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周大心
周大心
花友號599509
2014
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Flipped 兄弟 希利爾講藝術(shù)史
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飄 生死疲勞 許三觀賣血記(2017版)
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11歲
想法
我會把時間給語文數(shù)學(xué) 除非走體制外路線，不然我會把時間給語文數(shù)學(xué)，這兩個坑太深了，當(dāng)然如果我鐵了心走體制外路線，應(yīng)該最多也只有二外，把英語學(xué)深學(xué)好比較重要。
11歲
想法
其實有時候自己也未必都是對的 我倒是覺得有時候自己太容易情緒化，容易焦慮，需要有個人在旁邊提供另外一個視角，強制性地讓我反思下自己。別的不說，罵小孩罵過頭的時候也需要有個人拉一拉嘛。
11歲
想法
媽媽自己開心也很重要 其實很多培訓(xùn)、興趣只是一種手段，最終目的都是想讓孩子擁有自信、快樂、好奇等等性格特質(zhì)，但是要達到這個目的不是只有一定要遵循前人的路線，上什么班雞什么娃，尤其是家長自己都不堪重負的時候反而會起到反效果。就好像總有些人說單親媽媽不好，并不是單親不好，而是媽媽不快樂不好?？鞓返膯斡H媽媽照樣能培養(yǎng)出自信樂觀開朗明媚的孩子。
11歲
想法
Re不是綜合教材，其他的都是。但其他的綜合教材里，wonders是母語教材，其他的是外語教材。如果體制內(nèi)，又是高年級了，沒必要用wonders了。我們家目前是wonders和re，原版路線，但是走體制內(nèi)，所以用了sbs補充語法，我們ge5.0。但高年級了我肯定不這么搞了，力氣用在數(shù)學(xué)上了。
11歲
想法
我們用英英字典，第一本比較適合這個年紀，解釋也比較容易看懂，但是只有7000詞，稍微不常用的詞就沒有了。第二本有35000詞，你能想到的都能查到，但是解釋有點偏學(xué)術(shù)，不太適合國內(nèi)六七歲水平。
?
比如同樣對于deserve一詞的解釋，明顯第一本好懂多了。
11歲
想法
有兩個原因：一可能是對課內(nèi)重視程度不夠；二低年級這些課外的顯不出來，尤其是英語，就課內(nèi)那副課一樣的感覺，你沒學(xué)過和raz搞到z都區(qū)別不大，所以別人也看不出來。這兩個原因如果是第一個的話，還是要課內(nèi)再稍微抓一抓。不過話說回來，家長素質(zhì)千千萬，我從來不在意其他家長的意見，何必一定要他們認同。
11歲
想法
沒有太大的區(qū)別，之前我也是認真對比各種教材的區(qū)別，后來發(fā)現(xiàn)大同小異，我現(xiàn)在覺得wonders和 reach也都差不多，更不用說wonders和treasures了，還是要看老師的拓展、平時自己堅持朗讀泛讀等等。
11歲
想法
可以在閱讀中自然習(xí)得，我女兒現(xiàn)在完成時就用的很溜，但是你要問她什么是完成時、什么時候用完成時、have后面接動詞的什么形態(tài)，她是一個都答不出來的。題主可以想想你是希望孩子能回答出后面的問題還是能夠一開口自然講出，如果兩者都有要求，那也不是做不到，孩子強行記住也沒有太大問題，只是我覺得沒必要，成人記住也不就是為了用嗎？你要大點應(yīng)付考試的話，ket pet階段語法相關(guān)的也不多，憑語感夠用了。
11歲
想法
真的別學(xué)法語了，法國留學(xué)也有英語項目啊。不如想想真這么逼下去，孩子肯定要出問題的。
11歲
想法
我覺得還是加點非虛構(gòu)類的更合適，reading explorer foundation可以刷起來了，國家地理的分級多看看，然后等ar值再高一點再上中章更合適，就算上了中章，非虛構(gòu)類的比重也是要慢慢加大的。

然后小屁孩樹屋歷險記、老鼠記者我覺得比較適合初章和中章之間過渡。
11歲
想法
同一年級，同杭州，我們體育類的沒你們時間長，多了數(shù)學(xué)的時間。你們的時間安排挺好，我們做不到這么高效。我們是放學(xué)一定要和同學(xué)玩半小時到一小時。其實安排怎么樣還是看孩子的，如果孩子適應(yīng)得很好甚至樂在其中就行。
11歲
想法
剛遇到同樣的問題，我們是j刷了一半的時候發(fā)現(xiàn)沒啥壓力，就直接學(xué)k了，學(xué)完k發(fā)現(xiàn)也還好，就跳過L直接學(xué)了m。

我覺得看看quiz的正確率，看看孩子的理解，應(yīng)該就有判斷了。而且我最近還測了star test，有4.6了，我想這么跳完全不是問題。
11歲
想法
我們6歲半，這套書也是用來聽的，看的話完全不感興趣。4歲太小了，先從成語故事開始好了。我們現(xiàn)在聽歷史故事，有時候會說這個我聽過的，就是之前成語故事的時候聽過的。
11歲
想法
沒有興趣班的周末：
十點起床。

做了一課天天練。

學(xué)了幾個成語，聽了幾個歷史故事，看了幾本中英文書。

讀了一本raz k，學(xué)了一課4000詞，做了幾頁grammar，寫了一篇fiction story。

復(fù)習(xí)了課內(nèi)語文準備期末考試。

天氣不好沒有戶外有點遺憾。
11歲
想法
娃什么時候開始AR測試的？ Star測試用過三次了，但ar系統(tǒng)是這個寒假開始用的，本來19年12月就買了，買了之后感覺沒啥用，但是這個寒假過于長，孩子的閱讀量也很大，因此進步也較大，愿意沉下心自己看一本六七十頁的橋梁書了。買了usborne第三圖書館和學(xué)樂大樹的橋梁書，孩子很感興趣，愿意自己一本接一本的默讀。中文也是如此，也是這寒假開始自己看六七十頁左右的橋梁書，感覺中英文自主閱讀基本處于差不多水平。雖然比不上牛娃，但這個水平還是讓我很激動，想來自己雖然英語目前比起孩子還有點優(yōu)勢，但叫我看進去這么一本英...
10 10 12
11歲
想法
有哪些做法可以幫助孩子突破？ 我的想法就是不要一定把magic tree house之類的作為入章標志。
雖然這套書很有名，但是不是所有孩子感興趣。而且學(xué)齡前兒童大多還是愛看圖，對于純文字不感興趣。
所以可以選擇難度大于神樹但是有彩圖的其他書籍進行升級。
等到孩子大了對純文字感興趣了，什么神樹瘋校就完全不在話下了。
11歲
想法
帶的作業(yè)不多，不過也差不多夠用。

1.每天一單元sight words，這么厚的一本the complete book of sight words都快做完了（放假之前也做了不少），服了。

2.20以內(nèi)加減法刷完，100以內(nèi)加減法還在路上沒寄到。位值和豎式有了基本了解。

3.raz i每天朗讀三本做quiz，也快沒了，買的j也在路上。

4.帶了幾本數(shù)學(xué)幫幫忙、national geographic kids level 2、小狐貍的故事、ort read and di...
11歲
想法
怎么和我們一模一樣，我們也是2.8，raz到i，我們是raz為主，每天幾本，橋梁初章同步看，但做不到每天一本。主要我們這個不太愛自己看，一定要我給讀，要是愿意自己看我覺得初章什么的就完全和分級不沖突了。
11歲
想法
差不多，現(xiàn)在gk，一年后大概5歲多10個月的時候g1，和我們進度差不多。不過gk很簡單，g1和gk之間難度有一個跳躍，不是無縫連接，如果家長在家很注重閱讀的，基本上不成問題，但如果家長是那種扔到機構(gòu)不管，最多只做下機構(gòu)作業(yè)沒有別的拓展的，那到g1會有點累。
11歲
想法
今年你家訂了哪些雜志，讀的好不好？ 訂了click雜志，蟋蟀雜志系列中適合3-6歲的科普雜志，做得很好，不過做不到每個月都看，囤的書太多，感覺不訂也行，買買過刊也無所謂。
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