初三D6VS一年級(jí)D5

20250905

姐姐：

表示周末作業(yè)很多，今晚要寫完2門，10點(diǎn)半睡覺。

又要求老母親陪著。聊了一會(huì)天。老母親給她講工作上的趣事。她給老母親講講學(xué)校內(nèi)的事情。跟英語老師吐槽作業(yè)太多。老師表示：反正英語作業(yè)不多。哈哈。數(shù)學(xué)是個(gè)重頭戲。表示下周歷史也要周測(cè)了。老母親表示，這個(gè)你不應(yīng)該沒啥壓力。??。

妹妹：

昨天睡前表示我還可以跟昨天一樣嗎？不過今天倒沒有半夜跑過來。

還是老母親送去學(xué)校，路上聽了斑馬語文，問她最喜歡那個(gè)角色，表示是小語。進(jìn)校門后還回頭跟我說，放學(xué)要讓奶奶來接啊，別忘了。早上奶奶不知有啥事人沒在，娃沒來得及和奶奶囑咐。

早飯是豆?jié){+雞塊

老母親還是給預(yù)留了作業(yè)，計(jì)算、練字和牛津自然拼讀第一冊(cè)的1-3單元。老師要求是一本全部做完。感覺是個(gè)大工程。

今天到家，寫字、計(jì)算、英語布置的任務(wù)已經(jīng)完成了。

英語：跟著APP讀然拼讀10本。半自讀了RAZA3本。課外英語老師要求的閱讀任務(wù)完成。說客英語一節(jié)課。百詞斬打卡完成。ABCreading 單詞天天練和高頻詞沒時(shí)間搞了。

數(shù)學(xué)：斑馬思維一課，練習(xí)冊(cè)一課，計(jì)算1面。

語文：337,小巴掌童話繼續(xù)，娃還蠻喜歡這本書的，過斑馬語文S2的知識(shí)點(diǎn)。三字經(jīng)繼續(xù)。

本周校內(nèi)還是屬于適應(yīng)性，沒有上課。