七上寒假作業(yè)真多啊

數(shù)學

1. 知識類作業(yè)：A3卷子11張。?

2. 實踐類作業(yè)：設計制作長方體形狀的包裝紙盒；制作A4海報展示制作過程，圖文并茂；放入禮物，送給家人。?

3. 預習類作業(yè)：預習第六章《實數(shù)》和第七章《平面直角坐標系》。?

語文

1. 必讀一本書《駱駝祥子》，完成任務單：

1a）400字“祥子小傳”；?

1b）祥子特點，兩處摘抄并批注和賞析；?

1c）祥子周圍人物，選擇其一，說明其與祥子生活的關聯(lián)，分析其對祥子命運的影響；?

1d）了解老舍語言特點，三處摘抄，分析如何體現(xiàn)“京味兒”特點的。?

1e）結合現(xiàn)實生活，寫寫閱讀體會。?

2. 選讀一本書（初中三年必讀選讀書目中選），完成任務單：

2a）內容簡介；?

2b）閱讀收獲；?

2c）兩篇讀書筆記。?

3. 七下語文書14首詩提前背會，最好使用字帖練習這14首詩。?

4. 制作一個工藝品，或烹飪一道菜，或畫一幅畫，或拍一張照片，給它取個詩意的名字，解讀其寓意，寫出創(chuàng)作過程。?

5. 閱讀三篇與春節(jié)相關的名家作品，冰心的《童年的春節(jié)》，老舍的《北京的春節(jié)》和馮驥才的《年意》。寫一篇600字的文章，以“特殊的日子”為題，記錄與春節(jié)有關的經(jīng)歷、感受和思考。?

英語

1. 原版閱讀：5本。?

要求：讀懂，聽懂，跟讀；將重點詞匯英譯中并背誦默寫；選擇自己最喜歡的一本繪本制作手抄報（A4大?。_學后選出優(yōu)秀作業(yè)展示。?

2. 視頻聽看：4個。?

要求：看懂、聽懂視頻；對照視頻文字原稿跟讀，模仿語音語調；對照視頻文字原稿將重點詞匯英譯中并背誦默寫。

3．自制春節(jié)視頻：?

要求：錄制不超過2分鐘視頻，用英文介紹自己是如何過春節(jié)的，視頻畫面要包括自己家過春節(jié)的場景，凸顯中國傳統(tǒng)文化，視頻解說詞內容包括：

When and where do you spend the Spring Festival?

Who do you spend the Spring Festival with? And what do you do together?

How do you feel?

將自己錄制的視頻發(fā)布在班級微信群或英語學習微信群，老師和同學們可以進行點評。

4. 書法作業(yè)：?

準備英語人教版《Go For It》七年級下冊配套的英文字帖，每天練習一個單元的英文書法。

歷史

1. 專題練習：政治篇、經(jīng)濟篇、文化篇、人物篇，A3卷子6張。?

2. 史實歸納：?

七上歷史書按照政治制度篇、民族交流篇、改革篇、生產(chǎn)工具經(jīng)濟篇四項內容進行歷史史實歸納。

3. 預習七下歷史書。?

地理

1. 知識類：綜合練習 A3卷子7張。?

2. 預習類：預習七下地理書。?

3. 特色類：觀看《太空的見證》，寫觀后感400字。?

政治

1. 知識鞏固：綜合練習 A3卷子5張.?

2. 知行合一任務單：

2a）四則新聞概述和時事評論，各100字，制作一張圖文并茂的新聞熱點評說。?

2b）選擇一位初中老師，給ta留言。?

2c）記錄制作美食和參與勞動的收獲。?

2d）觀看一部正能量的電影，完成觀影感受。?

2e）體驗春節(jié)中的年俗、年味和親情，以照片或繪畫記錄，并配文。?

生物

1. 知識類作業(yè)：梳理七上知識點，完成練習。?

2. 預習類作業(yè)：看視頻《人體奧秘》并寫觀看記錄。?

3. 特色類作業(yè)：3a）完成任務單。3b）跟媽媽聊一聊你出生的時候媽媽的感受是怎樣的，然后給媽媽寫一封感恩的新年寄語。?

4. 探究實踐類：

4a）解剖種子，畫出結構簡圖，標注結構名稱。?

4b）切下帶牙的土豆塊或蘿卜頭種在花盆里，觀察植物生長、開花過程，特別是花的結構，記錄成長過程。?

體育

每周鍛煉四次，每次不少于1小時，形式不限，有氧耐力、上肢和腰腹力量，打卡記錄。?

藝術

圖畫、照片、文字等多種形式記錄生活中的美。?

綜合社會實踐活動

1. 《品年味、知禮儀、寄親情》任務單；?

2. 《尋祖根，鑄國魂，弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研學》任務單。?

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總結完老師們發(fā)的各種信息后，小朋友欲哭無淚，說“我睡一覺先”，然后就呼呼了.......