笑笑和木木
笑笑和木木
花友號453724
2012
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13歲
13歲
想法
這個真沒有什么問題!現(xiàn)在孩子5歲半,識字量一般,閱讀能力弱,就算她識字量大究竟能理解多少也是有待考量的!看書就像你說的就是看圖并不真正的增加她的語言積累和獲得更多的語感!

而聽高質(zhì)量的音頻故事恰恰可以做到!這個階段聽質(zhì)量高的音頻其實是親子閱讀和無法自主閱讀時期的最好替代!

親子閱讀,除非家長能進行一些閱讀活動,再就是孩子能看看圖,其實親子閱讀對孩子來講也就是聽故事!而凱叔的音頻質(zhì)量非常高涉獵的范圍很廣!語氣語調(diào)以及發(fā)音都是很多家長無法達到的水平,而且相信很多這個年齡段的童...
14歲
想法
八歲剛好二年級左右,經(jīng)歷了一學(xué)期的小學(xué)生活,已經(jīng)慢慢適應(yīng)從幼兒園的過渡。除了優(yōu)秀繪本可以反復(fù)閱讀以外,可以慢慢增加其他文學(xué)或科普類了,下面說說我家的情況吧。

接近學(xué)校生活類:

1.米小圈上學(xué)記(口水書,沒什么營養(yǎng),但是內(nèi)容生活化,有孩子懂的喜劇色彩,貼近他們現(xiàn)在的生活)另外還出了米小圈漫畫成語,這個見仁見智,各有分說。

推薦指數(shù):★

2.窗邊的小豆豆,經(jīng)典好書,有愛的校長,令人向往的理想校園生活。內(nèi)容為作者真實生活改編,主人公六歲時候的各種趣事。

推薦指數(shù):★★★★...
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