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魚翔淺底123
魚翔淺底123
花友號577608
2014
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書架 1613 >
圖說成語5～6年級 sbs單詞默寫 6A英語
讀過 794 >
圖說成語5～6年級 sbs單詞默寫 6A英語
書評 3 >
我是貓(教育部統(tǒng)編《語文》推薦閱讀叢書) 國際大獎小說: 風(fēng)之王 國際大獎小說: 馬提與祖父
書單 1 >
14歲
想法
題主主要問了兩個問題：

1、想了解更多適合一升二、RAZ E 水平的動畫片，目前看的粉豬、卡由，孩子不喜歡。

2、(1) 如果不看動畫片，是否可以通過聽書提升聽力？(2) 目前用的 RAZ 不夠豐富、生動，想了解更多聽力輸入的材料。

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1、想了解更多適合一升二、RAZ E 水平的動畫片，目前看的粉豬、卡由，孩子不喜歡。

RAZ E 難度大概是藍(lán)思 202L、AR 1.8 左右，而根據(jù)花友小麥的分析，粉豬、卡由的難度...
16歲
想法
我家從5歲開始學(xué)英語，啟蒙算小花生比較晚的，學(xué)前主要以啟發(fā)興趣為主，一年級開始學(xué)習(xí)wonders，二年級開始醒悟趕原版閱讀，三年級閱讀初章已經(jīng)沒有問題。三下感覺缺乏時間，沒有足夠大的閱讀量支撐，完全靠原版閱讀難以再上大臺階，于是轉(zhuǎn)而聽寫新概念一，三個月聽寫完，目的是鞏固自然拼讀，提高聽力和拼寫的精準(zhǔn)度，同時把基礎(chǔ)語法系統(tǒng)拉了一遍，初章閱讀頓感更加輕松。準(zhǔn)備接下來利用暑假再度集中攻原版閱讀，主要目的是提高詞匯量。下學(xué)期開始學(xué)習(xí)新二，學(xué)法仍然是語法集中快拉，顆粒歸倉，96課的背誦...
22 417 1
10歲
想法
轉(zhuǎn)自千帆一位家長的文。侵刪。因?yàn)閷懙锰昧?，所以給大家借鑒。

在RAZ在線系統(tǒng)中，已經(jīng)將RAZ進(jìn)行了明確的分段：

?A-G級是第一段，首先要突破，突破時間別超過一年。超過一年就慢了，浪費(fèi)了孩子寶貴的時間。將A-G歸為一個階段，原因是到了G級以后，讀物配套的試題題目就沒有語音了，說明到了G級以后的孩子應(yīng)該完全可以自己讀懂題目，認(rèn)讀詞匯應(yīng)該積累了至少1200個詞匯以上。

?在第一段，一定要做到聽力先行，通過不斷的看著讀物聽，裸聽，然后自己讀來不斷進(jìn)階。每一級別，如果是自己泛...
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