育兒讀書(shū)筆記之《跟美國(guó)幼兒園老師學(xué)早教》（之一——幼兒園選擇篇）

那些學(xué)過(guò)的育兒知識(shí)總忘咋辦？今天，就從做育兒筆記開(kāi)始。

這是我加入小花生的第30天（家有剛滿兩歲的女娃），看了很多麻麻的日志很受觸動(dòng)。優(yōu)秀的麻麻們用各種認(rèn)真、踏實(shí)的態(tài)度帶著孩子一起啟蒙。

要想雞娃先自雞。

本周先從最近讀的這本《跟美國(guó)幼兒園老師學(xué)早教》開(kāi)始， 本書(shū)作者：大J。

Part 1 幼兒園選擇篇

《學(xué)齡前，比識(shí)字、算術(shù)更重要的是這3件事》

1.學(xué)會(huì)準(zhǔn)備好(Get ready)

?  我的身體坐直了 (My body is up tall)

?  我的眼睛在看了 （My eyes are looking）

?  我的耳朵在聽(tīng)了（My ears are listening）

?  我的嘴巴不說(shuō)話了 （My mouth is closed）

?  我的腦袋在思考了 （My head is thinking）

2. 學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)（be responsible）: 學(xué)會(huì)自己負(fù)責(zé)，意味著父母要明白自己和孩子的界限，不越界，不包辦代替，除非孩子主動(dòng)尋求幫助。從而培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，今后才能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生自發(fā)性。

3. 學(xué)會(huì)尊重（Be respectful）: 讓孩子真正理解尊重他人、尊重動(dòng)物、尊重環(huán)境。

《女兒幼兒園面試失敗，我缺收獲了許多》

文章背景：作者女兒小D在面試蒙臺(tái)梭利幼兒園過(guò)程中，尊重孩子慢熱的性格和處理方式，沒(méi)有積極引導(dǎo)孩子表現(xiàn)（例如有些家長(zhǎng)把孩子的表現(xiàn)當(dāng)做匯報(bào)演出）。

啟示：家長(zhǎng)在孩子教育路上的角色——教練，要教會(huì)孩子如何努力，要以身作則；要在“比賽”開(kāi)始后選擇退下旁觀；要能接受失敗，激勵(lì)孩子越挫越勇。

《幼兒園園長(zhǎng)分享如何給孫子挑選幼兒園》

1. 對(duì)孩子而言，玩耍是他們學(xué)習(xí)的主要途徑。因此要考察園中是否有孩子的作品（如繪畫(huà)/手工）、裝扮游戲玩具、體育活動(dòng)設(shè)施（和每天的活動(dòng)安排），同時(shí)要看孩子是否一起玩耍，老師是否鼓勵(lì)他們互相合作。

2. 有簡(jiǎn)單的認(rèn)字和識(shí)數(shù)活動(dòng)：識(shí)字和識(shí)數(shù)活動(dòng)融入玩耍?？捎^察園中是否有字、數(shù)字等海報(bào)、書(shū)架、早期啟蒙用具（如拼圖/地圖/鐘表）。

3. 老師：觀察老師如何與孩子互動(dòng)。

4. 幼兒園理念是否與家庭價(jià)值觀相符：嘗試假設(shè)場(chǎng)景問(wèn)老師問(wèn)題（如孩子搶玩具發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)如何處理）。

     蒙臺(tái)梭利幼兒園中，孩子是混齡的，老師維持不變。教室按照課程劃分區(qū)域。老師扮演觀察者的角色（強(qiáng)調(diào)最大程度發(fā)揮孩子的主觀能動(dòng)性）、

但這類幼兒園并不一定適合所有的孩子。特別好動(dòng)或特別害羞的孩子還是需要更多引導(dǎo)。建議實(shí)地觀察。

《寫(xiě)字、背詩(shī)歌VS畫(huà)畫(huà)、游戲、唱歌，兩種幼兒園你選哪種》

Q: 以玩為主（Play-based）幼兒園VS以教為主（Academic-based）幼兒園怎么選？

結(jié)論：以教為主的幼兒園會(huì)抑制孩子今后的好奇心和求知欲，以教為主不是孩子最有效的學(xué)習(xí)方式（最有效的方式是在大人的引導(dǎo)下自己進(jìn)行探索，即guided discovery）。對(duì)孩子而言，玩耍的過(guò)程中進(jìn)行學(xué)習(xí)能學(xué)到更多，前提是需要有人進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)。

很喜歡的一個(gè)觀點(diǎn)：試問(wèn)一句，“你當(dāng)年找工作時(shí)，會(huì)再加簡(jiǎn)歷上寫(xiě)3歲就認(rèn)識(shí)500字嗎？”把孩子的教育放到整個(gè)生命歷程中去思考，或者人生就會(huì)豁然開(kāi)朗許多。

爭(zhēng)取一周內(nèi)更完。

Fighting!