，完成對(duì)應(yīng)的牛津樹練習(xí)冊(cè)。這一套結(jié)束后進(jìn)入下級(jí)別。

海尼曼和raz，進(jìn)行的很快，省去聽的部分，直接讀了，一天三本海尼曼，一本raz。會(huì)讀的就過掉，不會(huì)的放另一邊，下次再讀。直到都會(huì)讀。
15歲
想法
把事情歸一歸類，重要的事情，不重要的事情，排一排隊(duì)，比如，學(xué)校作業(yè)，家里作業(yè)，玩……每天回家先把學(xué)校作業(yè)做好，休息會(huì)，再做家里作業(yè)，練琴啊，讀英語啊，剩下時(shí)間就去玩。那么不管玩到什么時(shí)候，不要忘記回家吃飯就好了。

不知道你是不是職場媽媽，像我每天上班前會(huì)寫個(gè)清單，他中午和下午放學(xué)會(huì)完成各一部分，完成自己打勾。每天做的事情都差不多，時(shí)間可以控制，就是現(xiàn)在三年級(jí)學(xué)校作業(yè)會(huì)多一些。偶爾幾天作業(yè)多了會(huì)有完不成的情況。我覺得，把事情做得按部就班的話，時(shí)間會(huì)好安排一點(diǎn)。每天都不一樣，會(huì)...
15歲
想法
剛開始啟蒙可以試試看big muzzy這一部動(dòng)畫片，應(yīng)該比較合這個(gè)年紀(jì)男孩子的胃口，而且也適合啟蒙，劇情比較曲折，但語句比較簡單。其他花友媽媽也有介紹過這一部動(dòng)畫片。

如果現(xiàn)在直接上難度大的動(dòng)畫片或電影全英文可能會(huì)有難度，看不懂，除非配上中文字幕，但是這樣的話學(xué)習(xí)意義又不大了。

另外我覺得小豬佩奇是蠻好的一部動(dòng)畫片，如果孩子不喜歡，你可以陪他一起看，就當(dāng)上一節(jié)五分鐘的課。慢慢積累，會(huì)有收獲，并且在其中找到樂趣的。
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15歲
想法
哈哈哈，至今我們還沒處在什么競爭關(guān)系之中。但是我是很愿意分享的。我的觀念是，你要優(yōu)秀，要出色，那么離不開的所處的群體也是一個(gè)優(yōu)秀的群體。與優(yōu)秀的人在一起也會(huì)慢慢優(yōu)秀，而不是因?yàn)榘褍?yōu)秀的搞得不優(yōu)秀，你就會(huì)變得優(yōu)秀。

就像在小花生，如果看長遠(yuǎn)一點(diǎn)，小花生的孩子若干年后可能就是在某些領(lǐng)域的競爭對(duì)手。但是現(xiàn)在爸爸媽媽分享的一些經(jīng)驗(yàn)，可能促成了這些競爭對(duì)手的面對(duì)面呢??
15歲
想法
我們家也有這樣的情況，ed不讀，s不讀，或者沒有s加上s讀，沒有ed加上ed讀，還有of ，for，off會(huì)讀亂。朗讀的時(shí)候我都是在旁邊一起看著，如果發(fā)現(xiàn)他讀的不對(duì)，就會(huì)說“這句你再讀讀看！”第二次一般都能讀對(duì)。

我覺得英文朗讀漏字，讀錯(cuò)，原因還是他讀的不夠多，還有就是并不認(rèn)為這些讀錯(cuò)了會(huì)影響他對(duì)意思的理解。比如讀blue，red，這類詞，他肯定不會(huì)讀成blues，reds。還有語言習(xí)慣的問題，比如，中文朗讀中，也會(huì)也加字漏字的情況，比入耳“春天來到時(shí)”，他會(huì)讀成“春天來到...
15歲
想法
親子閱讀不一定是為讓孩子閱讀才讀的。

孩子自己還讀不好，那么從短小的文章開始，看到花友回答，推薦《日有所誦》這套書真的比較好，短小，有趣，內(nèi)容豐富，朗朗上口。可以讓孩子每天大聲朗讀。語文書里的每一篇課文可以讓孩子讀熟，背出。一二年級(jí)的課文都比較段，背誦不難。

親子閱讀，我覺得是讓孩子感覺到父母的陪伴?？梢阅阕x給他聽，也可以他讀給你聽，還可以亂流讀。做一個(gè)有樂趣的事情，而不是讓孩子覺得不舒服，甚至痛苦。

找一些孩子感興趣的題材，先感受到樂趣，才會(huì)愿意去做。
15歲
想法
我覺得還是值得的，堅(jiān)持做一項(xiàng)事情是非常了不起的事情。

我們家也學(xué)了三年，最終放棄，他不喜歡和人對(duì)打，我蠻遺憾他現(xiàn)在還沒一個(gè)體育特長。我表哥家兒子，學(xué)了四五年，也是被挑去競賽那種，得了不少獎(jiǎng)，他本身也非常喜歡。他的教練比較自由，就是一周只要你有時(shí)間就去練。同時(shí)他還學(xué)薩克斯，書法，足球，英語。我蠻佩服小伙子，能把事情都安排好，并且文化成績也很好。家長也蠻辛苦，做好后勤工作。

我覺得你可以和教練協(xié)調(diào)一下上課的時(shí)間。因?yàn)楹⒆幽昙?jí)高上去，學(xué)業(yè)壓力大，同時(shí)孩子的悟性也強(qiáng)，可不可以適當(dāng)...
15歲
想法
不知道你對(duì)孩子每天下午四點(diǎn)二十到家之后到你回家這段時(shí)間有什么安排。

可能孩子剛上學(xué)，獨(dú)立作業(yè)有難度，可以鼓勵(lì)他把能做的作業(yè)完成，比如抄寫，口算，讀課文這樣的作業(yè)。還可以把跳繩這樣比較簡單的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目提前完成。

孩子識(shí)字不多，幫他找一些簡單的繪本，拼音讀物。鼓勵(lì)他每天能獨(dú)立閱讀二十分鐘或者半小時(shí)。也可以和孩子一起讀書，你讀一段，孩子讀一段，不要著急于他認(rèn)識(shí)多少字，經(jīng)過一段時(shí)間，孩子會(huì)進(jìn)步很大。
15歲
想法
我們這邊三年級(jí)才英語，我們接觸英語六年都有了。他會(huì)覺得學(xué)校英語課好無聊，一個(gè)hello what's your name?上了一周了。英語有APP作業(yè)，第一次還蠻興奮，后來就覺得沒意思了，不好好做。我和他說，雖然老師講的你可能都會(huì)，但是還是要好好上課，看看老師教的和你知道的有什么不一樣。也可能老師覺得他語言還不錯(cuò)，上課互動(dòng)給他的機(jī)會(huì)比較少，他覺得沒什么意思。

數(shù)學(xué)，我們每學(xué)期都會(huì)自學(xué)下冊(cè)，因?yàn)槭撬约鹤詫W(xué)的，和老師上課教的還是有些區(qū)別，數(shù)學(xué)課他也比較喜歡，比較認(rèn)真。有時(shí)候看...
15歲
想法
我覺得中文，英文，聽力，閱讀都是一樣的，有一個(gè)舒適區(qū)，超過可能會(huì)有點(diǎn)累，但值得去超過，所以熟悉的材料要聽，稍微提高的材料也要聽。要根據(jù)孩子的興趣來選擇他喜歡的材料。他現(xiàn)在百聽不厭的是什么題材的，可以幫他找一些相關(guān)的聽力題材?；蛘哂锌催^的電影，動(dòng)畫片的音頻來聽。

舉一個(gè)例子。我家孩子英語能力一般，平時(shí)都是先看書，點(diǎn)讀，再聽，沒裸聽過。上段時(shí)間在小花生看到有媽媽提到棚車少年，我就試著給他裸聽。我和他一起聽之前我自己提前聽一遍，以我的能力聽著還是蠻吃力。但他和我聽一遍，問他，聽得...
15歲
想法
我們家用的是小達(dá)人，看中的就是可以自己做點(diǎn)讀書，只要有資源都可以做，雖然只做過一次。目前點(diǎn)讀筆主要是用來，點(diǎn)讀牛津樹，其他不怎么用。點(diǎn)讀筆的幫助還是比較大的，特別我這種發(fā)音不準(zhǔn)的媽媽。我們沒上過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，孩子發(fā)音還比較好，現(xiàn)在都他來糾正我的發(fā)音。
15歲
想法
我覺得看孩子的興趣，我家的奧數(shù)自學(xué)了一些，全憑興趣，他認(rèn)為這些有趣的題目比做口算好玩多了。

班級(jí)里很多媽媽組團(tuán)去報(bào)奧數(shù)，認(rèn)為奧數(shù)可以提高數(shù)學(xué)成績。我的觀點(diǎn)是，如果孩子課內(nèi)的數(shù)學(xué)都覺得枯燥，覺得很難，就不要去為了提高課內(nèi)成績?nèi)?bào)奧數(shù)班。應(yīng)該用靈活的手法，去幫孩子搞定課內(nèi)，喜歡上數(shù)學(xué)這門課。
15歲
想法
我們一邊讀過的帶拼音的書有《小豬稀里呼嚕系列》，《沒頭腦和不高興》，《米小圈上學(xué)記》，《米小圈成語故事》，《三毛流浪記》《三毛從軍記》《三毛解放記》《三毛百趣記》《三毛新生記》，《假話國歷險(xiǎn)記》（注音版），《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》（注音版）。
15歲
想法
暑假我們有讓孩子做家務(wù)，包括洗自己小短褲，整理房間，洗碗，丟垃圾……

小孩子從小都會(huì)喜歡搭把手，一定要讓他發(fā)揮這種積極性。不要嫌棄他做的好不好，一定要鼓勵(lì)，要肯定。

我覺得會(huì)做家務(wù)的男生特別帥。希望我兒子帥帥噠
15歲
想法
我們目前看的原版書不多，主要講講中文書。

我家剛?cè)昙?jí)，從小看的書不算少。至今來我感覺迷的比較深的幾套有

1、貝貝熊系列，三周歲生日小姨送的一套書，30冊(cè)。他從聽我讀，到他自己讀，讀了好多年，他現(xiàn)在還會(huì)拿出來看。

2、福爾摩斯探案集，這套改編的書，謎的不行，包括后面的小實(shí)驗(yàn)都是了如指掌。

3、小虎神探隊(duì)，這套書也很迷，先圖書館借，后來自己買了一些。反反復(fù)復(fù)看。

這兩套書都是關(guān)于冒險(xiǎn)，偵探，他比較喜歡。文學(xué)價(jià)值可能不是特別高，但是知識(shí)量還是蠻大的。他愛讀我也不反對(duì)。但...
15歲
想法
我們今年二升三，看過好多什么三年級(jí)一個(gè)坎的說法，所以這個(gè)暑假每天都安排的一點(diǎn)的作業(yè)量?？梢哉f是一天都沒有停下學(xué)習(xí)的腳步。我愛學(xué)習(xí)??

暑假因?yàn)槲液桶职侄家习?，爸爸還經(jīng)常出差。沒人管他，所以基本都是他自己一個(gè)人在家，吃吃喝喝，寫寫作業(yè)，看看書，或者去鄰居家找朋友玩。下班后，我會(huì)檢查他一天的完成情況。然后去游泳，散步，或者騎自行車。總體來說，這個(gè)暑假還是過得比較充實(shí)的。
15歲
想法
我們馬上三年級(jí)，暑假里作息基本和平時(shí)保持差不多，偶爾會(huì)晚起一點(diǎn)。夏天起床容易一點(diǎn)，冬天起床就比較困難。一年差不多如下的時(shí)間安排。

早晨6點(diǎn)40，凱叔小知識(shí)叫醒（對(duì)于快三年級(jí)的娃，略顯幼稚，但是他喜歡??），然后洗臉?biāo)⒀馈?br/>
七點(diǎn)早餐，早餐時(shí)聽牛津樹。

7點(diǎn)半出門上學(xué)。

如果是夏季，早晨有時(shí)間再看一會(huì)書，冬季的話，基本飯剛咽下就得出門了。
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