英語啟蒙進(jìn)入“停滯期”

姐姐英語啟蒙進(jìn)入“停滯期”。

從3歲開始，英語啟蒙至今，總共花了2年時間。目前的水平：

• 聽     能翻譯所聽簡單句子
• 說     能組織簡單句子
• 讀     不會
• 寫     不會
   

如果按照大眾所知的幼兒英語啟蒙方法和路徑，幼兒英語啟蒙，要實現(xiàn)小學(xué)前自主閱讀初章書的目標(biāo)，一般都要花費(fèi)“三年”的時間。厲害的孩子能縮短一點(diǎn)時間。

英語啟蒙說白了，就是個流水線操作，跟正常小孩智商沒有多大關(guān)系，關(guān)鍵是陪讀家長要堅持、堅持、堅持。

姐姐和妹妹同步的啟蒙路徑：

1、妹妹1歲，姐姐3歲左右開始英文親子閱讀，聽大量的英文歌曲，以繪本為主，培養(yǎng)英文繪本閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)韻律感。

2、妹妹1歲半，姐姐3歲半，繼續(xù)大量閱讀繪本，繼續(xù)積累聽力詞匯，建立聲音同實物和情景的對應(yīng)關(guān)系。

3、姐姐4歲半開始聽英語音頻，妹妹姐姐開始大量朗讀分級讀物，能把英文語音同文字對應(yīng)起來。

我家小孩不看電視，姐姐主要靠聽音頻來提高聽力。

我在啟蒙過程中，其實犯了個大錯誤，自然拼讀和刷分級讀物的順序出了錯誤。

按照指導(dǎo)書的理論，等孩子掌握了1000或者2000個詞匯，可以開始自然拼讀。其實幼兒啟蒙1年多就可以同步自然拼讀的學(xué)習(xí)，孩子更早吸收拼讀的規(guī)則，然后再刷分級讀物。

為什么呢？分級讀物比較枯燥，孩子刷多了沒興趣，刷的等級高了，孩子的拼讀沒跟上也會沒興趣。

我們家刷的分級讀物是大貓英語和典范英語。目前BIG CAT刷到級別，典范英語對應(yīng)牛津樹刷到第五、六級，i can read 1級，這些級別刷的我們又慢又累。

現(xiàn)在我?guī)Ш⒆又厮⒆匀黄醋x，把閱讀這塊補(bǔ)起來，然后再挑戰(zhàn)橋梁到初章。我給自己定了目標(biāo)：姐姐6歲到初章，今年我要帶著孩子們跟英語杠上一年的拼讀。