今天算是正式啟蒙的第一個(gè)月,期間,刷完了培生預(yù)備級(jí)一【15遍】二【9遍】,RAZ aa【7遍】 A【5遍】,牛津樹1和DD1【第一遍】,分級(jí)閱讀有餅干狗,牛津小土豆和幾本國(guó)家地理pre,其他少量繪本。
這一個(gè)月的時(shí)間里從一開始的排斥到接受,到現(xiàn)在有自己固定喜歡的幾本分級(jí),會(huì)少量的單詞,詞組,句子輸出,具體沒統(tǒng)計(jì),數(shù)字可以從one數(shù)到ten,顏色基本都會(huì)說(shuō),常見蔬菜水果聽到能認(rèn)出來(lái),動(dòng)物會(huì)說(shuō)的有十來(lái)個(gè),what's this? It's frog.回這個(gè)句式的自問自答,不會(huì)加a,can/do you句式的問題,會(huì)很大聲回答你Yes,no.
低階分級(jí)刷的比較快,每天幾本六七十來(lái)本小冊(cè)子,都是我讀,他聽,從來(lái)沒要求跟讀,碰到喜歡的會(huì)每天讓你讀十幾遍,然后會(huì)自己一邊指一邊念,不管對(duì)不對(duì)。
下階段的話,打算每天牛津樹2減少到5本新5本舊,牛1實(shí)在太簡(jiǎn)單,特別是刷過(guò)培生和A,主要是認(rèn)識(shí)熟悉人物和大致故事形式,另外開始第二個(gè)字母,海尼曼Gk另外視情況而定,接下來(lái)的一個(gè)月放慢速度,鞏固原先的,刷完B和牛2,分級(jí)閱讀材料再補(bǔ)充些同等難度的。