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萌萌噠818
萌萌噠818
花友號586241
2017
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培生幼兒英語第一輯 預(yù)備級 逃家小兔 我媽媽
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15歲
想法
我知道RAZ(綜合)是從aa~Z，按字母升級

還有SAZ(科普)也是，science a-z

你家低幼，推薦從聽力開始抓，我個人喜歡RAZ,比較綜合，牛津樹小說類太單一，我家做口水書讀

推薦

先讓娃兒讀一下電子檔，感覺一下是否喜歡，在入手。

幾套分級閱讀

?選一套做精讀閱讀

?N套為泛讀

?有書的就閱讀(大童)，

?選一套沒有書的做聽力

?經(jīng)常幾套交叉螺旋上升，感覺同類閱讀材料一起反復(fù)換著讀，不用特意背單詞，很多詞就認(rèn)識。比如我家let's read an...
9歲
13歲
想法
以我家6.5歲男娃為例，他的英語歷程大致如下：

（1）2歲前聽we sing。

（2）快2歲時開始廖彩杏書單，結(jié)合親子閱讀書本、看相關(guān)動畫、聽繪本音頻（沒有照書單順序，先挑選娃感興趣的車子主題）。

（3）接著看peppa pig，還是從娃感興趣的車子主題開始，當(dāng)娃對這部動畫感興趣后，就讓他自己選擇想看的內(nèi)容，這部動畫重復(fù)看了好幾遍，音頻也放在小音箱里給娃反復(fù)聽。

（4）中間還有許多的動畫和動畫音頻以及親子閱讀，還有娃瘋狂用點(diǎn)讀筆看ORT和peppa四季動畫自制書的階段...
14歲
想法
英語啟蒙到底從幾歲開始比較好，我也不敢下定論。我家英語啟蒙不算早，且斷斷續(xù)續(xù)的，所以當(dāng)看見這個話題的時候，想到小花生里大把的牛媽媽們在孩子只有幾個月就持之以恒地進(jìn)行啟蒙，說實(shí)話我有一丟丟膽怯，是花編的留言激勵了我提筆作答。回顧自己孩子的英語啟蒙經(jīng)歷，我并不后悔他起步晚。因?yàn)榻佑|教育的人都清楚心理學(xué)的“雙子爬梯實(shí)驗(yàn)”，很多技能的習(xí)得并非越早越好。但是試想，如果在我懷孕的時候或者孩子一出生就有小花生的存在，每天來學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，也許也會像花友們一樣早早地堅(jiān)持啟蒙，那樣的效果會不會...
8歲
8歲
想法
是否要求跟讀要根據(jù)孩子的具體情況。有的孩子外向，表現(xiàn)力強(qiáng)，不要求他，他也會主動跟讀。有的孩子內(nèi)向，就是不張口，這種情況下先不要求跟讀，要弄清楚不跟讀的原因，是因?yàn)楹π哌€是基礎(chǔ)差，如果是前者，可利用趣配音，或角色扮演等方式鼓勵孩子開口。如果是基礎(chǔ)差就要調(diào)整教材了。對于比較小的孩子，保護(hù)孩子的積極性是首要，不用要求跟讀，積累到一定程度自然就開口了。
10歲
17歲
想法
這三個書單都沒完全跟過。大寶四歲多時讀過汪培珽的0至3歲書單，覺得不適合英語啟蒙，孩子興趣也一般，就沒有繼續(xù)跟。后來是在淘寶買了牛津樹，孩子讀書的興趣明顯增強(qiáng)了。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，大童啟蒙用牛津樹很合適，勝在入門簡單，趣味性強(qiáng)，可以打敗孩子的中文強(qiáng)勢。

有了小寶后，我總結(jié)了大寶英語啟蒙晚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，孩子一歲時就開始進(jìn)行英語啟蒙了，從認(rèn)物卡片開始，中英文同步進(jìn)行，積累了一點(diǎn)詞匯量。之后就是經(jīng)常給他唱英語兒歌，日常對話，讀英文紙板書，讀分級，用斯凱瑞會講故事的單詞書等進(jìn)一步積累了詞...
17歲
想法
剛把這幾本最熱銷的英語啟蒙學(xué)習(xí)書研究了一遍，寫了篇日志，詳情可點(diǎn)擊進(jìn)入

汪培珽、吳敏蘭、廖彩杏、蓋兆泉……英語啟蒙書評及書單匯總

一句話概括我研究后的個人感受：

最適合小童的（0-3歲）：吳敏蘭

最易操作復(fù)制的：廖彩杏

目標(biāo)最清晰明確、能覆蓋到12歲兒童的：蓋兆泉

我還匯總了汪培珽書單、廖彩杏書單+電子書+音頻、吳敏蘭書單及部分電子書資源，需要的親們可以到kidzone公眾號對話框回復(fù)“啟蒙書單”下載。
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8歲
想法
汪培廷、吳敏蘭、廖彩杏這三位可以老師說是英語啟蒙路上的領(lǐng)路人，每一位都有自己的心得和方式方法。下面8本書都是關(guān)于英語啟蒙的，其中就包括三位老師的作品。汪培廷的書單不是太了解，吳敏蘭老師的書單買回來一部分，感覺挺適合小寶寶的，比如《Piggies 》很適合和孩子一起互動，當(dāng)然吳敏蘭書單有一部分和廖彩杏書單是重回合的，那更證明是經(jīng)典中的經(jīng)典繪本。

重點(diǎn)說一下【廖彩杏】老師，最早接觸她是在一個育兒群里有位達(dá)人媽媽介紹英語啟蒙時強(qiáng)烈推薦了廖彩杏書單，還有她的《用有聲書輕松聽出英語力...
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13歲
想法
被邀請回答這個話題，實(shí)在是太合適了。我家跟過廖彩杏和汪培珽，而且是完整跟完，一本不拉。正好借此，回顧和總結(jié)一下我們實(shí)踐的感受：

廖彩杏：特點(diǎn)是音頻超級好聽，非常適合小娃磨耳朵。我們的實(shí)踐方法（耗時一年）：基本沿襲廖彩杏的路線，3本放火火兔里滾，滾熟了每本都跟讀下來，有的甚至娃自己可以背誦。小童在不認(rèn)字的階段，聽力輸入很重要，另一個就是訓(xùn)練開口，跟讀是非常好的一個方式，娃從最初聽一句跟一句，到逐漸聽一段跟讀一段。跟讀完100本，耗時1年不到，打下比較扎實(shí)的聽力基礎(chǔ)，和復(fù)述能力...
13歲
想法
閱讀興趣是和三個東西掛鉤的，一個是閱讀內(nèi)容，一個是閱讀能力，還有一個是閱讀方式。孩子有興趣閱讀，只有在，對內(nèi)容感興趣，在能力范圍內(nèi)，且家長不要在一邊煩要求這個要求那個，這樣的情況下才能成立。而內(nèi)容是第一位的，如果內(nèi)容非常感興趣，那么稍微難一點(diǎn)也能迎難而上，家長在一邊唧唧歪歪也就忍了。

你家現(xiàn)在看海尼曼幾呢? 是不是他的英語水平，已經(jīng)夠不上他的興趣點(diǎn)了呢? 5歲半已經(jīng)開始會要求故事性了。嚴(yán)格來講，我覺得海尼曼的分級更像是用來學(xué)英語的，開口說認(rèn)單詞什么的，但對于"讀"的培養(yǎng)不是...
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