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漫步云端1026
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花友號517421
2016
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Oxford Reading Tree 7-25: Magic Tricks 歐·亨利短篇小說選 新概念1
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Oxford Reading Tree 7-25: Magic Tricks Heinemann G2-94: Elephant and Tiger 歐·亨利短篇小說選
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10歲
想法
轉(zhuǎn)自千帆一位家長的文。侵刪。因為寫得太好了，所以給大家借鑒。

在RAZ在線系統(tǒng)中，已經(jīng)將RAZ進(jìn)行了明確的分段：

?A-G級是第一段，首先要突破，突破時間別超過一年。超過一年就慢了，浪費(fèi)了孩子寶貴的時間。將A-G歸為一個階段，原因是到了G級以后，讀物配套的試題題目就沒有語音了，說明到了G級以后的孩子應(yīng)該完全可以自己讀懂題目，認(rèn)讀詞匯應(yīng)該積累了至少1200個詞匯以上。

?在第一段，一定要做到聽力先行，通過不斷的看著讀物聽，裸聽，然后自己讀來不斷進(jìn)階。每一級別，如果是自己泛...
8歲
想法
站在樂高老師的角度來回答吧，家長如果精力足夠，也可以自己在家里教，但是有幾個點(diǎn)要考慮清楚的。

1、精力問題，樂高有自己的課程體系，每一個年齡段的課程不一樣，如果要自己教，隨著小孩長大，自己也要不斷學(xué)習(xí)，包括到后期的機(jī)械搭建以及編程，怎么搭和怎么教是兩種概念。（自己就在培訓(xùn)老師，真的不好帶。）

2、教具問題，樂高教具真心不便宜，隨著年齡增長，所用的教具變更，就算每樣只買一份，加起來也不少，而且機(jī)械類的教具每份里面材料不夠，不太可能讓孩子發(fā)揮自己想象自己搭（不喜歡讓小孩完全跟...
11歲
想法
美術(shù)專業(yè)畢業(yè)，也從事過多年出版行業(yè)，在一個開放性，具有啟發(fā)性的小而美機(jī)構(gòu)做美育老師，面對4-15歲的孩子。并觀察記錄自己的孩子，從一歲開始的繪畫過程。

從自己的感受簡單說下——

做好一位美術(shù)老師，首先應(yīng)該是懂孩子發(fā)展規(guī)律，知道哪些是孩子做不到的，這樣才不會因為想當(dāng)然的設(shè)計課程，所以第一點(diǎn)覺得應(yīng)該是懂教育。

不管任何學(xué)科的學(xué)習(xí)，老師的目的還是在于育人，而不是單純學(xué)科的知識傳授，所以懂得教育對象的發(fā)展特征和心理，特別是年齡越小，越重要。

其次，應(yīng)該是懂得怎么教。

用適合...
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