費(fèi)曼爸爸的育兒秘籍--諾貝爾獎是這么煉成的

?理查德.費(fèi)曼有一連串閃耀的光環(huán)：1965年諾貝爾物理獎得主，曼哈頓天才小組成員，首個(gè)提出納米概念的人。

很多人也熟悉“費(fèi)曼學(xué)習(xí)法”:設(shè)立目標(biāo)，整理資料學(xué)習(xí)，復(fù)述，反思，強(qiáng)化訓(xùn)練。

他完全不是《生活大爆炸》里的那種書呆子，生活豐富多彩：他在曼哈頓計(jì)劃造原子彈時(shí)還鉆研了開鎖技能，開保險(xiǎn)柜他來說也不是難事；業(yè)余學(xué)習(xí)繪畫有模有樣，有人愿意出錢購買，還給按摩院精心設(shè)計(jì)并描繪了一幅按摩女奴和古羅馬議員的畫；他吃飯的時(shí)候遇到一個(gè)油漆工，跟人家爭論了半天粉紅色和白色油漆混合并不能變成黃色，最后試驗(yàn)了一下，贏了。。。。

                 圖為費(fèi)曼和他的手鼓

我非常想找到他對生活充滿熱情、對科研充滿熱愛的原因。費(fèi)曼自己說，父親在他小時(shí)候告訴他很多東西，給了他啟發(fā)。

他為什么這么牛？他爸爸有啥妙招，可以雞娃這么有效?實(shí)際上，費(fèi)曼的父母都沒有接受過完整的大學(xué)教育。所以爸爸的育兒法，有很強(qiáng)的借鑒意義。

一、用生活中的實(shí)例來解釋書上的內(nèi)容。

小時(shí)候，費(fèi)曼爸爸給費(fèi)曼講大英百科全書，有一次念到恐龍頭有6英尺寬（1.8米），這時(shí)費(fèi)曼他爸停頓了下來，做了生活中的類比，恐龍的腦袋比他們家的窗戶還要寬一點(diǎn)。

一起讀過的內(nèi)容，盡量用生活的實(shí)例來解釋。這樣就加深了費(fèi)曼對恐龍的形象化認(rèn)知，知識也就生動起來了。這里還有一個(gè)細(xì)節(jié)，費(fèi)曼說自己是坐在爸爸的腿上。

費(fèi)曼自己總結(jié)說：“凡是我們讀到的東西，我們都盡量把它轉(zhuǎn)化成某種現(xiàn)實(shí)，從這里我學(xué)到一個(gè)本領(lǐng)。”

費(fèi)曼走在路上也會思考問題，有時(shí)他會雙手舉到空中，自己在那里比劃：“這些東西之間的距離是這么大。。。?！边@把警察也驚動了，過來查水表：你是誰？家在哪里？在干啥呢？

這里，依稀可見童年的影響，費(fèi)曼依然是喜歡形象化的思維方式。

二、觀察、詳細(xì)的了解，而不是只知道名字

費(fèi)曼爸爸帶著他去山里散步的時(shí)候，看到褐喉畫眉這種鳥兒，不僅告訴他褐喉畫眉在葡萄牙、意大利多個(gè)國家的名字，還告訴他僅僅知道名字，其實(shí)對這種鳥兒依然一無所知，建議兒子和他一起“看”這只鳥兒。通過這些事情，父親教會了費(fèi)曼觀察事物。

在爸爸的熏陶下，費(fèi)曼是一個(gè)觀察高手，他用自己的顯微鏡，看到了草履蟲在水干掉的時(shí)候可以自己伸縮，像叉子那樣裂開，感覺不對，又撤回來。而這些，書上都沒有提到過。所以他很早就意識到，自己觀察和探索的重要性。

費(fèi)曼的摯友戴遜說:“費(fèi)曼是一位極有獨(dú)創(chuàng)性的科學(xué)家，他從不把任何人的話當(dāng)真。這就意味著他得自己去重新發(fā)現(xiàn)幾乎全部物理學(xué)…他說他不能理解教科書里所講的量子力學(xué)的正規(guī)解釋，所以他必須從頭開始。這實(shí)在是一個(gè)壯舉。”

三、不要迷信權(quán)威

爸爸教給費(fèi)曼的另一件事情，就是：不要迷信權(quán)威，人就是人，沒什么不同。

這使得費(fèi)曼一生都敢于質(zhì)疑，即使在曼哈頓計(jì)劃時(shí)，費(fèi)曼只是一個(gè)初出茅廬的少年，依然敢于跟大咖提出異議。也正因此，大科學(xué)家波爾在想要聽聽不同意見，邀請費(fèi)曼一起討論。

四、育兒溫拿，妹妹也優(yōu)秀啊

費(fèi)曼的妹妹，瓊，也是一個(gè)物理學(xué)家。

費(fèi)曼看不懂楊振寧和李政道的論文時(shí)，妹妹說，不是看不懂，而是那東西不是你自己寫的，按照自己的思路琢磨不出而已。妹妹的建議是：應(yīng)該設(shè)想你現(xiàn)在又是學(xué)生了，把論文拿到樓上，一行一行地看，檢查一下那些方程式。你會很容易就看懂。費(fèi)曼照做了，發(fā)現(xiàn)它既明顯，又簡單。 
 

五、小結(jié)

作為一個(gè)理工女，我對這個(gè)育兒秘籍躍躍欲試，指不定。。。。哈哈哈。

當(dāng)然，最大的收獲是對我自己的工作，我發(fā)現(xiàn)，一旦意識在工作的某個(gè)環(huán)節(jié)、某個(gè)知識我沒搞清楚，花點(diǎn)時(shí)間，鉆研一下，并不是很難。只是最開始，自己想象的太難了。

其次，我也把工作了自己的生活聯(lián)系了起來，尤其是面對有難度的工作、自己想退卻時(shí)，我就想這跟我的實(shí)際生活有啥關(guān)系、有哪些應(yīng)用的場景，漸漸的工作不是那么枯燥了。

資料來源：《發(fā)現(xiàn)的樂趣》、《別逗了，費(fèi)曼先生》

在我的公眾號HRSASA，回復(fù)：發(fā)現(xiàn)的樂趣?？上螺d《發(fā)現(xiàn)的樂趣》

《別逗了，費(fèi)曼先生》可在微信讀書APP下載。