我們學(xué)過的原版教材

1、Wonders

本來是繪本、raz自雞著，后來覺得要加個教材系統(tǒng)學(xué)下，于是看中了wonders，線下只有貝樂在教，換了幾個老師升了幾次班以后，現(xiàn)在終于換到了最滿意的一個外教，非常負責(zé)?？上У氖菣C構(gòu)為了賺錢，一個級別還搞成了了a、b兩期，拉長學(xué)習(xí)時間，后續(xù)看看要不要轉(zhuǎn)線上鯨魚小班之類的，學(xué)reach什么的區(qū)別也不太大。wonders作為教材也就是教材而已，雖說是集聽說讀寫于一體，但是不管是線上線下機構(gòu)還是自雞，很少能拓展的很好的，所以我覺得另外要自己補充很多東西，比如閱讀再加個re單獨加強下閱讀能力，詞匯量需要再加一些閱讀書籍和分級讀物甚至一些單詞書之類的，寫的話也鍛煉不夠，我想后續(xù)大一點了再加個great writing加強下寫作。

6級Wonders Reading/Writing Workshop Grade2314人有 · 評價266 · 書評1McGraw-Hill Education (Creator)McGraw Hill / 2017-01

2、Reading Explorer

最近測了我們的ar值是4.6，我想應(yīng)該可以加re了，于是買了foundation級別，光看文字難度并不難，但里面如果有人文類的似乎小孩的認知理解就不是很順暢，自然類的就不存在這個問題。我看了下re的中文引進版是大學(xué)教材（不過好像只有2級別以后的引進了），所以我覺得對于一年級小朋友而言，re的認知其實并不完全符合。

所以我疑惑re是不是屬于外語教材，而不是原版教材？這點可能還不如raz。而且re已經(jīng)是大多偏自然了，我看了下unlock keynote這兩套教材，更加話題偏成熟，好奇人家低年級牛娃怎么刷的？可能我們家孩子心態(tài)還是比較幼稚，所以選書的時候也沒辦法太激進。

6級Reading Explorer Foundations1053人有 · 評價803 · 書評7CengageNational Geographic / 2019

3、4000詞

這是屬于跟風(fēng)買的，刷了第一本一半之后我就暫停了，因為我不太認可這種記單詞形式。如果原來就會的，用這本書就是再重復(fù)記憶下，但是如果是全新的，那只刷一遍后面沒有練習(xí)很容易就忘了，除非像以前我們的學(xué)法，多次背誦默寫的，但我覺得一年級還沒必要吧。我還是比較認可raz這種重復(fù)出現(xiàn)，在閱讀中自然而然理解并記住的學(xué)習(xí)方式。

當(dāng)然我知道有些人用4000詞是想練一遍拼寫的，但因為我們家基本在閱讀中記住的單詞拼寫問題都不大，所以也就沒有繼續(xù)。

5級4000 Essential English Words Book 11104人有 · 評價717 · 書評3Paul Nation（Author）,Judy Schmauss（Editor）Compass Publishing / 2018-05

4、學(xué)樂grammar

嚴格的說這也不算教材，應(yīng)該是練習(xí)冊，比較簡單，原版娃語感到位了再刷這套非常簡單，刷完了也不打算加別的語法練習(xí)冊，我還是打算先搞閱讀和寫作，而且寫作的老師批改也能學(xué)到一些語法，這種語法知識更加容易記住，前提是寫作也要保證一定的頻率。

6級Scholastic Success With: Grammar, Grade 3179人有 · 評價46Scholastic（Scholastic出版公司） 著Scholastic / 2010-03

綜上所述，目前就是wonders在學(xué)，re繼續(xù)刷著，如果后續(xù)發(fā)現(xiàn)認知很多跟不上就有可能會停，如果少量認知不理解那就繼續(xù)刷。此外就是朗讀raz和自己泛讀各種書籍，目前大概在中章左右。