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娟子421
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花友號411624
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13歲
想法
小學可以，五六年級時，用洋蔥數(shù)學把數(shù)學成績從80+拉到95+，前提是洋蔥上的題都做了，且都會了。
初中不行，程度太淺，不能應(yīng)對初中考試深度，而且講的又快，講的題型少，只能預(yù)習用，但娃時間有限，自學的時候?qū)W不會，菜中也教不會。
所以初中放棄洋蔥數(shù)學。
目前七下數(shù)學，羅胖子，b站，開課啦都有在用，看看七下的考試情況，能不能好一點。
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10歲
想法
早點用傾聽者，讓孩子習慣聽作為一種低成本學習或者放松的方式。

以下是一些最大化利用傾聽者的方法：

語言學習方面

? 英語學習：將課本音頻素材導(dǎo)入傾聽者，讓孩子逐句跟讀，模仿語音語調(diào)，鍛煉口語。還可利用其字幕功能，查詢生詞并加入生詞庫，增加詞匯量。傾聽者資源豐富，如幼兒到高中的英語教材音頻、分級讀物、自然拼讀教材等，可根據(jù)孩子英語水平選擇合適材料進行系統(tǒng)學習 ?.

? 語文學習：傾聽者中有小學語文教材、必背古詩文、三字經(jīng)、西游記等國學資源，孩子可以聽課文朗誦、詩詞講解等...
10歲
想法
以下是一些適合孩子在2025年的成長小目標：

學習方面

? 閱讀能力提升：每月至少閱讀一本適合孩子年齡的課外書籍，并能夠簡單地講述書中的主要內(nèi)容和自己的感悟。每周安排固定的閱讀時間，如每天晚上睡前閱讀30分鐘，逐步提高閱讀速度和理解能力。

? 寫作能力進步：每兩周寫一篇作文或日記，內(nèi)容可以是日常生活中的所見所聞、所思所感等，注重語句通順、表意明確，逐漸增加文章的篇幅和深度，同時學會運用一些修辭手法和優(yōu)美的詞匯。

? 數(shù)學思維培養(yǎng)：每天做幾道數(shù)學思維拓展題，如趣味數(shù)學游...
20 11 2
13歲
想法
養(yǎng)育孩子就像一場不確定結(jié)果的修行。
孩子小的時候，大多數(shù)父母的期許都是簡單而明了的健康，快樂。
隨著孩子年齡的增長，一步步涉入成人世界，一點點接觸成人世界的規(guī)則。很多父母漸漸忘記初心，對孩子的期許越來越多，就像無形的枷鎖，扼制著孩子成長的步伐。
青春期女兒的叛逆和封閉，讓我有了越來越多的自省和反思。孩子都有她自己的節(jié)奏。如果她目前的行為放到10歲的時候，我也許就會多一些接納。
重新開始，就當女兒今年10歲，就當女兒的節(jié)奏比同齡孩子慢兩年，我們一起慢慢成長，發(fā)現(xiàn)美好，找回快樂。...
11歲
想法
看書是輸入，那么輸出呢，不輸出，大量閱讀就是泛讀，指望泛讀提高成績基本不可能最多就是混個臉熟，最好的閉環(huán)就是有輸入就有輸出，你想啊，咱們自己也天天再用中文那為什么還是會寫錯還是有不會做的閱讀理解，難道是中文說的少嗎？那缺的不就是去精讀去分析這道題考啥，作者表達意思寫的手法，回到孩子身上就是看完一本書問問孩子：呀，你真棒，這本書媽媽都沒看過呢，你能告訴我大概意思嗎，這就是練提煉主題中心思想，然后再問問有沒有映像特別深的語句或者段落啊，那孩子回答完，問問他為什么覺得印象深啊，又是...
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10歲
想法
我家確實用了高思課本和高思導(dǎo)引系列，主要原因如下：

知識體系完善

? 系統(tǒng)性強：高思系列數(shù)學書構(gòu)建了完備的知識體系，如《高思學校競賽數(shù)學課本》從橫向分為計算、幾何、應(yīng)用題、計數(shù)、數(shù)論、數(shù)字謎、組合數(shù)學七大專題，縱向按照學生接受能力和校內(nèi)課程進度，分配到3-6四個年級，形成循序漸進的學習計劃和教學大綱.

? 層次分明：《高思導(dǎo)引》把知識點歸納到7大板塊，每個知識點下分興趣篇、拓展篇、超越篇，難度遞進，每道題還有一星到五星的難度評定，方便選擇適合孩子水平的題目.

內(nèi)容質(zhì)量...
8 5 1
10歲
想法
我們選了外教平臺，每周3-5次，每次30分鐘，由外教給孩子上原版教材RE，費用每次30元左右，上了2年多了，目前在上RE5。關(guān)于Think：

《Think》是一套綜合性很強的教材，以下是比較合適的上課方式：

導(dǎo)入部分

? 可以用和單元主題相關(guān)的問題、圖片或者視頻來引起學生興趣。比如，如果單元是關(guān)于旅游的，就展示一些著名旅游景點的圖片，問學生想去哪里旅游，以此導(dǎo)入新知識。

知識講解

? 詞匯方面，結(jié)合例句和實物、動作等方式講解。例如講解關(guān)于運動的詞匯時，可以做一些簡單...
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13歲
想法
也找了很久，根本沒有什么省力的方法…
從語基到閱讀理解，除了娃自己能搞定的，想提高成績，其他全靠費媽！
即使買了輔導(dǎo)資料，還要提前挑一挑，娃可以的部分，直接不練，只練習確實弱的部分，勾畫題目、讀背內(nèi)容，該背的直接背，知道做題方法，才能知道怎么做。
閱讀理解，我自己先學閱讀理解模板，整理了兩本書的閱讀理解模板（黃保余和語文花開的），再教娃背目前相關(guān)的閱讀理解模板，再引導(dǎo)做題，她不是孤立無援的，做起來也便不再抗拒。
斷斷續(xù)續(xù)的拉著她做《學霸》閱讀題兩三個月，考試時閱讀理解正確率明...
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