新學期第二周D2

姐姐的幾何讓我頭禿。昨天回到家，很得意的說，老師按照中考的標準改了小作文，她拿了9分，也就是滿分。說老師后面要把她的作文展示出來。物理今天也是全對。典型的報喜不報憂，看著她只寫出兩行的幾何體腦袋大。表示今天的作業(yè)比較多，又是沒有閱讀的一天，只能看了會紙條。

妹妹把在幼兒園發(fā)生的事情從頭到尾給我講了一遍，告訴我老師只收小朋友手工制作的禮物，晚上有去做咕咔去了。說去采訪了隔壁班級的老師，還給老師送了鮮花。晚上桌游繼續(xù)，劇情需要，必須得她贏。

自然拼讀：繼續(xù)AJ的視頻，今天是字母H,在用牛津樹自然拼讀的課本帶著復習了一遍。視頻趣味性確實不錯，小只很喜歡看。

英文繪本： 繼續(xù)以牛津樹為主打，讀了3本，今天老母親偷懶，沒有用點讀筆。老母親做了點功課，帶著讀了GOOD NIGHT GORILLA,感覺這才是真正發(fā)揮了這本繪本的作用啊，有好多細節(jié)之前讀的時候完全沒有注意到。

繪本閱讀：花襪子系列還算喜歡，跳出奇思妙想系列的坑，再讀了3本斑馬閱讀的繪本，有一些關于雨水和云朵的科普內容。

思維訓練：邏輯狗2頁，新加坡數學5-6歲，挑選了一些題目給她做，感覺有點小簡單。

認字：讀了2段摩比愛識字的話，換來玩2把摩比愛分級里面的漢字游戲。這個還得繼續(xù)加油。