小麥紅豆冰
小麥紅豆冰
花友號399913
2014
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彩虹兔Sing Along歡唱童謠第一輯(全12冊) 大熊和鋼琴 Fish Underwater
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7歲
11歲
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Aaron Becker 的書 Journey三部曲

David Wiesner

Rogerio Coelho 顏值超高 但是有些難懂,需要極強(qiáng)的想象力

Boat of Dreams Flotsam Tuesday Quest Return journey
11歲
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我家男寶,現(xiàn)在也四歲多,快五歲了,無字書我家有一個系列倒是可以推薦一下。

《大開眼界》,是想象和邏輯思維訓(xùn)練圖畫書,我們大概從2歲左右就開始翻看這套書了。一開始是我們給他講,純對畫面進(jìn)行敘述,先讓他對畫面中的物體有所認(rèn)識,再后來就對畫面中的場景進(jìn)行故事性的講解。

我們敘述的臺詞帶有很多“可能”:他們可能在舉行狂歡節(jié),他們也可能只是在過普通的一個周末,他們可能在工地里參觀,也可能是他們家就是住在工地里……以至于到后來小朋友說話比較利索了,自己能夠表達(dá)了,他自己也會創(chuàng)想一下他...
8歲
12歲
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無論英語起點如何,覺得牛津1對10歲的孩子來說,都不算適合。故事性太弱了,興趣和動力會不足。而且,除了學(xué)習(xí)單詞,語法和句型,其他方面的收獲不會太大。

私以為讀分級讀物也是閱讀的一種,閱讀就不只是單純的學(xué)單詞,學(xué)語法,追求進(jìn)階。閱讀是為了開拓視野,豐富知識,激發(fā)興趣,提升看待事物的高度和廣度。
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刷分級雖然是以量為主,但不是一定要從最低級開始,配合孩子的興趣和接受度最重要。當(dāng)孩子把閱讀當(dāng)做一種享受,而不是學(xué)習(xí)或者任務(wù)時,才會投入并快速提升。

雖是雙語娃,但我家起步很晚,快...
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12歲
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我們家爸爸自己教。爸爸研究一本DK出版的scratch書籍后,自己做了些研究,便開始充份利用code.org這個網(wǎng)站。自己基本不用準(zhǔn)備任何教案,從大咖視頻講解概念到在線分階段圖形編程練習(xí),人家網(wǎng)站上都有。而且爸爸選擇了英文版界面,正好英語學(xué)習(xí)一起帶上。對了,我家是中班開始學(xué)習(xí)的,小朋友當(dāng)作游戲玩得不亦樂乎。

題外話,這個網(wǎng)站貌似也有中文版的。

DK Workbooks: Scratch Challenge Workbook
13歲
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我覺得這個能力的培養(yǎng),還關(guān)乎兩個很重要的問題,一個是自知,知道自己的狀況和能力和需求,一個是內(nèi)驅(qū),愿意為了目標(biāo)來做自我限制。達(dá)不到這兩點就無從談起。
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實際上我對時間管理這一塊也是很矛盾,我自己是一個時間管理效率管理非常高效的人,但我的管理是自發(fā)形成的,有印象的是開始于初中。操作是,會自己制定目標(biāo),區(qū)分事情的重要性,衡量完成時間,然后制定分時計劃,每個時間段會簡單自審,然后繼續(xù)或調(diào)整計劃,然后完成。所以有記憶的初中開始,所有人都看我一直在各種玩,但是成績永遠(yuǎn)年紀(jì)第一,因為時...
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