現(xiàn)階段,毛毛對故事情節(jié)還不是太感冒,主要還是看圖,她喜歡模仿圖畫里人物動物的動作表情,有時候會看圖編故事。
??為什么是巴巴爸爸?
1.名字容易記,很上頭,連灰灰都會說了
2.畫面復(fù)雜度剛剛好,鐵打的巴巴爸爸一家人和流動的朋友們,只要挨個看每個寶寶在干什么就知道這頁說啥了,孩子自己就能看懂,而且能講出來。她也對這家人這次變成什么感到好奇
3.巴巴爸爸一家的長相簡單但又不簡單,它很多變,有時候便于模仿,有時候便于猜測,想怎么玩就怎么玩。
那些我在關(guān)注或覺得重要,但孩子全然不在意的地方:
1.“可里可里可里,巴巴變”,我覺得會引起她的興趣并模仿的話,毛毛其實不很在意,這么久了也只是記住了巴巴變,也不是很感冒,并沒有像“汪汪隊,總部集合”那種激動?;蛟S是現(xiàn)在認(rèn)知的問題,或者懶媽的表演不夠激情???
2.故事情節(jié),沒那么在意,她的小腦袋現(xiàn)在更關(guān)注每一頁在講什么,整體故事會有模糊輪廓,但是因果關(guān)系,上下文聯(lián)系并沒有很看重。
??巴巴爸爸全系列都買賬嗎?
當(dāng)然不是,不喜歡有壞人的??。在讀過2次《巴巴爸爸建新家》后,毛毛因為里面有壞人,拒絕再聽,《巴巴爸爸回到地球》聽了一次,懶媽媽在等待會不會出現(xiàn)拒絕的一天。
好啦,就這,前幾天半夜寫的文兒,差個結(jié)尾,因為太晚了,不敢繼續(xù)寫,后來擱置了,一直沒續(xù)上,今天有點靈感,趕緊發(fā)了吧。