2020.5.18數學啟蒙

       想想看，即將2歲9個月了。理論學了不少，但是之前就按照理論偷偷觀察，并不干涉她自由發(fā)展。

       這次覺得該插手了的點也是老母親小小的焦慮，周末在朋友家和小姐姐一起看了一集洪恩數學，簡單的找規(guī)律，紅黃綠紅黃后面跟什么顏色，她一臉懵完全不明白。

      其實事后想起來，也可能是動畫這種形式太花哨，她被整個畫面吸引走，也可能講課這種形式她從來沒接觸過，不能理解里面的聲音提的要求。畢竟是一個沒參加過任何早教班的孩子。

第一個游戲找規(guī)律

      第一次玩就用兩種顏色的樂高塊按規(guī)律拼起來，問芃芃下一塊積木我們用哪個顏色啊?兩種顏色這樣的難度比較低，她馬上就找出正確的顏色。

       多玩幾次后再增加難度吧。

       玩好再重溫一遍吱吱合唱團。

       為《鼠小弟愛數學》打call。這套書實在是有趣編排也是合理，是大陸老師難得推薦的幼兒數學繪本。書的最后還有拓展方法，只是要挑一挑，不是每一本都能讓兩歲多的孩子理解，《朋友越多越好》涉及的數數，一直到十四，芃芃就不懂了。

第二個游戲分餅干。

       先給兩塊，問三個小朋友夠不夠分?芃芃堅決表示夠啊，好的那就分給小朋友們吧，分完問夠不夠?回答少了，少一塊。

       再給三塊，問夠不夠分啊?還是覺得夠，那就分，果然一人一塊。

       最后給四塊，一人一塊餅干。分完手里拽著一塊在那猶豫，問她怎么了？手里的餅干怎么不分給小朋友?回答餅干多了。多幾塊?多一塊。

      翻出以前看的嬰兒數學玩具書，《一人一塊吃得香》，再看一次吧。

       這套書就很簡單了，畢竟叫嬰兒數學玩具書，除了5-10數數這本還理解不了，其他幾本都已經玩的很熟了。