數(shù)學(xué)啟蒙 4.8

今天的游戲是《保齡球》

今天本來想帶娃玩的是邏輯游戲的，結(jié)果看小毛人看見了保齡球要玩，就臨時(shí)改了游戲。材料就是一個球，一些磁力片或者礦泉水瓶子

立 10 個，然后問一共有幾個，扔球，問倒了幾個，沒倒的幾個，然后記錄。

今天問娃一共有幾個，小螺號一直是用數(shù)的，雖然都數(shù)對了，但是數(shù)量恒定這個概念還是沒理解，雖然給她說了兩遍，后面還是用數(shù)數(shù)的 …… 就當(dāng)培養(yǎng)數(shù)感了吧。

問有幾個倒的幾個沒倒，都答的不錯，有一兩個錯的，提示之后再數(shù)也對了。

最后不玩了，問她我們一共玩了幾把？小螺號數(shù)的是列， 3 列說是玩了 3 把，但是自己又覺得好像不太對的樣子。我指著第一行說，我們第一把有 10 個，壓倒了 4 個， 6 個沒壓倒。又指著第二行說，我們第二把有 10 個，壓倒了 3 個， 7 個沒壓倒。后來娃可能有點(diǎn)明白了，指著數(shù)了后面 4 行說是 4 把。又提示了一下，最后從頭數(shù)，數(shù)對了， 6 把。 ??