首先我覺得我們先要明確我們到底是想讓孩子愛讀書,還是想讓孩子愛上你給他選的那些書,就是你到底是要培養(yǎng)他的讀書習慣,還是說你比較功利性的,只是希望他去讀你想讓他讀的那些書。其實有時候就是家長在選書的過程是非常非常盲目的,但是我們可能會聽一些專家呀,一些大V來推薦他推薦的那些書,然后非常盲目地買回家給孩子,但是他們的認知,他們的喜好和孩子的喜好是有脫節(jié)的,就是我們,我覺得你要買書,首先還是要尊重孩子的興趣,然后從他的興趣入手,興趣才是最好的老師。
再說我們這書不是給孩子看的嗎?那么那肯定也要因材施教,就是孩子喜歡你,要你要迎合孩子的口味,而不是說去看那些專家,那些大V,他們注重喜歡哪類書那并不是孩子喜歡看的。就是讓孩子愛書,一定要讓孩子愛上他喜歡的書,然后再過渡到愛上閱讀,廣泛涉獵各種各樣的書,就是這點我覺得是非常重要的。
就是我兒子,就是當我剛開始引導(dǎo)他看書的時候,其實他就特別喜歡小汽車的書,所以我就基本上把市面上所有的工程車,小汽車基本上是嗯,大家推薦比較好的,比較經(jīng)典的,或者是說男孩兒必備的,我就全都一股腦的買回來,然后因為還喜歡,所以他才會吸引著他,不停地去看,不停的去看他,每天都去看,每天都去看,這樣常常此以往才會去讓他形成好的閱讀習慣。
就是可能孩子一開始他只喜歡讀有關(guān)于汽車的繪本,后來呢,慢慢她養(yǎng)成了閱讀習慣之后,你就會發(fā)現(xiàn)其他別的類型的繪本,它也會翻一翻,也會看一看,然后呢,久而久之呢,他也會喜歡上別的元素,比如說植物啊,動物啊,這些都跟生活息息相關(guān),然后最近我兒子就特別特別喜歡上恐龍之類的書,覺得也挺不錯的。我就又把恐龍的書給他買回來,
現(xiàn)在呢,他就已經(jīng)養(yǎng)成了閱讀的習慣,就是當他看到任何上面有字啊,有話的任何文本材料他都會拿來翻一翻,就哪怕說在路邊撿到一個傳單,然后呢,他也會非常它,因為他對這些書很好奇,對這些文字圖畫都有一種好奇心,所以即使是一張傳單,他也會拿過來翻一翻看一看,認真的找一找,看看里面有沒有他認識的東西,他熟悉的東西,現(xiàn)在這點我是非常滿意的。我覺得我當初培養(yǎng)他閱讀興趣和習慣的目的達到了。