用思維導(dǎo)圖學(xué)自然百科，帶娃探索奇妙世界

家長(zhǎng)們，想讓孩子輕松走進(jìn)自然百科的奇妙天地嗎？

思維導(dǎo)圖絕對(duì)是寶藏工具！這些孩子繪制的自然主題思維導(dǎo)圖，把復(fù)雜知識(shí)變簡(jiǎn)單，帶娃邊玩邊學(xué)，快來(lái)瞧瞧～

從地震到臺(tái)風(fēng)，自然現(xiàn)象藏著大學(xué)問(wèn) 。

萱萱用思維導(dǎo)圖講 “地震”，清晰列出構(gòu)造地震、火山地震等類型，還有房屋倒塌、人員傷亡等危害，孩子一看就懂；

Lucien 解析 “臺(tái)風(fēng)”，成因、影響（風(fēng)暴潮、暴雨等）全梳理，知識(shí)網(wǎng)瞬間搭建 。

遇到這類知識(shí)，讓孩子畫思維導(dǎo)圖，把抽象原理變直觀，記憶更深，還能鍛煉邏輯思維。

動(dòng)植物世界超有趣！

吳佳雯的 “海豚” 思維導(dǎo)圖，從 “是（哺乳動(dòng)物等）”“有（背鰭等身體結(jié)構(gòu)）”“會(huì)（聲波探知等技能習(xí)性）” 分類，知識(shí)系統(tǒng)又好記；

何梓君畫 “貓”，把性格、行為（舔毛、磨爪等）、生理結(jié)構(gòu)（眼球夜視原理）全涵蓋，像給貓咪做 “小百科” 。

帶娃觀察動(dòng)植物后，用思維導(dǎo)圖總結(jié)，能幫孩子抓住特征、梳理知識(shí)，變身 “自然小達(dá)人”。

身體器官也能這么學(xué)！

有小朋友剖析牙齒，切牙、磨牙的功能（切斷 / 磨碎食物 ）、結(jié)構(gòu)（牙釉質(zhì)等 ）、形態(tài)（單根牙 / 多根牙 ）。

用思維導(dǎo)圖分類呈現(xiàn)，有趣又好記 。

家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子從牙齒拓展到眼睛、耳朵等，用思維導(dǎo)圖探究身體奧秘，了解自己、愛上科學(xué)～

花朵結(jié)構(gòu)咋記？當(dāng)然是用括號(hào)圖拆解花朵的結(jié)構(gòu)。

花瓣、花蕊、花萼等部位，配上實(shí)物拆解，清晰明了 。

孩子學(xué)習(xí)植物時(shí)，動(dòng)手拆解、畫一畫，把植物結(jié)構(gòu)知識(shí)吃透，去公園、花園觀察時(shí)，還能現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，超有成就感。

李陸曉用思維導(dǎo)圖講 “土地沙漠化”，梳理其形成的原因和解決辦法 。

引導(dǎo)孩子用思維導(dǎo)圖分析生態(tài)問(wèn)題，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，從小樹立守護(hù)自然的責(zé)任感。

家長(zhǎng)們快收藏，帶娃用思維導(dǎo)圖開啟自然探索之旅，讓孩子在趣味學(xué)習(xí)中，愛上自然、收獲知識(shí)，成為小小 “自然探索家”。