49元的學而思網(wǎng)課

寒假前看到鋪天蓋地的49元課，圖便宜也團了一個，體驗一下第一次上網(wǎng)課的感覺。

想了想，決定團一個初一的數(shù)學，一個是檢驗一下孩子自學的水平，二是也考慮今后要不要上網(wǎng)課？

一、資料

一個大禮包

語數(shù)英不管報哪科，資料都相同

筆記本，單詞本，古詩詞

貼紙一張

幾何地圖，行程規(guī)劃本，臺歷

三科的測試卷

二、上課內(nèi)容

有效的課是六節(jié)，每天約半小時都在做廣告，這也無可厚非。學而思這一波商業(yè)操作還是不錯的，課程結(jié)束后，我們班大概有40%續(xù)報了春季課程，而且不只一科。以數(shù)學為例，一共辦了三期，每期大概在3000人左右，那么光數(shù)學一個主講老師就會吸引大約4000人報名春季課程。??也難怪寒假前學而思，新東方，猿輔導紛紛推出49元課。

學而思的數(shù)學主要的是初一幾何重難點進階，難度大概在三星左右。第一課和第二課是七上難點拔高，三四五節(jié)課是下學期的提前講，最后一節(jié)課是講測試卷。

每節(jié)課大概一個半小時左右，基礎題和變式題累計約5到7題，一個半小時講不完，每節(jié)課大概都要在錄半個小時的回放。

課后作業(yè)大概3到4題，傳到APP上，會有老師專門負責批改。

主講老師是朱韜，也是一個名師。講的還不錯，孩子也很喜歡。

（拍照發(fā)現(xiàn)錯別字，真線，果然是我兒子）

課上題目和課后練習都做得比學校認真百倍。

課上表現(xiàn)，六節(jié)課四節(jié)全對，一節(jié)錯一題，一節(jié)錯兩題。班級排在前列，但這也沒啥可驕傲的，題目出得相對簡單，老師把過程都寫出來了，讓搶答最后兩三步，主要是吸引孩子們的興趣，發(fā)發(fā)金幣。但是學起來不費勁，整個學習狀態(tài)也能在班上排到前列。最后的測試卷大約在90分左右，也算不錯。證明前期的自學還算ok。

三、整體感受

首先，報49元的課，大部分人應該都屬于后知后覺（優(yōu)秀的娃早有規(guī)劃），在上了初一上學期以后，數(shù)學存在一些問題，暴露出來了，趕上這個很便宜的課程，大家來試試看。并不能反映出整體中學生的水平，可以說這些上課的學生的水平整體應該是偏低的。群里家長的對話可以看出，對數(shù)學很焦慮，期末考試大題沒思路，孩子對數(shù)學畏難。

孩子們上課的若干表現(xiàn)對小學生的家長也會有一些警示。首先在課前和課間跟老師的互動聊天中，大概70%到80%的孩子都迷戀打游戲，比起數(shù)學學習，孩子們更關心年輕輔導老師的戀愛史（青春期??）。覺得學習無聊，被家長逼著上課。還有感嘆英語也好難！！

吐槽學而思的是：線上和線下老師都主張?zhí)崆鞍杨}做了，這是我極力反對的。我贊同課前對知識點進行預習，但是不贊同提前做題，提前把題做完，再來聽一遍，首先浪費時間。其次，老師講完再做，在規(guī)定的幾分鐘內(nèi)做完才能真正檢驗你對知識掌握的程度，一道題花一小時做出來和花五分鐘做出來，學習程度是不一樣的，也證明你對知識的熟練程度是不一樣的。再次，十幾歲的孩子也是孩子， 我感覺相當一部分孩子為搶金幣和提高排名提前用作業(yè)幫搜了答案，因為有幾題是課上出的，正確率下降得厲害，有的才百分之十幾，難度與教材上的題持平。這樣會造成學習評價結(jié)果很好，家長看了心花怒放，但實際沒提高多少，這也是上網(wǎng)課家長需要注意的。

四、從每道題的錯題分析，小學數(shù)學應該注意些什么？

1.小學的數(shù)學基礎一定要打好

小學基礎打好，主要哪幾個方面？

一是計算一定要過關

從課堂上看，幾乎每道題因為計算而錯誤的，大概還占總?cè)藬?shù)10到20%，（老師說每期情況差不多）角度計算類似90度減某數(shù)，180度減某數(shù)這種錯誤。

二是養(yǎng)成對數(shù)學概念理解性學習

三線八角中的同位角，內(nèi)錯角，同旁內(nèi)角其實并不難。但是一些學生就是機械的把它背下來，并沒有真正理解判定這些角的含義。所以你讓他背著把公理定理判定寫下來，沒問題，但是題目稍加變形來做出判斷準錯。所以在小學一定要養(yǎng)成真正理解數(shù)學概念的思維，如果數(shù)學學習死記硬背的話，初中會死的很難看。

三是細心細心細心

初中的數(shù)學分為幾何和代數(shù)。難點應該在幾何上，代數(shù)就是靠仔細，那么幾何的計算，最終也要代數(shù)化，還是細心的問題。細心一是表現(xiàn)在審題上，二是思維上的細心，要考慮多種情況，最后就是計算上的細心。

2.小學階段重在培養(yǎng)學習的興趣

如果孩子覺得現(xiàn)在數(shù)學很難，不要著急給他上難題，或提前學，一定要用各種手段先培養(yǎng)他的學習興趣，興趣到了，想學攔都攔不住。

我兒子天生喜歡數(shù)學，很小就顯現(xiàn)出來，他認為做題是福利，在數(shù)學上他很容易沉浸其中，并在解題中獲得巨大的樂趣和滿足。同時正向激勵他的思維得到超前的發(fā)展。

反之語文，開始他厭惡大量的背誦和機械刻板的閱讀理解。在我大量努力下，目前已從厭惡到平靜接受期，心態(tài)改變后閱讀理解和作文就上道了，不出眾但應付校內(nèi)功課和考試沒問題，而且也走上了一個向上的通道。所以做多少題，做多難的題，找多好的老師，花多少錢多少時間都不重要，關鍵還是興趣這位好老師一定要找到。

3.網(wǎng)課是很好的選擇

除去對視力的影響，網(wǎng)課對我們這種小城市還是一種很好的選擇，節(jié)省路上的時間。通過幾天課，小學知識一般家長hold住，中學系統(tǒng)有條理，歸納總結(jié)地講反正我是不行了。名師講的還是比學校大部分老師講的要好。但體驗下來，整體感覺還是課上進度有點慢，但是還是有很多精華的內(nèi)容。將來上課不會考慮同步上在線課，會看回放，對自己有用的看，不需要看的一帶而過，時間壓縮或分兩次看，節(jié)省眼晴，節(jié)省時間。（沒有自覺性的孩子，大人一定要在旁邊跟隨，否則一些孩子明顯感覺大人不在身邊，放飛自我，互動時胡說八道，每道題目都錯，簡直浪費時間）

最后，孩子自己總結(jié)的收獲。

1.初中和小學的數(shù)學真不是一個級別

2.書寫非常重要，有時候我草稿紙上自己的字都不知道是什么？還得再做一遍，在做題的過程中，把每個步驟在卷子上清清楚楚的寫出來，太重要了！

3.要記筆記！上課講的如果不拿筆記下來，腦子記不全！

4.我可不能打游戲！要練一下打字，上課回答問題，我打字太慢了！