數(shù)學啟蒙1.23

今天的游戲是一塊巧克力多少錢？拿了一個塑料袋里面 放兩塊巧克力 然后對愛??說現(xiàn)在商店出售一包巧克力 這包巧克力里有兩塊巧克力 這樣一包巧克力的售價是4元 請問每塊巧克力是多少錢？

然后依次類推問8元 10元 12元 16元 18元。愛??一開始非常容易的答出來了 可是到10元的時候他突然卡殼了 他跟我說一塊巧克力是2元一塊巧克力8元 我覺得還挺好玩的 在大人眼中 兩個一模一樣的物體的價錢應該是一樣的 但對小孩來說 這卻是一個新知識 也是這道題目一個很重要的假設 我竟然沒有發(fā)現(xiàn)。我趕緊跟愛??說了一下 我說如果兩塊一模一樣的巧克力 一塊是8元一塊是2元會有人買貴的那塊巧克力嗎？

愛??就明白了 還很得意地說 你是要我想一想這個平分是多少。但是某人的逆運算還是太差 一個數(shù)字要他平分 他要花很多很多功夫。最后他做18的時候 終于想出了一半是 9我問他是怎么做的 他說他把18里面的10拆成了兩個5 再把剩下的8拆成了兩個4 所以一半就是9 我覺得還挺不錯的。

在塑料袋里放上三塊巧克力給他標價6元和9元 讓他想一想每塊巧克力多少錢？這個比剛才就更難一些了 第1道題標價6元 愛??說每塊巧克力3元我說每塊巧克力3元 你加加看對嗎 3+3+3=9.他發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤后 就說我不會了 我只好繼續(xù)引導 既然3+3++3=9 （超過了標價6）那說明每塊巧克力3元是太多了 還是太少了？他說太多了 我說那就好 3多了 那比3小的數(shù)字有哪些呢？然后他馬上就想到每塊巧克力是2元。其實在做題當中會湊數(shù)字也是一個很重要的技能 從某種角度來看是數(shù)感的體現(xiàn)。標價9元那道題他做沒做出來 我已經忘記了。

妹妹今天做的是磁力片搭圖形 下面還是當年姐姐的圖片。說說一些妹妹和姐姐一些不同吧：當年姐姐做這個游戲的時候主要是靠手感 因為他磁力片玩的非常好 所以他做這個游戲的時候就比較隨性 感覺湊啊湊啊磁力片就被他湊出來了 而妹妹做這個游戲的時候 他有些地方不如姐姐 比如他想不 兩個直角三角形可以變成一個正方形 可是他的空間想象要好一些 也就是他在做這個游戲的時候 目的性更強 當他把直角三角形放在飛鏢圖形上的時候 它可以很快的意識到磁力片的尖角方向和下面圖樣的方向不一致 他就會盡力旋轉角度來match圖樣 這個方面我覺得她比姐姐要好很多