改變
花開(kāi)花落,云卷云舒,時(shí)光如水一般湍急而過(guò),雖身在水中,卻不覺(jué)水流。轉(zhuǎn)眼間,我告別了小學(xué)校園,擁有了一個(gè)全新的身份--中學(xué)生。
踏入中學(xué)校園,我站在一個(gè)充滿無(wú)限可能卻也未免陌生的起點(diǎn)上,迎接那無(wú)處不在的變化。
書包逐漸“長(zhǎng)胖”
開(kāi)學(xué)去領(lǐng)書,剛進(jìn)門就被那“高聳入云”的教科書、練習(xí)冊(cè)驚得直揉背,一邊為自己默哀,一邊苦著臉往書包里塞書,直到它被我喂成了一個(gè)球,心里懷念著小學(xué)時(shí)身材苗條的書包,和同學(xué)們笑著調(diào)侃這就是“知識(shí)的力量”。每次咬著牙爬完四層樓,總是喘著粗氣開(kāi)始一天的早讀。書本的增多預(yù)示著課程更多了。每天早上披著晨曦而去,傍晚又“有始有終”地拉著夕陽(yáng)的手一起回家,身后是一地落霞。那綺麗的顏色是小學(xué)放學(xué)時(shí)一直錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。等它不緊不慢地出現(xiàn)時(shí),那時(shí)的我早到家了。
書包奔波了一天也許也累了,在我一樣樣取出作業(yè)時(shí)逐漸消瘦了,直到我收拾新的書時(shí)才恢復(fù)了力氣,鼓起了小肚皮。小學(xué)時(shí)怎么沒(méi)有前后如此大的變化呢?
題目“陪我成長(zhǎng)”
壓力不僅是書包施加的,還有“與時(shí)俱進(jìn)”的題目。從1+1=2到代數(shù)式,從hello到過(guò)去完成式,從一片兩片三四片到論語(yǔ)十二章,它從未缺過(guò)席,和我一起成長(zhǎng)。在腳步永不停歇,不斷挑戰(zhàn)自己極限這方面,我倒不如它,唯一的缺陷是它都長(zhǎng)這么大了還不會(huì)自己寫自己。要獨(dú)立啊。
于是每晚都得陪著它。筆尖沙沙地劃過(guò),奏響了青春最有力的交響曲,填滿了作業(yè)空虛蒼白的心,也將這一華章永遠(yuǎn)地銘刻在名為拼搏的樂(lè)譜上,終有一天它會(huì)開(kāi)出美麗的花,哪怕我所要付出的是之前的幾倍。
直到星光暈染眸子,才于月光的清輝中跌入夢(mèng)鄉(xiāng)。等待鬧鐘奏起第二天新的序樂(lè)。
摯友分道揚(yáng)鑣
曾經(jīng)形影不離的好友,在小升初這個(gè)十字路口也揮手告別,各奔前程,社交軟件上那些字符,與我們蹦蹦跳跳著攜手并進(jìn),灑下一路歡聲笑語(yǔ)的時(shí)光,又怎能相提并論呢。但那些靚麗的日子從未消散,它仍然深藏在記憶的寶匣中,哪怕盒子外的世界早已翻天覆地,物是人非。它仍然在那里,守著那些蒙塵的希望。等待著終有一天它再次被打開(kāi),新世界的陽(yáng)光普照,那些早已遠(yuǎn)去的快樂(lè)便以全新的面貌,熠熠生輝。
改變確實(shí)帶走了許多東西,但也帶來(lái)了許多東西。新的機(jī)遇,更多的可能性,更廣的天地。而且,那些真正珍貴的事物是不朽的??颇孔兌啵}目變難,但你那始終如一的夢(mèng)想和一腔熱血會(huì)支持著你走下去。離別同樣意味著新的聚首。你交友的熱情從未熄滅,那就“莫悠前路無(wú)知己”呀。
改變也挺好的,它讓我有了挑戰(zhàn)新事物的勇氣,不必作繭自縛。時(shí)光的齒輪永遠(yuǎn)在轉(zhuǎn)動(dòng),過(guò)去我或許是被動(dòng)的,但我還手握未來(lái)。Past is in the past,我已無(wú)瑕顧及過(guò)去,我要向前走。放任已經(jīng)改變的,去改變我能改變的。
改變,也挺好的。