生物~識圖填空題1

識圖填空題是初中生物中的一種重要題型，在使用復(fù)習(xí)提綱復(fù)習(xí)的時候，圖例也往往容易被同學(xué)們忽視。因此，王老師整理了初中階段經(jīng)?？疾榈纳镒R圖題，這一部分不太好的同學(xué)一定要好好看！

1.根據(jù)右圖的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖回答。

（1）圖中①是細(xì)胞壁，它有保護(hù)和支持作用。

（2）圖中②的功能除保護(hù)以外，還能控制物質(zhì)的進(jìn)出。 

（3）煙葉中的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細(xì)胞的⑤液泡中。 

（4）一個細(xì)胞的控制中心是④細(xì)胞核。 

（5）在生命活動旺盛的細(xì)胞中，可以看⑥細(xì)胞質(zhì)緩緩流動，以此來加速細(xì)胞與外界環(huán)境的相互聯(lián)系。 

（6）洋蔥、大象和小螞蟻，都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位即細(xì)胞構(gòu)成。 

2.圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

(1)圖中生產(chǎn)者是草，屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物部分。 該食物網(wǎng)中共有 5 條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為:草→鼠→蛇→鷹。 

(2)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草，數(shù)量最少的生物是鷹 。通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)和能量流動。

(3)在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動調(diào)節(jié)能力。如果由于人類大量圍捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會增多，最后會導(dǎo)致生態(tài)平衡的破壞。

(4)圖中所有動物可統(tǒng)稱為消費者。其中，兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是吃與被吃的關(guān)系。

(5)若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是細(xì)菌和真菌。

3.右圖是生態(tài)系統(tǒng)的組成示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中生產(chǎn)者是A ，消費者是B和C，分解者是D 。（填寫編號）

（2）消費者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系主要是吃與被吃的關(guān)系。

4.右圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）使看到的物像更清晰，應(yīng)輕微調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 
 

（2）物鏡是指圖中的結(jié)構(gòu)4

（3）取顯微鏡時，手握顯微鏡的部位應(yīng)是結(jié)構(gòu)12 鏡臂

（4）觀察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時裝片，看到的物像是倒像

（5）用低倍鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，所使用的目鏡是“8 X”， 物鏡是“15X”，則物像的放大倍數(shù)是120倍