2014
歡迎關(guān)注公號(hào)“大小包子麻麻”，查看更多吳敏蘭繪本教學(xué)筆記。
在培訓(xùn)課程里，看了吳敏蘭的課堂視頻！
震驚了！感覺打開了新世界的大門！
瞬間覺得自己之前的共讀方法太初級(jí)了，雖然也是各種夸張和演繹整個(gè)繪本故事，但除此之外，還有太多的方式方法可以拓展。
常常有看到各種帖子吹捧或者踩低廖單、吳單，感覺盲目跟從這些大v書單沒有效果，還砸錢。如果只是跟著書單買買買，那一定是浪費(fèi)了！書單一定要選擇適合自家孩子的書，再來就是用好它！才能夠發(fā)揮他的功效！
我一直是跟著吳敏蘭書中的一些理論和書單進(jìn)行的繪本共讀，包括播放有聲資源，跟著一起唱唱跳跳做有效的磨耳朵，但是除了理論和書單之外，她更強(qiáng)的是現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的魅力！
不僅僅是通過有聲資源的磨耳朵、共讀時(shí)大量聽讀做繪本內(nèi)容的輸入，還可以在繪本共讀的過程中通過提問和引導(dǎo)進(jìn)行拓展，拓展出更多的常用句子和詞組，更有鼓勵(lì)孩子們多多開口的方式方法！
我跟著吳敏蘭的教學(xué)視頻做了筆記和功課，希望和大家一起分享。
（原視頻無法分享出來，也未在視頻網(wǎng)站上找到資源，抱歉，但大家可以通過一些她其他的教學(xué)視頻觀看，會(huì)有非常大的收獲，相信我?。?/p>
好，
正式開始我的聽課筆記。
上課的繪本是吳敏蘭書單23《this Dinosaur is so Big》
一、讀繪本前的引入游戲
正式讀這本繪本前，吳敏蘭介紹即將要將的是一本funny story，于是先唱了一首關(guān)于make funny face的兒歌，可以活躍氣氛、讓孩子先開口唱歌熟悉課堂節(jié)奏。
歌曲結(jié)束后，引入了繪本《this Dinosaur is so Big》。
二、讀封面
在開始繪本閱讀之前，帶領(lǐng)孩子們把封面認(rèn)真的閱讀。
指讀并要求孩子跟著念，
包括書名：“this Dinosaur is so Big”、
作者：“illustrated by Nikk sharratt ”，也可稍作解釋“he draw these picture of this book”
封面圖：一只大大的恐龍。
針對(duì)封面圖上的大恐龍進(jìn)行提問。
（提前將恐龍口中的磁鐵取出）
例如：what do you see on this book？
what kind of the dinosaur is？
how do you kown it is a t-rex？
it has two small claws，sharp teeth，big eyes.
what colour is it ？
并不時(shí)的通過肯定表?yè)P(yáng)的方式鼓勵(lì)孩子，在孩子語(yǔ)法或者單詞錯(cuò)誤時(shí)，只需要重復(fù)一遍正確的說法即可。
接著是描述這只大恐龍什么表情？準(zhǔn)備要干什么呀？
“what is he doing？”
“is he looks scary/funny/hungry？”
等等引導(dǎo)孩子猜測(cè)接下來可能會(huì)發(fā)生的故事，并引導(dǎo)出它的嘴巴里可能有一些磁鐵。
開始一一介紹書中包含的每一塊磁鐵。
介紹時(shí)可以詢問孩子：
have you ever been on a plane/ship？
where you have been by plane/ship？
三、邀請(qǐng)孩子一起邊指讀邊跟著讀，并反復(fù)讀同一頁(yè)的句子，在孩子可以跟上的情況下可以要求加快語(yǔ)速。
書中有一頁(yè)，句子是“This dinosaur is so BIG，it can balance a __（此處念something）on its tail and a __（念something）on its nose.”
念something ，可以引導(dǎo)孩子去找他想要的磁鐵放置到空白處。
在孩子選擇和放完磁鐵后要鼓勵(lì)孩子，并且再把句子連同放好的物品一起念。
此處多念幾遍，并在后續(xù)幾遍念的時(shí)候，鼓勵(lì)跟著你語(yǔ)速加快，鼓勵(lì)孩子“faster，faster”。
四，對(duì)本頁(yè)的句子進(jìn)行拓展
例如上句：“This dinosaur is so BIG，it can balance a __on its tail and a __on its nose.”
這時(shí)就夸一夸恐龍的厲害。
how strong this dinosaur is！
he can balance the plane and the ship，the plane and the ship are so big and heavy.
也可以在此時(shí)拓展一下，關(guān)于big 、small、strong 、heavy等形容詞的概念。利用肢體語(yǔ)言或者身邊的玩偶玩具等進(jìn)行演示，準(zhǔn)確表達(dá)意思。
五、恐龍單詞的拓展
每一頁(yè)的恐龍包括有Tyrannosaurus rex、stegosaurus、brachiosaurus...等等
可以把這些恐龍的單詞穿插在讀繪本中，學(xué)習(xí)恐龍。
可以自問自答，小朋友會(huì)的話也可以問他：what is this dinosaur？
六、更加趣味生動(dòng)的演繹故事
這本書的最后一頁(yè)，是這只霸王龍的一只大嘴巴，吳敏蘭引導(dǎo)孩子他看上去很餓，想要吃些什么？
接著，拿著書湊近孩子，不時(shí)地裝作霸王龍用低沉的聲音說：“i am hungry.look，there are some children and you are look so yummp.”
作勢(shì)要吃孩子，把孩子嚇到往后退但又咯咯咯笑。
令人佩服的一幕出現(xiàn)了，吳敏蘭連忙安慰孩子說：“dont be afraid ，dont worry！i wont let him eat you ！”
“t-rex ，dont eat my children，i love them，i will protect them.i give you something else.”
說著，拿出了她的兩個(gè)孩子的照片貼在了恐龍嘴巴里，“these are my boy and girl.” 將書本和上，配上吧唧吧唧的聲音，將書本裝作嘴巴一開一盒的咬著。
最后一聲響亮的打嗝聲，是的，吳敏蘭的飽嗝聲超級(jí)像，一群孩子咯咯咯笑翻了，并說“that is not true.” 這不是真的，是假的啦！
神來一筆，出現(xiàn)了繪本以外的小道具，來擴(kuò)展了故事，增加了趣味性，也更加深了記憶。
擬聲詞的運(yùn)用，那一聲飽嗝，真的太搞笑了。
以上，
是我看了一個(gè)吳敏蘭教學(xué)視頻的筆記。
當(dāng)天晚上，我就把觀察到的細(xì)節(jié)全部用在自己和小包子的繪本共讀上，也是惹的小包子咯咯咯笑，并且他自己還說了好多對(duì)繪本的看法和發(fā)現(xiàn)。
那接著，
就是很重要的視頻時(shí)間！
這是吳敏蘭的一個(gè)簡(jiǎn)短介紹視頻，中間有穿插著簡(jiǎn)短地展示了五本繪本共讀。
與媽媽們分享。
五個(gè)繪本分別是：
1、look at me，im a monster
這本書不僅僅可以一頁(yè)一頁(yè)翻著玩，可以像吳敏蘭課堂上一樣，準(zhǔn)備一面鏡子，隨機(jī)打開一頁(yè)，照著鏡子發(fā)現(xiàn)：
“what are you？”
“im a witch！”
孩子又驚喜又有趣！
2、once upon a time
0,1級(jí)Once Upon a Time...1786人有 · 評(píng)價(jià)768 · 書評(píng)31Nick SharrattWalker
這本書和上面這本this dinosaur is so big有異曲同工之妙，也是留有空白，由孩子們自主選擇放進(jìn)不同的物品，來組成自己獨(dú)有的故事情節(jié)。
（雖然我們家略超齡了還是小男生，但這么有意思我忍不住還想入！小男生的童話故事也許更c(diǎn)ult一點(diǎn)呢！好期待小包子的獨(dú)有的童話故事?。?/p>
3、dont put your fingers in the jelly,Nelly!
每一個(gè)小朋友都想伸進(jìn)去的洞洞，帶著它的小手指，一起翻頁(yè)，看看到底戳到了什么吧！
4、washing line
1級(jí)Washing Line2228人有 · 評(píng)價(jià)1238 · 書評(píng)7Jez AlboroughWalker / 2007-12
拉一根繩子，把家里的娃娃都找出來，脫掉衣服，拿晾衣夾，一起帶著孩子將這本繪本玩起來！！
繪本里還有有意思的彩蛋等著你和孩子一起發(fā)現(xiàn)哦！
5、go away，big green monster
讀的時(shí)候一邊鼓勵(lì)著給小朋友，給他打氣，we are not afraid！
大聲的和孩子一起高呼：“go away！”
但又忍不住拿著書嚇唬嚇唬他，接著一起咯咯咯咯咯咯笑起來，共讀真的太有趣了！
大聲的喊“go away”
每次都能喊走monster 一點(diǎn)怪怪的地方
最后，big green monster剩下了什么呢？
以上是視頻里簡(jiǎn)短略過的五本繪本。
吳單里還有更多更多的非常適合共讀和拓展的繪本！
在英語(yǔ)啟蒙之初適合磨耳朵和共讀，也在啟蒙中途刷分級(jí)閱讀時(shí)，不得不繼續(xù)補(bǔ)充的繪本營(yíng)養(yǎng)！
吳敏蘭書單的繪本
哪里買？
以及買什么版本？
當(dāng)然必須建議購(gòu)買正版，并且推薦購(gòu)買點(diǎn)讀版。
我推薦海寶小鎮(zhèn)購(gòu)買，自帶原版音頻資源，并且提供點(diǎn)讀版，可直接下載點(diǎn)讀包。
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或者掃描下方二維碼
現(xiàn)在正在搞新年活動(dòng)
8本吳敏蘭精選繪本點(diǎn)讀版套裝 229
（平日如果有關(guān)注原版價(jià)格的話就知道幾乎一本幾個(gè)在50左右，有些找不到平裝版還要硬著頭皮買100以上的精裝版或紙板書）
我認(rèn)為非常劃算！
還有過年親戚家的紅包有了，好看還出挑，和別人不一樣！哈～
點(diǎn)讀版支持毛毛蟲點(diǎn)讀筆，直接下載點(diǎn)讀包拷入筆中，可以整本播放，也可以每頁(yè)點(diǎn)擊。
小包子最愛點(diǎn)出那些可愛的聲效，這些驚喜的音效，可以讓小包子反復(fù)點(diǎn)反復(fù)翻，著迷程度，可以專注一個(gè)小時(shí)以上。
海寶小鎮(zhèn)也貼心，頁(yè)面上直接有鏈接可點(diǎn)擊下載毛毛蟲點(diǎn)讀筆資源包。
也有可直接收聽音頻資源
（懶人如我省的再度娘或者喜馬拉雅上瘋狂查音頻資源了，還得去篩選音頻的質(zhì)量，是不是原版音頻還是錄制的其他朗讀音。）
但是毛毛蟲點(diǎn)讀筆才是懶人媽媽的最佳福音。
好啦！
下次再繼續(xù)一起學(xué)習(xí)和分享吳敏蘭的教學(xué)視頻吧！
一起加油哦！
2014
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