華裔孩子學(xué)中文的三個(gè)小技巧！

華裔小孩所處的大環(huán)境和國內(nèi)小孩所處的大環(huán)境不一樣，他們使用當(dāng)?shù)卣Z言的頻次比較多，接觸到中文的時(shí)間相對來說比較少，所以老師和父母引導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法就非常重要了。以下是關(guān)于教孩子學(xué)中文的3個(gè)重要技巧，無論你是在家自己教孩子的家長，還是中文老師，都可以參考。

1. 從興趣入手

相對于非華裔孩子來說，華裔小孩在語言環(huán)境上有著與生俱來的優(yōu)勢，因?yàn)榧议L可以創(chuàng)造一個(gè)說中文的家庭氛圍。對于華裔孩子來說，簡單的溝通交流問題不大，但是往深了學(xué)很多孩子就不愿意了。

有些家長對孩子比較嚴(yán)格，硬逼著孩子學(xué)，這就加重了孩子的抵抗情緒，往往適得其反。所以，要讓孩子學(xué)好中文，需要先讓孩子對中文產(chǎn)生興趣，畢竟興趣才是最好的老師。那么如何提高孩子對學(xué)中文的興趣呢？

首先，家長或老師應(yīng)該從簡單的詞語和接觸最多的字詞開始學(xué)習(xí)，比如生活中常見的動物，水果，交通工具等事物的名字。這一點(diǎn)對孩子尤其重要，先教對孩子有意義的字才更能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。如果教的字與孩子的生活相關(guān)甚少，學(xué)了就容易忘，所以這類字不妨留到水平高一些的時(shí)候再學(xué)。

其次，從小孩感興趣的方面入手，比如，如果孩子喜歡唱歌，老師或父母就可以先教一些簡單的中文兒歌給他們，讓他們喜歡上中文。另外可以嘗試一些簡單的表演，通過表演的方式，讓短句和表情、動作相結(jié)合，這樣更加能夠加深小孩對詞語和短句的理解?？傊尯⒆佑袇⑴c感，學(xué)習(xí)的時(shí)候盡量不要讓小孩覺得很困難或者是很無趣，這樣就可以避免小孩對學(xué)習(xí)中文產(chǎn)生抵觸心理。

2. 學(xué)漢字有技巧

很多華裔小孩在中文讀寫方面都會面臨一個(gè)問題：不會寫！記不??！

其實(shí)很多國內(nèi)的小孩在剛開始學(xué)習(xí)漢字的時(shí)候也是這樣，這個(gè)問題也是有辦法解決的，因?yàn)榇蟛糠譂h字都有一定的特點(diǎn)和規(guī)律。

有一些漢字是象形文字，即由一些圖畫或者標(biāo)志組成的漢字。在這類的漢字學(xué)習(xí)中，可以通過聯(lián)系圖片去理解和記憶，這樣比死記硬背要容易很多。目前市面上可以買到很多這樣的學(xué)習(xí)漢字的書本或者卡片，比如下圖中的這些：

還有一部分漢字是形聲字，“形”是指形旁，“聲”是指聲旁。只要知道這個(gè)字聲旁的讀法，一般情況下都是可以正確讀出這個(gè)字的，而通過形旁，孩子也更容易理解和記憶這些漢字。

在教學(xué)過程中，老師或者父母也應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟档碗y度，可以結(jié)合漢字的規(guī)律，運(yùn)用一些比喻來解釋漢字的結(jié)構(gòu)，比如漢字中“休”這個(gè)漢字，在教學(xué)時(shí)，為了方便記憶，可以告訴孩子：“休”就是一個(gè)人靠在樹下面休息。使用聯(lián)想的方法，聯(lián)系在生活中經(jīng)常見到的東西可以讓孩子更容易記住這個(gè)字的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。

3. 注重輸入

很多小孩在積累了一定詞匯量之后，各位父母和老師就會鼓勵小孩去組詞，造句。在這個(gè)過程中，我們會發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常會出現(xiàn)很多語法和用詞錯(cuò)誤，弄的啼笑皆非。這個(gè)問題產(chǎn)生的原因是輸入不夠。要進(jìn)行有效地輸出，就一定要先做足夠量的輸入，即閱讀和聽。

在閱讀方面，初級水平的孩子可以從繪本開始入手，水平高一些了可以閱讀一些深一些的中文讀物，如中文故事的書籍。這些繪本和書籍現(xiàn)在網(wǎng)上應(yīng)該都比較容易找到或買到。

此外，還可以適當(dāng)?shù)刈尯⒆涌匆恍┲形牡膭赢嬈?，大一點(diǎn)的孩子甚至可以看國內(nèi)的電視劇或綜藝節(jié)目（注意一定是適量的，以學(xué)習(xí)為目的）。在觀看的過程中，父母或老師也可以進(jìn)行一定的說明，比如：對一些詞語和句子進(jìn)行解釋，讓孩子能夠理解這個(gè)句子和詞語的意思和用法。

另外，平時(shí)可以給孩子安排一些造句練習(xí)，鼓勵他們用同樣的詞語組成不同的句子，這樣的話，可以達(dá)到靈活運(yùn)用的目的，也可以跟孩子做一些比較輕松的游戲，比如文字配對的游戲。比如“蘋果___、天氣__、早餐___”，“很大、晴朗、很好吃”，讓孩子在能配對的主語后填寫謂語。

其實(shí)學(xué)習(xí)中文的方式有很多種，但是只要做到以上三點(diǎn)，相信孩子的中文學(xué)習(xí)會更加輕松和高效，同時(shí)又能讓孩子領(lǐng)略到中國文化的魅力。