雞英語第二階段登場第1天及備考期中

    雞英語第二階段在雙十一的火熱氣氛中閃亮開場，看著一批批到達(dá)的各種分級(jí)讀物和繪本，雞娃的熊熊烈火又更旺的燃燒起來。之前又復(fù)習(xí)了一下蓋兆泉老師的6歲娃路線，結(jié)合這倆月的實(shí)際情況，調(diào)整了資源，決定開啟一套EFL教材，同時(shí)分級(jí)讀物加大虛構(gòu)類的量，大量刷分級(jí)，提高閱讀量，raz減量為每天2本，動(dòng)畫資源以superwhy為主力了，佩琪等穿插進(jìn)行。

    第二階段計(jì)劃：每日英語有效輸入1小時(shí)，包括課程20分鐘，閱讀20分鐘，聽或者看20分鐘。目標(biāo)依然是積累詞匯，為學(xué)自拼打詞匯基礎(chǔ)。

11.1

看動(dòng)畫super why一集20分鐘。聽聽力佩琪10分鐘。閱讀，牛津樹和raz合計(jì)30分鐘。今日計(jì)劃基本完成。

今天是周日，一上午終于拼完了心心念念的新樂高小車，1000多塊靠課余時(shí)間拼了五天。邊拼邊聽著凱叔成語故事，兩不耽誤。豆豆非常喜歡聽故事，弟弟就不太喜歡，弟弟喜歡視覺刺激。

    下午午睡起來，按照提前約定的計(jì)劃，我們開始備考期中考試，首先用腦圖捋一捋這一個(gè)月學(xué)的知識(shí)。想教會(huì)孩子這個(gè)概括的方法，以后慢慢自己運(yùn)用，一張圖出來整個(gè)知識(shí)框架就心里有數(shù)了。

    數(shù)學(xué)相對(duì)簡單，結(jié)合目錄快速過一下課本，然后找出來根據(jù)上周模擬試題整理的錯(cuò)題本，隨后鞏固一下易錯(cuò)點(diǎn)。 
 

    語文畫完腦圖，根據(jù)模塊挨個(gè)復(fù)習(xí)，默寫拼音，生字，（筆順有一個(gè)上字錯(cuò)了）。背誦聲調(diào)歌和一字變調(diào)歌。通讀或背一遍所有課文。最后找出拼音表，把所有組合的通讀了一遍。 
 

     做完這一套，不吝贊美，表揚(yáng)了孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，說這樣下周可以胸有成竹的去考試了，豆豆發(fā)現(xiàn)我用到了他今天成語故事里聽到了一個(gè)成語，十分高興，原來可以用在這里。我們還練習(xí)了化龍點(diǎn)睛的用法。

    未來一段時(shí)間學(xué)習(xí)跟隨學(xué)校節(jié)奏外，依然主攻是英語，數(shù)學(xué)每天口算練習(xí)，語文加上小古文閱讀，積累語感。