《大衛(wèi)，不可以》可以這樣親子閱讀

這是一篇我?guī)殞殔⒓印洞笮l(wèi)，不可以》繪本親子故事會的一些心得體會。

昨晚諾媽的親子故事會上，講的繪本《大衛(wèi)，不可以》讓我有了新的認識，雖然這本書給沐沐講了很多遍，我每次都是用夸張的語氣給她講解，所以她聽得很感興趣。不過諾媽整個講課過程中采用啟發(fā)式提問問題讓孩子參與進來，調(diào)動孩子的積極性，采用正面管教與非暴力溝通方式讓繪本講解更生動，父母和孩子能從中獲得不一樣的理解，讓繪本故事融于生活中，這也說明小繪本大世界，蘊含大道理。
 

昨晚帶著小沐沐過去奇跡閱讀營參加親子故事會，報名之前我有點猶豫要不要帶她過去。因為這本繪本適合3周歲以上，而小沐沐才一周七，我擔心她現(xiàn)場會不會聽得懂，不知道能否安心和我坐下來聽，也會擔心她會失控，現(xiàn)場突然哭鬧呆不住等等。后面我想即使她聽得不是很懂，但我能現(xiàn)場學習到主講老師不一樣的講繪本方式技巧，這對我以后的一對一親子閱讀是有啟發(fā)式意義的。另外，也像一媽說的，可以觀察到孩子對主講老師講繪本時候的溝通反應，同時能讓沐沐認識到一些新朋友，擴大交際面，而且她最近很粘人，對聲音很敏感，對稍微的聲響反應都特別大，所以我想帶她去參加親子故事會，換換環(huán)境，也許她會變得好點。最后一點就是：奇跡閱讀營里面大部分書都是家里沒有的，沐沐和我也可以在那里一起讀好多不同的書，剛好晚上的睡前閱讀也解決了，所以綜合考慮下還是帶她去了。不過奇跡閱讀營離家里有點遠，我時間沒掌握好，所以我們到時，諾媽的《大衛(wèi)，不可以》繪本已經(jīng)講得快一半了，我們只好匆匆忙忙坐下來聽課。

現(xiàn)場的小朋友不多，但他們都很安靜地坐在那里聽，尤其是一媽家的一哥，我第一次近距離觀察他，全程一哥都很認真地聽，而且很配合主講老師，跟主講老師互動密切，而且很有禮貌很有教養(yǎng)，很喜歡讀書，這不愧是正面管教講師教養(yǎng)下的孩子，真的要向一媽好好學習。沐沐坐著聽一會兒就坐不住了，自己站起來去書架那邊拿書，為了不打擾到其他人，我走過去輕輕地跟她說我們坐下來好好聽老師講課，我們像其他小朋友一樣坐下來好不好？她坐下來聽一會兒，又走開，我只好跟她說，那你自己從書架上拿書過來，媽媽陪你一起讀好不好。她自己走過去拿書。諾媽家的諾寶全程很開朗活躍，期間她自己有時候也坐不住，所以也是走來走去，看到沐沐站起來，她自己也站起來想跟她玩，而叮當媽和一媽他們之前應該有跟他們約定：如果經(jīng)過幾次告知，自己不好好坐在自己的位子上聽故事的話，就請她離開。所以他們也照做了，把她帶離故事現(xiàn)場，她哭鬧著回來，然后乖乖坐在諾媽旁邊的位子上聽課。我想這應該是正面管教中的和善而堅定，這讓我現(xiàn)場學習到和善而堅定的實踐運用。依著這方法，我也試著跟沐沐這樣溝通，不過她貌似還太小，所以還不太明白，但是我想在接下來的育兒生活中能慢慢實踐起來。

《大衛(wèi)，不可以》親子故事會，引用諾媽的所講的學習內(nèi)容：如何引導孩子？

句式：我注意到……（講你觀察到的）

我的想法是……（我生氣的真正原因）

我的感受是……

我希望……

舉例：

“大衛(wèi)，我注意到你為了拿小熊餅干，站在椅子上（事實）

我擔心你會摔下來，媽媽很怕你受傷（我的想法+感受）

我希望你可以跟媽媽說，讓媽媽幫你拿，好嗎？（發(fā)出請求）”

這真的是很贊的非暴力溝通句式，以后可以跟孩子跟好好實踐起來。

還有一點讓我很意想不到的事，諾媽針對大衛(wèi)挖鼻子這一幕，提問如何挖鼻子？諾寶現(xiàn)場演繹了如何優(yōu)雅的挖鼻子：一手擋住嘴和鼻子，另外一只手的手指輕輕地挖鼻子，很可愛的樣子。這樣別人就看不到你挖鼻子，也不會給人造成不雅的的感覺。

這說明平時諾媽的引導教育得很好。按我的思維，就是教育孩子不可以挖鼻子，因為在眾人面前挖鼻子不僅會不雅，而且經(jīng)常挖的話可能會破壞鼻孔里面的絨毛，甚至會使鼻子受傷呢。但是如果真的鼻子很癢很難受呢？我能想到的是用紙巾擦擦鼻子，而沒有想到如何更好的挖鼻子，也沒有想到孩子也許喜歡挖鼻子背后的真正目的。如果僅僅跟她說“不、不可以”是達不到我們的想傳達的信息，因為低幼齡的孩子對“不”是沒有概念的，他們更關注的是“不”后面的行為，把“不”化解成怎么做，并示范孩子做，遠比說教更有益。這也是這本《大衛(wèi)，不可以》繪本讓我能從正面管教上去領悟的。

沐沐昨晚的表現(xiàn)還是很OK的，沒有表現(xiàn)很怯場，雖然對《大衛(wèi)，不可以》不是特別感興趣的聽，也許可能沒有從頭開始聽的原因。但是對后面諾媽講的《走開，綠色大怪物》卻很感興趣，很安靜地坐下來聽完，這本繪本家里有，她自己也很喜歡翻看。聽完課，她自己又從書架上拿幾本繪本翻看起來。

沐沐自己在那翻書翻著，看到一哥在認真的聽諾媽講的好像叫《你真煩》繪本，她自己也湊過來認真地聽完，最后因時間關系我們只好先帶沐沐第一個離開了。

說真心話，帶孩子來參加親子故事會，不僅孩子受益，同時父母也受益，從主講老師那里可以學到很多不一樣的親子閱讀技巧，還有一些育兒經(jīng)驗，而且孩子也可以收獲一些友誼，對她個人的身心發(fā)展也會有很多正面的影響。所以下次有空的話我還是會帶孩子過來參加的。